INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016

(1)

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio

Fone: (21) 21087900 – Rio de Janeiro – RJ

www.igd.com.br

Aluno(a): ________________________________________________ 8º Ano:____ Nº ___

Professora: Angélica Teodoro Data: ___/____/2016

COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS

EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL –2016

Questão 1

Identifique os complementos nominais e informe a classe gramatical do termo a que se referem.

a) Sempre é bom o diálogo com um amigo. _________________________________________________

b) Responderam favoravelmente ao seu pedido de licença. _____________________________________

c) Foi proibida a venda de bebidas alcoólicas nas estradas. _____________________________________

d) Comer cereais é benéfico à saúde. _______________________________________________________

e) Temos necessidade de sua palavra. ______________________________________________________

f) A exoneração do ministro espantou o país. ________________________________________________

g) Estava submisso a todos. ______________________________________________________________

h) O relato das informações era sempre mentiroso. ____________________________________________

i) Coisa útil a um deve ser também a outro. _________________________________________________

j) O menino é devotado ao conhecimento da profissão. ________________________________________

Questão 2

Numere as frases de acordo com a função sintática dos termos em destaque.

(1) objeto indireto

(2) complemento nominal

( ) Todo homem tem direito à liberdade.

( ) O povo se opunha à instalação da usina nuclear.

( ) Necessitamos da ajuda de todos.

( ) O povo tem necessidade de alimento.

(2)

Questão 3

Escreva o papel sintático dos termos grifados.

"As feras, depois do aprendizado da caça e dos meios de defesa, dão aos filhotes a liberdade." (Maria José de Queirós)

/ / /

Questão 4

Sublinhe os complementos nominais:

a) Teresa tinha medo das trovoadas.

b) Ninguém está contente com a sua sorte.

c) Tem muita disposição para música.

d) Estávamos ansiosos pelos resultados.

e) Tende amor ao próximo e não vos esqueçais da assistência aos desamparados.

f) "Os moleques se atropelavam na disputa dos papéis." (Aníbal Machado)

g) "Há silêncio relativamente àquela nobre personagem." (Carlos de Laet) h) "Os pretos sofriam como predestinados à dor." (Monteiro Lobato)

i) Piscava e mordia os beiços, num tique comum aos que bebem.

j) "Quem me pôs no coração este amor da vida, senão tu?" (Machado de Assis) k) A ciência deve ser aplicada em benefício do homem.

Questão 5

Classifique o termo destacado em adjunto adnominal ou complemento nominal.

a) A mercearia do seu João foi fechada pelos fiscais. __________________________________________

b) Nos dias de eleição é proibida a venda de bebidas alcoólicas. _________________________________

c) Caiu a produção de leite. ______________________________________________________________

d) A produção da fábrica aumentou este mês. _______________________________________________

e) O encontro dos amigos foi emocionante. __________________________________________________

f) A preocupação com a justiça é um dever de todos. __________________________________________

(3)

No período "Jerônimo foi atencioso com os dois turistas e apontou-lhes a casa que procuravam", as palavras sublinhadas são respectivamente.

a) objeto indireto - objeto direto - complemento nominal b) complemento nominal - objeto indireto - sujeito c) complemento nominal - objeto indireto - objeto direto

Questão 7

Classifique os termos destacados em objetos indiretos ou complementos nominais:

a) Se lembrem de nós ao visitarem os museus. _______________________________________________

b) A luta contra o câncer tornara-o lutador e destemido. _______________________________________

c) Gosto muito de pinturas surrealistas. ____________________________________________________

d) Não tinham nenhum gosto pela arte. _____________________________________________________

e) Sempre tiveram necessidade de afeto, mas nunca o receberam. ________________________________

Questão 8

Justifique o emprego da vírgula nas frases a seguir.

a) Mãe, quero jantar.

____________________________________________________________________________________

b) Noite passada, cheguei muito tarde do trabalho.

_____________________________________________________________________________________

c) O comandante, homem atento e preocupado, percebe ao longe, os perigos.

