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Arquivos do Encontro Nacional da Pascom 2010 PASCOM Leste 1

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Academic year: 2018

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O Rádio na Escola como

O Rádio na Escola como

instrumento de Evangelização

instrumento de Evangelização

Uma experiência do Colégio Sagrado

Uma experiência do Colégio Sagrado

Coração de Jesus

Coração de Jesus

Pires do Rio – GO

(3)

Frei Edgar Alves Pereira, OFM

Especialista em Comunicação

(4)

C N B B

C E N T R O O E S T E

(5)
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(7)

O ser humano é um ser

que se comunica.

A

comunicação

é uma

expressão e uma

(8)

“O Rádio é um veículo de

comunicação de massa

capaz de informar, entreter

(9)
(10)

POR QUE POSSUIR UMA RÁDIO NA ESCOLA?

– Porque rádio é o veículo de comunicação mais democrático que existe!

– Porque leva a voz das pessoas pra muito mais longe...

(11)

PRA QUE FAZER RÁDIO?

Entre outros motivos, para reunir pessoas em volta do microfone e elas:

– falarem o que sentem e pensam sobre todo assunto que julgarem importante;

– entrevistarem pessoas que podem esclarecer o que acontece no ambiente escolar e fora dele;

(12)

– cantarem suas músicas;

– divulgarem seus próprios artistas,

esportistas, cientistas;

– discutirem mais sobre o lugar onde

moram e estudam;

– reclamarem do que não gostam ou

não concordam;

(13)

Ações pedagógicas:

= Criar uma turma de voluntários (alunos

e professores) para serem os

responsáveis pela comunicação do

Colégio

(14)

= Envolver o Projeto Educar para a Vida

e PROAP realizando programas para

serem transmitidos na Rádio Escola

(15)
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(18)
(19)

Por que fazer evangelização

numa Rádio Escola ?

O rádio é um veículo de grande

atuação de aprendizagem e

através desta mídia, podemos

evangelizar as pessoas das mais

diferentes classes sociais, níveis

intelectuais, e outras diferenças

(20)

É sem dúvida um veículo democrático e tem um papel importante na evangelização atual. A escola também tem esse papel social, no entanto, enquanto a linguagem do rádio é mais acessível ao seu publico,

em muitas ocasiões não acontece na escola. A deficiência no processo de comunicação entre escola e aluno é tida como um dos entraves na concretização

do processo ensino-aprendizagem. Utilizar estratégias de comunicação de

(21)

Estratégias tais como uso adequado da voz, utilização de recursos de áudio para

facilitar a transmissão de conhecimentos, adaptação de processos

educativos/evangelizadores com uso do rádio, além da criação de laboratório de

comunicação o qual o aluno poderá mostrar sua capacidade criativa, de trabalhar em equipe, a possibilidade de

mostrar seu talento, são algumas das vantagens que este projeto poderá

(22)

Com a escola com a comunicação

cada vez mais envolvente e uma

participação cada mais parceira

entre educadores e

evangelizadores, a Palavra de

Deus deverá ajudar eliminar,

consideravelmente, as críticas

(23)

A evangelização na Rádio Escola terá

assim um caráter juvenil e

certamente o projeto Rádio Escola

amplia a possibilidade na melhoria

da qualidade de comunicação e

concorre para auxiliar o processo de

transmissão de conhecimentos.

Além disso, esta nova forma de

evangelização vai implementar a

linguagem de rádio no processo de

(24)

OBJETIVO RELIGIOSO

A meta deste projeto é estruturar um

núcleo de comunicação de rádio com

finalidade pedagógica e

evangelizadora.

Para isso as pessoas envolvidas deverão

realizar produções que possam atender

as necessidades internas e suprir uma

(25)

Esta é apenas uma nova experiência que estou realizando depois de anos trabalhando em

rádios comerciais.

Este projeto ainda precisa ser aperfeiçoado, mas já esta em desenvolvimento na pequena

Pires do Rio.

A Rádio Escola é um projeto que propõe à comunidade escolar (educadores,

educandos, pais, direção, colaboradores da escola, amigos da escola etc) o uso do meio

(26)

A Evangelização pode,

através da RADIO ESCOLA

contribuir para uma

Catequese que envolva a

criança/jovem como um

(27)
(28)

MUITO

OBRIGADO

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