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ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA

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Academic year: 2021

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O Boletim Informativo 2017 traz informações atualizadas e orientações que contribuem para a organização pessoal, o sucesso nos estudos e a boa convivência no ambiente Escolar.

As informações apresentadas têm por objetivo facilitar a compreensão sobre o funcionamento geral da Escola e as normas que regem a vida cotidiana dos nossos alunos. As mesmas estão disponíveis em nosso Site e no Portal do aluno.

A Direção.

COMUNICAÇÃO

A clareza nas informações torna viável uma perfeita comunicação entre Família e Escola, fortalecendo ainda mais essa parceria e trazendo grandes benefícios ao Educando, a Família e a Instituição, pois através da troca, todos crescem e o aluno é o grande beneficiado.

Como canais de comunicação, temos:

 Agenda Escolar – é um grande meio de comunicação na Educação Infantil e Ensino Fundamental, pois através dela se dá um contato direto com os Professores e Coordenadores. Além disso, é o local no qual os comunicados são colados deixando o responsável ciente do que acontece, por isso deve ser consultada diariamente.

 Portal do Aluno – é um recurso digital disponível, no qual o responsável pedagógico e o aluno poderão visualizar horários, comunicados, boletim, frequência escolar, ocorrências, compromissos e etc. O responsável financeiro poderá realizar consulta de parcelas, consulta de títulos e 2ª via de boletos.  E-mail – A comunicação pode ocorrer através dos e-mails abaixo:

 Secretaria: alfredobacker@alfredobacker.com.br;  Financeiro: financeiro@alfredobacker.com.br;  RH: rh@alfredobacker.com.br;

 Ouvidoria: qualidade@alfredobacker.com.br

 Educação Infantil e Creche: edinfantil@alfredobacker.com.br  Ensino Fundamental I: fundamental1@alfredobacker.com.br  Ensino Fundamental II: fundamental2@alfredobacker.com.br  Ensino Médio: ensinomedio@alfredobacker.com.br

 Coordenação Geral: coordenadorageral@alfredobacker.com.br

 Atendimento individual e personalizado – para maior organização e atenção ao responsável é importante que esses encontros sejam previamente agendados na Secretaria da Escola.

Obs.: O contato dos Pais com os Professores ou acesso à Sala de Aula durante o horário normal, somente será liberado após a autorização da Coordenação de Segmento, com agendamento prévio.

ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA

 Atividades de Casa

As atividades de casa são muito importantes para a fixação do aprendizado. Sabemos que um conteúdo para ser armazenado é preciso que seja exercitado e revisto sempre. Por outro lado, a tarefa de casa, cria o vínculo com a Família do que está sendo trabalhado na Escola.

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Para tanto, o aluno que não realiza a tarefa de casa recebe uma Advertência Verbal registrada em sua Ficha Pedagógica. Na terceira atividade não cumprida, o responsável é comunicado ou solicitado a comparecer à Escola.

 Projetos

Os Projetos também fazem parte da fixação dos conteúdos aprendidos em sala e/ ou da comemoração de datas importantes ou eventos que estejam acontecendo.

O responsável toma conhecimento dos Projetos que serão desenvolvidos a cada bimestre, para que acompanhe, incentive e participe junto com seu filho.

 Monitoria

Oferecida ao aluno do Ensino Fundamental que apresente dúvidas nos conteúdos de Português/Redação e Matemática/Geometria/Trigonometria, ministrados em sala de aula e for indicado pelos Professores para Reforço Escolar, sem custo adicional.

Os horários das aulas serão divulgados na segunda quinzena de Fevereiro e terão início em Março. Ressaltamos que esse benefício se estende somente ao aluno que:

 Apresente bom comportamento;  Realize todas as atividades e trabalhos;

 Não tenha recebido Advertência Verbal/Escrita no bimestre.  Sistema de Avaliação

A Educação Infantil conta com um Instrumento de Avaliação, com informações sobre o desenvolvimento e aprendizado do aluno, as possíveis dificuldades e os avanços desse processo.