_____________________________________________________________________________________

d) Comprei blusas, havaiana, ribanas, óculos escuros e boné para enfrentar o verão.

_____________________________________________________________________________________

e) Quero que você entregue isso agora, ou melhor, depois do almoço.

_____________________________________________________________________________________

f) “Em 1695, sete mil homens veteranos marcharam sobre Palmares.”

_____________________________________________________________________________________

g) “E vive ainda a lembrança do último Zumbi, o rei de Palmares, o guerreiro que viveu na morte o seu direito de liberdade e de heroísmo...”

_____________________________________________________________________________________

(4)

Questão 9

Das redações abaixo, assinale a que não está pontuada corretamente:

a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado do concurso.

b) Em fila, os candidatos, aguardavam, ansiosos, o resultado do concurso.

c) Ansiosos, os candidatos aguardavam, em fila, o resultado do concurso.

d) Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso, em fila.

e) Os candidatos aguardavam ansiosos, em fila, o resultado do concurso.

Justifique.____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Questão 10

Sublinhe com um traço os apostos e com dois os vocativos.

a) "Olhe, D. Evarista, disse-Ihe o padre Lopes, vigário do lugar, veja se seu marido da um passeio ao Rio de Janeiro.” (Machado de Assís)

b) “Ó grande mar - escola de naufrágios!

Chora um adeus em cada colo de onda!”(Geir Campos)

c) “Ei, você aí, ó sardento, esfrega aquele pedaço de tijolo nas lajes.” (Josué Guimarães) d) “É tão igual ao nosso o teu semblante, ó Natureza!" (Cabral do Nascimento)

e) “Olá, meu rapaz, isto não é vida!” (Machado de Assis) f) “Vai, minha alma, branco veleiro.

vai sem destino, a bússola tonta ...“ (Maria Fernanda de Castro)

g) “O Redentor do homem, Jesus Cristo, é o centro do cosmo e da História." (João Paulo II)

Questão 11

Informe se o termo destacado é vocativo ou aposto.

a) “Paranapiacaba, uma vila ferroviária construída pelos ingleses, transporta para as matas atlânticas um pouco da Inglaterra do tempo da rainha Vitória.” (Folha de S. Paulo) _____________________________

b) Crianças, escolham um brinquedo e divirtam-se. ______________________________

c) Ó gente, está na hora de sairmos. ____________________________

d) Alô! Brasil, a partir de agora transmitiremos o jogo inicial do Campeonato Mundial de Basquete Feminino. ___________________________________

e) Ó de casa! Tem gente aí? __________________________

f) Chegando a São Paulo, o maior centro urbano do país, não deixe de visitar o Museu de Arte de São Paulo. __________________________

g) “Pai, afasta de mim esse cálice.” (Chico Buarque) ____________________________

h) “Já me sinto esgotado / E cansado de pensar, meu Deus.” (Fr. Santana) _________________________

(5)

Leia o parágrafo abaixo.

“O ex-governador e senador eleito pelo Acre, Tião Viana (PT), disse que sem uma "economia florestal", nem a tendência de queda do desmatamento da região será revertida em benefícios para os moradores da região. "Com a queda do desmatamento pode ser que a vinda de recursos fique ainda mais escassa, porque diminuirá a pressão da sociedade. Ainda é muito fácil captar recursos para projetos insustentáveis. O crédito está no século passado", comparou.”

Questão 12

Transcreva os termos grifados de acordo com a função sintática solicitada.

a) Sujeito simples. _____________________________________________________________________

b) Aposto especificativo. ________________________________________________________________

c) Adjunto adverbial. ___________________________________________________________________

d) Objeto direto. _______________________________________________________________________

e) Predicativo do sujeito. ________________________________________________________________

Questão 13

Análise morfossintática dos termos sublinhados.

