Modelo para Monografia - Unibratec (2014) _ RC

(1)

FACULDADE DE TECNOLOGIA IBRATEC - UNIBRATEC

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES

NOME COMPLETO DO ALUNO 1 NOME COMPLETO DO ALUNO 2 NOME COMPLETO DO ALUNO 3 NOME COMPLETO DO ALUNO N

TÌTULO E SUBTÍTULO DA MONOGRAFIA QUE DEVERÁ SER BEM

CLARO EM RELAÇÃO A PROPOSTA DE TRABALHO

RECIFE 2014

(2)

TÌTULO E SUBTÍTULO DA MONOGRAFIA QUE DEVERÁ SER BEM

CLARO EM RELAÇÃO A PROPOSTA DE TRABALHO

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Tecnologia de Redes de Computadores, para obtenção do título acadêmico de graduação em Redes de Computadores, da UNIBRATEC, sob a orientação dos Professores Dailson de Oliveira Fernandes e Marcos Antonio Alves Gondim.

Orientadores: Prof. Marcos Antonio Alves Gondim e Prof. Dailson de Oliveira Fernandes

RECIFE 2014

(3)

TÌTULO E SUBTÍTULO DA MONOGRAFIA QUE DEVERÁ SER BEM

CLARO EM RELAÇÃO A PROPOSTA DE TRABALHO

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Tecnologia de Redes de Computadores, para obtenção do título acadêmico de graduação em Redes de Computadores, da UNIBRATEC, sob a orientação dos Professores Dailson de Oliveira Fernandes e Marcos Antonio Alves Gondim.

Aprovado em: ______/_______/_________

BANCA EXAMINADORA

__________________________________ Prof. Nome do Orientador

Orientador ___________________________________ Nome do 2º Membro Função ou Instituição ___________________________________ Nome do 3º Membro Função ou Instituição

(4)

(5)

AGRADECIMENTOS

Este projeto de pesquisa não teria se concretizado sem a ajuda e o envolvimento do meu orientador Skdfjhnkngf Hkdsfjklksjdf cujas informações, dicas e sugestões durante o projeto foram de essencial importância.

(6)

"O homem que sabe reconhecer os limites da sua própria inteligência está mais perto da perfeição."

(7)

SOBRENOME, Nome do Aluno. Título Completo da Monografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores) -Faculdade de Tecnologia Ibratec. Recife-PE, 2014.

RESUMO

O resumo do trabalho tem por objetivo dar uma visão rápida ao leitor, para que ele possa decidir sobre a conveniência da leitura do texto inteiro. Ele tem que ser totalmente fiel ao trabalho e não pode conter nenhuma informação que não conste do texto integral. A primeira frase do resumo deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. Não devem constar do resumo citação de autores, tabelas e figuras. O resumo precisa estar contido em um único parágrafo e em uma única página. De acordo com a norma da ABNT NBR 6028, o resumo deve conter até 500 palavras. Ao final, devem ser incluídas palavras-chave.

(8)

SOBRENOME, Nome do Aluno. Título Completo da Monografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores) -Faculdade de Tecnologia Ibratec. Recife-PE, 2014.

ABSTRACT Tudo em inglês dfjhjk hkjdf gjldhfg k.g çldksh lhkj kljdfg lksdfhg shfd glkjddk fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj a fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj fgkçljlk jdfgjklj dçsfklçj ldsjklçkfgh di8uftksçj çi fkçlk çklsdfjg j sdçfjgkl çdsjkfgklj Keywords: jkdfhgd fkg, lkdfgçldskfgçldf, jdkflg dfhhgkdjfgjk

(9)

Lista de ilustrações

Figura 1 – Fksdjdklfsdkljkds 23 Figura 2 – Jhsdfsdfghdf dfsdf 28 Figura 3 – Fksdklsdfhj jshndgjhsdfg jkjdfgjkskdfkljdsfgkffgsdfg 30

(10)

Lista de Quadros

Quadro 1 – Fkdsnfjlk sdklj sdlkgj klsjklgdj kljlsjdg klkjlsdg 24 Quadro 2 – Vehgskjhjshf jkhgjkh dfg jkhkljhjsdfhjkg 28

(11)

Lista de Tabelas

Tabela 1 – Fsdksjglkj sdfkxdf kdfjglkjkljdfjkkgl 25 Tabela 2 – Vjzkdfkj sdjlj saldjgkljsddgf 29 Tabela 3 – Bkjfkjgkldsf skdfjgkjsdfjglkjdfgjh jdfkjgj dklfjgkjdsfkgjdfgkl 33

(12)

Lista de abreviaturas e siglas

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas.

MS Ministério da Saúde

(13)

Sumário

1 INTRODUÇÃO...12 2 JUSTIFICATIVA...13 3 OBJETIVOS...14 3.1 OBJETIVO GERAL...14 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...14 4 DESENVOLVIMENTO...15 4.1 XYZABCDFEDS...18 4.2 IASDFSG AGFDSGOS...20

5 CONCLUSÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS...21

6 REFERÊNCIAS...22

APÊNDICES...23

APÊNDICE A – ARTIGO PUBLICADO...23

ANEXOS...24

ANEXO A...24

(14)

1 introdução

Introdução é a apresentação rápida do assunto abordado e seu mérito. É uma seção na qual se aguça a curiosidade do leitor, na qual se tenta vender-lhe o projeto. É adequado terminar com a formulação do problema, sob a forma de pergunta.