No Ensino Fundamental e no Ensino Médio, o aluno é avaliado bimestralmente, através da AV1 e AV2, pesquisas, trabalhos ou outras formas que a iniciativa pedagógica do professor sugerir.

Como resultado das referidas avaliações são utilizadas notas na escala de 0 (zero) a 10 (dez), sendo admitidas as frações de 0,5 (cinco décimos). A nota mínima para aprovação é 6 (seis), sendo oferecida uma oportunidade de Recuperação bimestral, podendo ocorrer no contraturno.

O aluno do Fundamental II ao Ensino Médio que obtiver, ao término do terceiro bimestre, 24 pontos e nota mínima 8,0 (oito) na AV1 de quarto bimestre, será isento da AV2.

O aluno deve ter no mínimo 75% de frequência e alcançar o mínimo de 24 pontos (vinte e quatro pontos), nos 4 (quatro) bimestres para obter aprovação.

O aluno que não alcançar média mínima para a aprovação em até 4 (quatro) disciplinas, poderá realizar a Recuperação Especial, que acontecerá em Janeiro.

 Segunda Chamada

Em situações excepcionais, nas quais o aluno faltar a AV1 ou AV2, poderá requerer a Segunda Chamada, na Secretaria da Escola, apresentando Atestado Médico ou pagando a taxa estipulada no prazo divulgado. Após esse prazo não será possível fazer o requerimento.

 Progressão Parcial

A Progressão Parcial (promoção com dependência) tem por objetivo oferecer estudos ao aluno que por motivos diversos, não conseguiu bom êxito na série anterior.

O aluno terá a possibilidade de cursar a Progressão (promoção com dependência) em, no máximo três componentes curriculares, a partir do 7º ano do Ensino Fundamental.

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INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO

CURRÍCULO ESCOLAR

O Programa da Escola da Inteligência, idealizado pelo Dr. Augusto Cury, promove o desenvolvimento da inteligência emocional, da saúde psicossocial e da construção de relações saudáveis.

É aplicado por meio de Aulas Semanais, para as turmas da Educação Infantil e Ensino Fundamental, com uma metodologia que atende as características específicas para cada faixa etária, abrangendo as áreas do conhecimento que envolvem a Psicologia, a Neurologia, a Filosofia, a Sociologia, etc.

ROTINA ESCOLAR

 Material Escolar

Informamos que os livros didáticos começarão a ser utilizados no dia 13/02 e que todo o material de uso coletivo deve ser entregue à Professora até no máximo 30 dias após o início das aulas.

 Período de Adaptação

O aluno da Educação Infantil ao Fundamental I vivencia um período de adaptação ao ambiente escolar. As atividades são planejadas especificamente com esse objetivo e o horário de saída é antecipado.

Segue abaixo, o horário de saída do dia 01/02 (quarta-feira) a 03/02 (sexta-feira):  Turno da Manhã: 11 horas

 Turno da Tarde: 16 horas e 30 minutos  Pontualidade

O cumprimento do horário é um hábito importante que deve ser desenvolvido no aluno e a família deve contribuir dando exemplos ao atender o horário instituído pela Escola.

Semi-Integral – 6h e 8h Integral – 12h Creche 7h/13h 7h/9h/11h 13h/19h 15h/17h/19h 7h 19h Turno Manhã Turno Tarde Entrada Saída Entrada Saída Ed. Infantil

Maternalzinho,

Maternal I e Maternal II 7h 20 min 11h 20 min 13h 17h Ed. Infantil

Pré I e Pré II 7h 20 min 11h 40 min 13h 17h 20 min Fundamental I

1º ano ao 5º ano 7h 20 min 11h 40 min 13h 17h 20 min Fundamental II

6º ano ao 9º ano 7h 20 min

11h 50 min

12h 40 min 13h 17h 30 min Ensino Médio 7h 20 min 12h 40min

13h 30min Saída às sextas-feiras

Educação Infantil e Fundamental I:  Turno da Manhã: 11 horas

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Observações Importantes:

 Não há equipe disponível para acompanhar o aluno antes das 7 horas.