_________________________________________/___________________________________________

Questão 14

Sublinhe os verbos ou as locuções verbais das orações para classificar o período em simples ou composto.

a) Vivemos em mundo cheio de sons. ______________________________________________________

b) Chegou a hora dos viajantes partirem. ____________________________________________________

c) Vai chover, vá embora. _______________________________________________________________

d) Não tire a tampa do pote! _____________________________________________________________

e) As crianças descobrem mundos fascinantes na leitura. _______________________________________

f) O sindicalista fez um bonito discurso no Dia do Trabalho.____________________________________

(6)

g) “Conceição, porém, nunca vira o afilhado.” (Rachel de Queirós)_______________________________

h) “O prato ficou sublime.” (Mário de Andrade) ______________________________________________

i) “Parece desligado, e observa tudo.” (Carlos Drummond de Andrade) ___________________________

j) “Dormia-se a sono solto por todas aquelas casas.” (Trindade Coelho)____________________________

k) “Ninguém se lembrava que tivesse dado folhas nem flor, a árvore enorme que havia séculos servia de forca...” (Raul Brandão) _________________________

l) “Fui eu que vi o Cruzeiro erguer-se do mar e mais tarde chegar até o horizonte de minha varanda.”

(Rubem Braga) _________________________

Questão 15

Sublinhe os verbos, faça um círculo nas conjunções e informe o número de orações que a frase contém.

Modelo: O balão subiu e desapareceu no céu. (duas orações)

a) Todos aguardaram ansiosos o brilho do cometa Halley, mas ele não se expôs facilmente. __________

b) A migração nordestina e o êxodo rural são dois grandes problemas brasileiros. __________________

c) A solidão lhe trazia angústia e rancor. ___________________

d) Alguns convidados já se retiravam quando cheguei à festa. ___________________

e) Nós estudaremos a matéria se houver tempo. ________________

f) Minha irmã é alta e magra. _______________

Questão 16

Classifique as conjunções subordinativas adverbiais destacadas.

a) Ninguém teve sossego quando chegou. __________________________________________________

b) Seu chute foi muito forte que quebrou a vidraça.___________________________________________

c) Escondeu atrás da porta a fim de que ninguém o visse. ______________________________________

d) Tudo correu conforme foi previsto.______________________________________________________

e) Sairemos, mesmo que você não queira. __________________________________________________

f) Faça tudo como lhe pedem. ___________________________________________________________

g) Todos se calaram desde que o espetáculo começou._________________________________________

h) Não os visito todos os dias, porque não tenho tempo. _______________________________________

i) Se você chegar cedo, iremos ao cinema. __________________________________________________

j) Segure-o com força, para que não fuja. __________________________________________________

(7)

Observando a ideia expressa pela oração, classifique desde que em conjunção subordinativa temporal, causal ou condicional.

a) Desde que você não concorde, nada posso fazer.

b) Desde que você concorde, tudo dará certo.

c) Desde que a criança acordou, o cachorro ficou ao seu lado.

d) Compro-lhe a blusa, desde que você a use de verdade.

Questão 18

Observando a ideia expressa pela oração, classifique como em conjunção subordinativa causal, comparativa ou conformativa.

a. Como o aluno não havia estudado, não obteve bom resultado na prova. _________________________

b. Como foi determinado no início, o tempo da prova está esgotado. ______________________________

c. Como um cachorrinho novo, a criança só queria saber de brincadeiras. __________________________

d. Como a maioria dos alunos não havia entendido a matéria, o professor explicou-a novamente.

________________________________________________

e. A audiência será realizada como a lei determina. __________________________________________

Questão 19

Observando a ideia expressa pela oração, classifique o que em conjunção subordinativa consecutiva, comparativa ou final.

a) Fiz-lhe sinal que começasse o discurso.

b) Dali ninguém saía, que não fosse percebido.

c) Era um pacote tão grande que não cabia no porta-malas.

d) Tratava-se de uma criança mais inteligente que estudiosa.

e) Falou tanto que acabou rouco.

