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"Jogos sem barreiras e sem fronteiras" : as T.I.C e a interculturalidade na aula de língua estrangeira

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Academic year: 2020

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Tabela 1 – Quadro síntese do processo de recolha e análise de informação  Fase de
Gráfico 1 – ¿Qué tipo de actividades te gusta hacer en clase?
Gráfico 4 – ¿Qué haces para vencer tus dificultades?
Tabela 2 – Mis competencias interculturales (nº de respostas aos enunciados 1, 2 e 3)
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