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INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO
1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos.
2. A tabela “Critérios para correção” e o espaço “Observações e comentários” são de uso do PROFESSOR;
3. Leia a proposta de redação com atenção. O não atendimento à proposta implicará “zero” nos primeiros 5 critérios;
4. Planeje seu texto antes de iniciá-lo;
5. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
6. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso.
7. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo.
8. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50 min Máximo: 50 min
9. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador.
BOA PROVA!
Assinatura do Aluno: _________________________________________________
Critérios para correção 0,0 0,25 0,5 0,75 1,0 Exposição de dados e argumentação
Coesão e coerência
Criatividade e desenvolvimento Adequação à proposta e ao gênero Clareza e organização textual Paragrafação, rasuras e legibilidade Concordância (nominal, verbal e temporal) Pontuação
Ortografia e correção gramatical Seleção e adequação lexical
Observações e comentários:
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Prod. de Texto Fransérgio Av. Trimestral 30/10/14
9º
Orientações gerais para a dissertação:
Sua dissertação deverá ter entre de 20 a 30 linhas. Não serão aceitos textos fora do padrão.
Você irá produzir dois textos: uma dissertação e uma carta argumentativa.
Leia os textos motivadores, pois eles podem ajudar você a desenvolver seu argumento para os dois textos.
Você não poderá copiar ou reescrever os textos motivadores, mas poderá citá-los como exemplos dentro do seu texto, caso ache necessário.
Procure expor, explicar, dar exemplos e ao final concluir sua ideia.
Faça seu texto em 4 ou 5 parágrafos.
Não se esqueça de prestar atenção: legibilidade da letra, ortografia, acentuação, pontuação uso de palavras adequadas.
Escolha bons argumentos para defender seu ponto de vista.
PROPOSTA DE REDAÇÃO - Ditadura Militar Leia os textos:
Em 2014, completam-se os 50 anos desde o Golpe Militar de 1964. O movimento que culminou na queda do poder de Jango foi o marco inicial da ditadura no Brasil, período que ainda levanta muitas questões envolvendo a democracia, autoritarismo, direitos humanos, violência e censura. Há quem não ache que esse período foi importante para a História do Brasil e sequer tem conhecimentos sobre o Golpe Militar de 1964. E para você, aluno do 9º ano do Colégio Júlio Mesquita? Você acha que é importante sabermos o que houve neste período? Antes de escrever seu texto, reflita sobre os seguintes pontos:
- O que é Ditadura? Será que ela era necessária no Brasil em 1964?
- Ditadura é melhor que Democracia?
- O que foram os Atos Institucionais? O que foi o A-I 5?
- Era correto as torturas com os presos durante esse período?
- Você acha correto o fato da censura controlar a música, o cinema e nas artes?
- Vivíamos um período no qual poderíamos falar o que pensávamos?
- Quantas pessoas desapareceram durante a Ditadura? Quantas mães choraram? Quantas pessoas foram exiladas?
- Será que a anistia foi uma boa solução?
- O comunismo era algo tão ruim assim?
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Proposta de redação: Com base nessas considerações, em sua formação e nas ideias que você julgar convenientes, redija um texto dissertativo-argumentativo em que você responda às seguintes questões:
Você concorda com a Ditadura? Ela era realmente necessária para afastar o comunismo? O período da Ditadura foi bom para o país?
Observação: use de seus conhecimentos históricos e de argumentos. Ideias óbvias e repetitivas irão baixar a qualidade do seu texto. Exemplo: "A ditadura foi muito ruim. Muitas pessoas sofreram. Tivemos violência. Isso era muito ruim. Violência é ruim até hoje".
Abaixo você encontra trechos de canções e charges que são fazem menção ao assunto. Reflita também sobre eles.
Campanha "Diretas Já" (1984)
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Há soldados armados Amados ou não Quase todos perdidos De armas na mão
Nos quartéis lhes ensinam Uma antiga lição
De morrer pela pátria E viver sem razão Vem, vamos embora Que esperar não é saber Quem sabe faz a hora Não espera acontecer
Geraldo Vandré - Pra não dizer que não falei das Flores
Eu sou a mosca que pousou em sua sopa Eu sou a mosca que pintou pra lhe abusar E não adianta vir me dedetizar, pois nem o DDT pode assim me exterminar
Porque você mata uma e vem outra em meu lugar A gente não sabemos Escolher presidente A gente não sabemos Tomar conta da gente A gente não sabemos Nem escovar os dente Tem gringo pensando Que nóis é indigente...
"Inúteu“! A gente somos "inúteu"!
Ultraje a rigor - Inútil
Pai, afasta de mim esse cálice Pai, afasta de mim esse cálice De vinho tinto de sangue
Como beber dessa bebida amarga Tragar a dor, engolir a labuta Mesmo calada a boca, resta o peito Silêncio na cidade não se escuta De que me vale ser filho da santa Melhor seria ser filho da outra Outra realidade menos morta Tanta mentira, tanta força bruta
Chico Buarque e Milton Nascimento - Cálice
O bêbado com chapéu-coco Fazia irreverências mil
Pra noite do Brasil, meu Brasil!
Que sonha com a volta do irmão do Henfil Com tanta gente que partiu
Num rabo de foguete
Chora a nossa Pátria mãe gentil Choram Marias e Clarisses No solo do Brasil
O Bêbado e o equilibrista - João Bosco
Esquina revelam a sina de um rebelde, óh meu Que ousou lutar, honrou a raça
Honrou a causa que adotou Aplauso é pra poucos
Revolução no Brasil tem um nome (Carlos Marighella)
Vejam o homem
Sei que esse era um homem também A imagem e o gesto
Lutar por amor
Indigesto como o sequestro do embaixador Mil Faces de Um Homem Leal (Marighella) Racionais Mc's
Nas favelas, no Senado Sujeira pra todo lado
Ninguém respeita a Constituição
Mas todos acreditam no futuro da nação Que país é esse?
Terceiro mundo, se for Piada no exterior
Mas o Brasil vai ficar rico Vamos faturar um milhão
Quando vendermos todas as almas Dos nossos índios num leilão Que país é esse? - Legião Urbana
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RASCUNHO DA SUA DISSERTAÇÃO
