“Nosso sonho não é ganhar dinheiro com o grupo, mas formar músicos
profissionais a partir do talento natural que não está sendo desenvolvido no
Brasil. Tudo que essa juventude precisa é de uma chance.” (John Grant)
Introdução
Em suma, Tchá-Degga-Da é uma organização sem fins lucrativos, que ensina
jovens no Brasil a tocar instrumentos de percussão rudimentar no estilo Drum Corps, que
é extremamente popular nos Estados Unidos. John Grant, percussionista com um
admirável currículo de ensino, criou o grupo para oferecer a músicos brasileiros a
oportunidade de tocar no estilo rudimentar de percussão ao mais alto nível de perfeição
em todo o mundo.
Em 2001, John visita o Brasil pela primeira vez. Sua estadia seria de apenas quatro
meses, a fim de aprofundar seus conhecimentos sobre a Capoeira. Ao fim do período,
John decide ficar no Brasil e começa a ensinar inglês. Contudo, seus planos são de
ensinar percussão rudimentar, sua grande paixão. Seu primeiro passo foi entrar em
contato com a UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas-SP). O diretor de
percussão da universidade estava familiarizado com o estilo drum corps e disse que não
havia nenhum grupo assim no Brasil, que haviam apenas onze estudantes de percussão
na universidade e que talvez a idéia não seria muito bem aceita no país. Vendo que John
tinha experiência com a fabricação de marimbas, o diretor encaminhou seu currículo para
um fabricante local.
Em pouco tempo John começou a projetar e montar marimbas, xilofones e
vibrafones. Certo dia, o dono da empresa pergunta a John se ele poderia responder
algumas perguntas de um cliente. Ao início da reunião, o grupo de três homens explica
que estão iniciando um projeto no Brasil similar ao que já se faz nos Estados Unidos e que
é chamado de Drum Corps. Eles queriam ajuda para desenvolver instrumentos que
suportassem o rigor do uso ao ar livre. John obviamente ficou interessado. Percebendo
a experiência de John com drum corps, logo o convidam a ajudar no projeto. Após algum
tempo, John e sua irmã Michelle recebem diversos convites para ensinar outras bandas
no Brasil.
O Propósito do Tchá-Degga-Da
Na m aioria das bandas, são poucos os que querem realm ente estudar percussão. A m aioria dos jovens está lá sim plesm ente para ter um “lugar legal” para ir, se juntar com os am igos ou por que seus pais os fazem ir. Assim , os alunos realm ente interessados em estudar têm tido seu progresso prejudicado. John e M ichelle pensaram que seria um a boa idéia ter um a m aneira para todos estes estudantes realm ente interessados se reunir com pessoas que levassem o estudo de m úsica tão a sério quanto eles. Assim , organizaram um a reunião num dom ingo e convidaram todos os m úsicos que já estavam ensinando para que tivessem a oportunidade de aprender técnicas avançadas e se conhecessem . John ficou im pressionado com a facilidade com que todos aprendiam .
Após alguns m eses, até pessoas de cidades distantes ficaram interessadas, então ele teve a idéia dos acam pam entos. Sim ilares aos feitos nos Estados Unidos, os alunos ficam reunidos por três ou quatro dias estudando exercícios para aprim oram ento da técnica, bem com o peças m usicais com postas pelo próprio John. Esse foi o nascim ento do projeto Tchá-Degga-Da.
Origem do nome
Tchá-Degga-Da é o som produzido por um dos rudim entos que John costum a ensinar e que se cham a Flam -drag. Ele diz que este é um grande exercício para iniciantes porque ensinar um a grande variedade de técnicas essenciais, tais com o: acentos, toques curtos, “flam s” e toques duplos. O logo visto nas cam isas é um sím bolo de que John espera que todos venham para os acam pam entos prontos para tocar este rudim ento.
Os acampamentos
O prim eiro acam pam ento foi realizado em 2005, na cidade de Louveira-SP. O grupo se esforça ao m áxim o para que acam pam entos sejam realizados m ensalm ente desde então. Contudo, a organização de um acam pam ento requer tem po e alto com prom etim ento financeiro, é necessário encontrar um lugar seguro longe da cidade e algum a organização disposta a em prestar os instrum entos, um a vez que o grupo não os possui. Às vezes, não é possível realizar o acam pam ento devido à falta de instrum entos ou lugar apropriado disponível.