 O Responsável que atrasar a retirada do aluno da Escola terá até 20 minutos de tolerância, após deverá custear a Hora Extra da permanência.

Atrasos

O atraso compromete diretamente as atividades escolares e consequentemente o rendimento escolar, prejudicando ao aluno e aos colegas.

A tolerância máxima, no horário de entrada é de 20 minutos. Após esse período, o aluno só poderá assistir da segunda aula em diante, que no turno da manhã tem início às 8 horas e 10 minutos e no turno da tarde, às 13 horas e 50 minutos. O aluno receberá falta na aula perdida.

Ao completar três atrasos no bimestre, o responsável será comunicado e não será permitido o ingresso do aluno à Escola, nesse dia.

Também não será permitida a entrada do aluno que chegar após a segunda aula, mesmo que seja o seu primeiro atraso no bimestre.

 Autorização de Saída

O aluno será autorizado a sair da Escola somente com o responsável ou com os autorizados formalmente no ato da Matrícula.

Caso haja necessidade de outras pessoas buscarem o aluno na Escola, a saída somente será permitida mediante autorização por escrito na Agenda Escolar e com a apresentação do documento de identidade para conferência.

Cabe à família comunicar, por escrito, a existência e o teor de decisões judiciais que disponham sobre eventual separação conjugal ou dos pais ou dos responsáveis do aluno, bem como sobre o regime de guarda, visitação, de qualquer alteração quanto à detenção do poder familiar, e as demais informações complementares sobre a retirada do aluno.

Todos os procedimentos tomados trazem a segurança e a tranquilidade aos responsáveis.  Acesso de pais e responsáveis à Escola

Os pais da Educação Infantil podem acompanhar seus filhos à porta da sala, entretanto as professoras não têm como prestar nenhum tipo de esclarecimento, pois sua atenção deve estar voltada aos alunos.

No horário de saída, o responsável deverá comparecer à Recepção e o aluno será chamado através do microfone e entregue no Portão Interno da Escola.

Os pais do Fundamental I se dirigem a Portaria e podem conduzir seu (sua) filho (a) a forma que é realizada no pátio diariamente na hora da entrada. Caso o aluno chegue atrasado, será direcionado a sala de aula pela auxiliar de coordenação.

Caso desejem conversar com a Professora sobre o desenvolvimento do aluno, podem agendar previamente com a Coordenação.

 Cidadania e Trânsito

Lembramos que a Rua Travessa Margarida tem mão única com entrada pela Rua Alfredo Backer. Solicitamos a colaboração ao estacionar, evitando filas duplas e seguindo o fluxo. Bons exemplos são fundamentais a todos, principalmente aos nossos alunos.

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 Uniforme

O uniforme é muito importante no ambiente escolar, porque cria no aluno a responsabilidade e a disciplina em relação ao seu uso. Deve ser usado diariamente, caso contrário é considerado uma falta disciplinar na conduta do aluno.

Educação Infantil Alunos e Alunas:

a) blusa da Escola sem alteração e no formato original; b) short da Escola ou bermuda jeans;

c) tênis de qualquer cor.

Ensino Fundamental e Médio Ensino Alunos e Alunas:

a) blusa da Escola sem alteração e no formato original; b) bermudão ou calça comprida tipo jeans;

c) tênis de qualquer cor.

OBS: Para as alunas é permitido também saia tipo jeans.

Educação Física Alunos e Alunas: a) camiseta da Escola; b) short da Escola; c) tênis de qualquer cor. Observações Gerais:

1- A nenhum aluno é permitido: a) uso de sandálias na Escola; b) uso de boné em sala de aula; c) uso de celular em sala de aula; d) uso de minissaia;

e) uso de short.

2- Para as atividades fora do horário escolar normal, o uniforme não é obrigatório, mas é necessário que os alunos se vistam

adequadamente.

MEDICAMENTOS

Somente são ministrados os medicamentos trazidos de casa, com a autorização dos pais e indicação da posologia.

Caso o aluno passe mal no Colégio, entramos em contato com a Família pelos telefones que constam em nosso Sistema, por isso esses devem estar sempre atualizados para evitar transtorno caso haja necessidade de contato em situações emergenciais.

