TEMA DA AULA: O PATINHO COLORIDO.

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PLANEJAMENTO DIÁRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL

DIA DA SEMANA: SEGUNDA-FEIRA DATA: 12/04/2021

PROFESSORA: ANA PAULA SORATTO PIZZETTI ZANINI TURMA: PRÉ I – MATUTINO

NOME DO ALUNO (A):_________________________________________________________________

QUERIDA FAMÍLIA!

DE ACORDO COM AS SUAS POSSIBILIDADES, CONVIDAMOS A CONTRIBUIR COM REGISTROS DAS EXPERIÊNCIAS DA CRIANÇA, USANDO RECURSOS COMO FOTOGRAFIAS, VÍDEOS OU PEQUENOS RELATOS DAS SUAS FALAS.

TEMA DA AULA: O PATINHO COLORIDO.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS:

 TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS HABILIDADES:

 (EI02TS03) UTILIZAR DIFERENTES FONTES SONORAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE EM BRINCADEIRAS CANTADAS, CANÇÕES, MÚSICAS E MELODIAS.

DESENVOLVIMENTO:

O MUNDO COLORIDO É SEMPRE MAIS DIVERTIDO. VAMOS APRENDER MAIS SOBRE ESSE MUNDO COM TANTAS CORES. PARA ISSO, VAMOS CANTAR UMA MÚSICA MUITO DIVERTIDA “O PATINHO COLORIDO”. LINK DO VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=ZL9pTiY1RPg

RECURSOS UTILIZADOS:  YOUTUBE.

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DIA DA SEMANA: TERÇA-FEIRA DATA: 13/04/2021

PROFESSORA: ANA PAULA SORATTO PIZZETTI ZANINI TURMA: PRÉ I - MATUTINO

NOME DO ALUNO (A):_________________________________________________________________

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS:

 CORPO, GESTOS E MOVIMENTO. HABILIDADES:

 (EI02CG05) DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, ENTRE OUTROS.

DEPOIS DE ESCUTAR A MÚSICA DO “PATINHO AMARELINHO”. VAMOS COLORIR A OS DESENHOS DOS NOSSOS PATINHOS COM AS CORES QUE APARECEM NA MÚSICA.

APÓS VAMOS RECORTAR NOSSOS PATINHOS COLANDO EM PALITOS DE PICOLÉ, FAZENDO ASSIM NOSSOS FANTOCHES PARA CRIANÇA APRESENTAR JUNTO COM A MÚSICA.

RECURSOS UTILIZADOS:  ATIVIDADE IMPRESSA;  LÁPIS DE COR OU TINTA;  TESOURA;

 COLA BRANCA;  PALITO DE PICOLÉ. AVALIAÇÃO:

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DIA DA SEMANA: QUARTA-FEIRA DATA: 14/0342021

PROFESSORA: ANA PAULA SORATTO PIZZETTI ZANINI TURMA: PRÉ I - MATUTINO

NOME DO ALUNO (A):_________________________________________________________________

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

 CORPO, GESTOS E MOVIMENTO.

 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. HABILIDADES:

 (EI02ET01) EXPLORAR E DESCREVER SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES DOS OBJETOS (TEXTURA, MASSA, TAMANHO).

VAMOS BRINCAR DE JOGO DA MEMÓRIA COM OS PATINHOS, VAMOS PINTAR DOIS PATINHOS DE CADA COR PARA FAZER PAR. DEPOIS CONVIDE ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA PARA BRINCAR COM VOCÊ. E SE DIVIRTA!

RECURSOS UTILIZADOS:  ATIVIDADE IMPRESSA;  LÁPIS DE COR;

 TESOURA. AVALIAÇÃO:

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DIA DA SEMANA: QUINTA-FEIRA DATA: 15/04/2021

PROFESSORA: ANA PAULA SORATTO PIZZETTI ZANINI TURMA: PRÉ I – MATUTINO

NOME DO ALUNO (A):_________________________________________________________________

 CORPO, GESTOS E MOVIMENTO. HABILIDADES:

A CRIANÇA IRÁ ESCOLHER UMA COR DO PATINHO PARA FAZER UM DESENHO LIVRE. APÓS O DESENHO PRONTO ELE DEVE SER COLORIDO DA COR CORRESPONDENTE.

AVALIAÇÃO:

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DIA DA SEMANA: SEXTA-FEIRA DATA: 16/04/2021 PROFESSORA: ANA PAULA SORATTO PIZZETTI ZANINI

TURMA: PRÉ I – MATUTINO

NOME DO ALUNO (A):_________________________________________________________________

 CORPO, GESTOS E MOVIMENTO.

 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. HABILIDADES:

 (EI02ET01) EXPLORAR E DESCREVER SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES DOS OBJETOS (TEXTURA, MASSA, TAMANHO).

OS OBJETOS QUE VEMOS EM NOSSO DIA A DIA, EM NOSSA CASA E NA ESCOLA TEM DIVERSAS CORES.

QUERO VER SE VOCÊ APRENDEU AS CORES DO PATINHO MESMO. PINTE OS OBJETOS COM QUE TEM AS MESMAS CORES DO PATINHO, USANDO SUAS RESPECTIVAS CORES.

AVALIAÇÃO:

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