O Tchá-Degga-Da leva a percussão rudim entar a diversas cidades dos estados de São Paulo, Paraná e Rio de Janeiro no form ato de acam pam entos. Estes acam pam entos se realizam graças ao sacrifício dos alunos, m uitos dos quais trabalham em tem po integral para pagar suas despesas de deslocam ento, estadia e que m uitas vezes vêm de cidades distantes centenas de quilôm etros. John tam bém m inistra workshops por todo o Brasil.
Seleção Brasileira de Percussão Rudimentar
O grupo assim é cham ado por John Grant, dada a origem de seus integrantes. Muitos vêm de estados com o Bahia, Pará, G oiás, São Paulo, Paraná, Mato Grosso do Sul, Rio Grande do Sul. O grupo tam bém recebe constantem ente em ails de pessoas interessadas em participar dos acam pam entos para aprender com Tchá-Degga-Da.
Desafios para o futuro
Um dos m aiores desafios que o grupo enfrenta é criar um grupo perm anente de m úsicos, devido ao alto custo para os m úsicos viajarem tanto para os acam pam entos quanto para as apresentações. Muitos dos jovens se esforçam , m as infelizm ente seus recursos se tornam escassos num certo m om ento, o que im possibilita sua continuidade no projeto.
Informação para todos
Para John Grant, é um a grande oportunidade poder ensinar a juventude a ler m úsica (partituras) e a disciplina que envolve a percussão rudim entar. No Brasil, é difícil encontrar professores nas bandas m arciais que saibam ler m úsica. É m ais difícil ainda encontrar professores aptos a ensinar a leitura m usical. “Quando os jovens percebem como é fácil ler, é maravilhoso ver o que eles fazem!” O Tchá-Degga-Da disponibiliza o m áxim o possível de m aterial na internet para que todos no Brasil tenham acesso a esse tipo de inform ação, especialm ente porque tal inform ação é difícil de ser encontrada por aqueles que não falam inglês.
Mais desafios
No Brasil, os alunos têm m uita facilidade em aprender e tem um grande talento natural, m as ninguém tem instrum entos de qualidade. Alguns fabricantes nacionais já desenvolveram instrum entos sem elhantes aos im portados, m as o custo final ficou m uito alto e a qualidade inferior. Com os fabricantes de baquetas, o resultado foi o m esm o: baquetas caras e de baixa qualidade.
Objetivos
O Tchá-Degga-Da quer levar seu grupo para os Estados Unidos na com petição de percussão rudim entar cham ada de W GI (W inter Guard International). Para isso, são necessários alguns recursos, conform e segue:
- Um a sede com escritório para que se abra um a em presa ou fundação;
- Material de escritório: telefone, com putadores com im pressora e internet de banda larga;
- Espaço para ensaio com grandes espelhos para que os m úsicos possam se ver ao tocar;
- A sede deve ter um espaço am plo e seguro para os instrum entos;
- Alojam entos com vestiários, banheiros e refeitório;
- Um ônibus e um cam inhão para viagens pelo país;
- Receita m ensal para cobrir custos fixos: telefone, m aterial de escritório, água, luz, alim entação, m anutenção de instrum entos, uniform es e publicidade;
O Tchá-Degga-Da gostaria de oferecer bolsas-auxílio para aqueles que vivem longe a fim de ajudá-los a arcar com os custos de seu transporte até os acam pam entos. Isso perm itiria a m uito m ais m em bros talentosos participar dos eventos do grupo. No futuro, o grupo alm eja am pliar sua abrangência, abrindo um conservatório m usical onde seus alunos possam m orar, estudar m úsica e se apresentar nos m ais altos de níveis de excelência nacionais e internacionais. Com as condições adequadas, poderem os ensinar a juventude bem o bastante tecnicam ente para que recebam bolsas de estudo tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos. Naturalm ente, todos os alunos receberiam instrução em percussão m uito além da percussão rudim entar.
Conclusão
Agradecem os pela atenção dispensada ao exam inar este docum ento e colocam o-nos à disposição para m aiores inform ações. Esperam os que o conteúdo apresentado seja de valia para criação de valor para gerações futuras, visando o crescim ento da cidadania e cultura no país, por m eio do ensino da m úsica. Outrossim , sujeitam o-nos à críticas e sugestões.