É importante a colaboração dos responsáveis não enviando às aulas seus filhos que apresentarem alguma manifestação de doença infectocontagiosa (sarampo, coqueluche, caxumba, impetigo, conjuntivite, etc.), já que há risco para os demais alunos.

ATIVIDADES EXTRACLASSES

São atividades esportivas ministradas por Professores, após o horário das aulas, nas seguintes modalidades:

 Futsal:  Ballet;  Ginástica

Rítmica;

 Jiu-jítsu;  Violão

É importante ressaltar que essas atividades não estão inclusas na anuidade escolar, bem como a renovação da matrícula não é automática. As vagas são limitadas!

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POSTURA DO ALUNO

 Normas Disciplinares

A disciplina tem um papel muito importante para que tudo coopere para a eficiência do aprendizado e para o bom convívio.

Para tanto entendemos que cumprir as Regras e Normas Disciplinares é o primeiro princípio que o aluno deve ter para alcançar o Sucesso na vida acadêmica e pessoal.

O aluno que prejudicar o ambiente Escolar, infringindo as Normas Disciplinares estabelecidas no Regimento Escolar, estará sujeito aos seguintes procedimentos:

ATO PROCEDIMENTO

- Agressão Física a colega. Suspensão por 5 dias - Agressão Física ou Verbal à Direção, Coordenação, Professor, Funcionário. Encaminhamento ao Conselho Tutelar - Porte de objetos perigosos;

- Utilizar, portar e ou repassar substâncias não permitidas por lei (Drogas lícitas e/ou ilícitas).

Encaminhamento ao Conselho Tutelar - Desrespeito à Coordenação / Direção / Professor / Funcionário. Suspensão por 3 dias

- Causar danos ao Patrimônio Escolar e aos Materiais dos colegas. Suspensão de 3 dias e Reposição do Material danificado. - Praticar atos ofensivos à moral e bons costumes;

- Atos desonestos;

- Causar algazarras e distúrbios nas dependências da Escola.

Suspensão por 3 dias - Agressão Verbal a colega;

- Desrespeito a colega.

- Usar o nome do Colégio para propagandas, viagens, coletas, rifas, festas e outros eventos sem autorização da Direção;

- Efetuar vendas ou qualquer tipo de transação comercial nas dependências do Colégio;

- É vedada, ainda, a construção de páginas virtuais com o nome do Colégio e/ou a participação com postagens ofensivas.

Advertência

- Estar alcoolizado em qualquer recinto do Colégio e/ou fumar;

- Participar de movimentos que resultem ausência coletiva às aulas. Suspensão por 1 dia - Ocupar-se durante as aulas com atividades estranhas à classe, ler revistas, atender

celular;

- Retirar-se do Colégio sem autorização; - Saída da Sala de Aula sem autorização.

Advertência

- Consultar colegas ou qualquer tipo de material, durante avaliações, sem

autorização do professor. Advertência e não atribuição de nota - Atrapalhar aula com excesso de brincadeira;

- Falta de pontualidade;

- Faltar aulas nas dependências do Colégio; - Retorno com atraso para Sala de Aula; - Comportamento inadequado; - Conversa paralela excessiva;

- Falta do uniforme escolar, inclusive o de Ed. Física; - Namoro dentro das dependências da Escola;

- Recusar a realizar atividades propostas pela Equipe Pedagógica.

Advertência

- Não participar da aula; - Não portar Material Didático; - Não fazer as tarefas.

Advertência Verbal

ACHADOS E PERDIDOS

Os objetos que ficam esquecidos na Escola (quando encontrados por alguém) são encaminhados para a Recepção da Escola. Caso esqueça ou perca algum material ou uniforme escolar poderá procurar no local.

Todos os materiais e uniformes devem ser identificados com o nome do aluno. O Colégio não se responsabiliza por perdas ou danos a brinquedos, joias, aparelhos eletroeletrônico, etc, ou quaisquer pertences trazidos pelo aluno, excetuando-se aqueles solicitados pelo Colégio, para que fiquem com as Professoras.

Referências

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