Questão 20

Transcreva as conjunções coordenativas para classifique-as.

a) Emílio sofre, mas não reclama. _________________________________________________________

b) Ora trabalha, ora se diverte.____________________________________________________________

c) Ele comprara o ingresso, portanto podia entrar. ____________________________________________

d) Não solte balões que pode causar incêndio. _______________________________________________

e) O agricultor colheu o trigo e o vendeu. ___________________________________________________

f) Estudou bastante, por isso tetra bom resultado. _____________________________________________

(8)

g ) Tentei avisá-lo, no entanto não tinha seu telefone. __________________________________________

h ) “... um esquema de corrupção que envolveria funcionários públicos e políticos...”_________________

i) “Mas a Controladoria-Geral da União (CGU), que também investiga o caso,...”____________________

j) “Essa conquista, no entanto, não pode se perder na boca dos tubarões.”______________________________

k) Ainda está chovendo, portanto não faremos caminhada.______________________________________

Leia.

“Suspeita-se que milhares de pessoas que nunca se dedicaram à pesca foram incluídas na lista de beneficiários do governo. De acordo com as investigações, os deputados eleitos Fernando Coimbra (PDT) e Chico da Pesca (PT) comandariam a fraude. Os dois negam as acusações.”

Questão 21

Faça o que se pede.

a) Retire o período simples.______________________________________________________________

b) Classifique o sujeito do verbo comandariam.______________________________________________

c) Retire os verbos que estruturam o período que está sublinhado e classifique-o.

_____________________________________________________________________________________

Leia a tira da Mafalda.

Questão 22

Leia o período do 2º quadrinho.

a) Separe as orações desse período.

1ª oração _____________________________________________________________________________

2ª oração. ____________________________________________________________________________

b) Transcreva a oração subordinada adverbial causal.

_____________________________________________________________________________________

(9)

_____________________________________________________________________________________

Questão 23

Faça o que pede seguindo os critérios abaixo.

a) “O guerreiro cristão atravessou a cabana e sumiu-se na treva.” (José de Alencar)

Retire os verbos. _______________________________________________________

Separe as orações e classifique-as.

_____________________________________________________________________________________

Transcreva a conjunção e classifique-a. __________________________________________________

Classifique o período. _______________________________________________________________

b) Malha-se o ferro enquanto está quente.

Retire os verbos. ____________________________________________________________________

Separe as orações e classifique-as.

_____________________________________________________________________________________

Transcreva a conjunção e classifique-a.

_____________________________________________________________________________________

Classifique o período.

_____________________________________________________________________________________

Questão 24

Classifique as figuras de linguagem destacadas.

a) “Nesse lábio mordente e convulsivo,/ ri, ri risadas de expressão violenta.” (Cruz e Souza)

_____________________________________________________________________________________

b) “Sino de Belém, que graça ele tem!/ Sino de Belém bate bem-bem-bem.” (Manuel Bandeira)

_____________________________________________________________________________________

c) “Eu estava agora tão maior que não me via mais. Tão grande como uma paisagem ao longe.” (Clarice Lispector)

_____________________________________________________________________________________

d) “Na imensa descida,/A catarata /Se suicida.” (Millôr Fernandes)

_____________________________________________________________________________________

e) “As velas do Mucuripe vão sair para pescar.” (Fagner e Belchior)

_____________________________________________________________________________________

f) No fim do túnel, o princípio do túnel./Na subida da pedra, a descida da pedra.” (Mário Faustino)

_____________________________________________________________________________________

(10)

Questão 25

Numere os períodos de acordo com o respectivo processo sintático.

1 – Período composto por coordenação 2 – Período composto por subordinação

3 – Período composto por coordenação e por subordinação ou misto I ( ) Vão-se os anéis, mas ficam os dedos.

II ( ) Eu tinha pressa e precisa de alguém que me ajudasse.

III ( ) Acolheremos esses cães ou os deixaremos na rua.

IV ( ) O matuto respondeu que a onça só ataca o homem nas fitas de cinema.

V - ( ) Acho que eu vi um gatinho.

VI - ( ) O jornal é torrente que desliza e passa, o livro é lago que recolhe e guarda.

Questão 26

Leia e faça o que se pede.

a) Classifique as orações do 1º quadrinho.

_____________________________________________________________________________________

b) Como se classifica a oração do 3º quadrinho?

_____________________________________________________________________________________

c) Que conjunção liga o período composto por subordinação do 2º quadrinho?

_____________________________________________________________________________________