Problematização é a transformação de uma necessidade humana em problema. Segundo Popper (1975), toda discussão científica deve surgir com base em um problema ao qual se deve oferecer uma solução provisória a que se deve criticar, de modo a eliminar o erro. É uma questão não resolvida, é algo para o qual se vai buscar resposta, via pesquisa.

Na introdução poderá ser incluída a metodologia usada na sua pesquisa, assim como um roteiro que deixe claro como está organizado o seu trabalho, como por exemplo: no capítulo 4 será abordado..., no capítulo 5 veremos como..., e assim por diante. É provável que só após a conclusão dos capítulos é que possamos acrescentar o roteiro...

(15)

15

2 JUSTIFICATIVA

Justificar é oferecer razão suficiente para a construção do trabalho. Responde a pergunta por que fazer o trabalho, procurando os antecedentes do problema e a relevância do assunto/tema, argumentando sobre a importância prático teórica, colocando as possíveis contribuições esperadas.

(Aqui deve ser colocado o por quê do seu trabalho. Por que o seu trabalho é relevante? Por que você vai fazê-lo?)

(16)

16

3 OBJETIVOS

Refere-se a indicação do que é pretendido com a realização do estudo ou pesquisa e quais os resultados que se pretende alcançar. Define o que se quer fazer na pesquisa. Os objetivos devem ser redigidos com verbos no infinitivo, exemplo: caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar.

(Aqui deve ser colocado o que você pretende com o seu trabalho onde você quer chegar. Seria o: para quê? do seu trabalho.)

3.1 OBJETIVO GERAL

Procura dar uma visão global e abrangente do tema, definindo de modo amplo, o que se pretende alcançar. Quando alcançado dá a resposta ao problema.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Analisar os diversos xyxyxyx xyxyx xyxyyxyxyxyxyyxyyx  Identificar as diversas hjdhfjh dhjfh djhfjhdjhfjjhdjhhjhfjhjdhf

 Verificar a possibilidade do ddjgklsjd gkjfgkjkjxg kldjkfg dkfjkgljdkflg

Os objetivos específicos tem função intermediária e instrumental, ou seja, tratam dos aspectos concretos que serão abordados na pesquisa e que irão contribuir para se atingir o objetivo geral. É com base nos objetivos específicos que o pesquisador irá orientar o levantamento de dados e informações.

(17)

17

4 DESENVOLVIMENTO

Os sistemas hsjhjkhkjgdf dhhggjhj fjhasgd fhgjh hfgsahdgfhgsahdgfjhghgasd fhgsdfjhgkjghajkshsdjfhkjahsdjgjkhas gdgsgh jkahsdgk jhs dgh slgjkhasdf kjghkahs gjhas kjldghkjhasf gdkjhf lgjahskdhfgjghdljf gjkhsfdkjg kjhfs dgjhalkjh fgjhlakjs fhgsdfjhgkjghajkshsdjfhkjahsdjgjkhas gdgsgh jkahsdgk jhs dgh slgjkhasdf kjghkahs gjhas kjldghkjhasf gdkjhf lgjahskdhfgjghdljf gjkhsfdkjg kjhfs dgjhalkjh fgjhlakjs fhgsdfjhgkjghajkshsdjfhkjahsdjgjkhas gdgsgh jkahsdgk jhs dgh slgjkhasdf kjghkahs gjhas kjldghkjhasf gdkjhf lgjahskdhfgjghdljf gjkhsfdkjg kjhfs dgjhalkjh fgjhlakjs de fhgsdfjhgkjghajkshsdjfhkjahsdjgjkhas gdgsgh jkahsdgk jhs dgh slgjkhasdf kjghkahs gjhas kjldghkjhasf gdkjhf lgjahskdhfgjghdljf gjkhsfdkjg kjhfs dgjhalkjh fgjhlakjs

Uma plataforma é um padrão de um processo operacional ou de um computador, denomina a tecnologia empregada em determinada infraestrutura de Tecnologia da informação ou telecomunicação, garantido facilidade de integração dos diversos elementos dessa infraestrutura. (Daniel São Martinho, 2011). Aplicações para njhkjhf gkjdh fkjhg fjkh ghsjdçlkh ldfkjglhk kldfj glh fgjkhs dfh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh gkjdhfkj gjkhdfkjh gsdhfkj gkjh dfklh lç sjd fklhdsj khhklç sdjklfjklsdjf çlkhj lskdfklh

(18)

18

A Figura 1 mostra as camadas citadas no parágrafo anterior, os nomes das camadas não:

Figura 1 – Camadas Android

Fonte: ibm.com

De acordo com (Xadfgdhf, 2009) o hjgjdfg jhdfkjg hjhdfgh kh dfkjgh hfhgjkhdjlghjhdfjk gdhfjhgkljh jhdfhjdhskjdhfgkj kjdfhsghdshfgjh dfg jhdfgh dfhg jhdfkj gkjh djskhfgjhkdf glkjhd fjhdfgkljhsdkljfjgkldh fglkgkjdfh gksfgk hdfkjg hdkfjgh k fgjkh fdjhg shfkgjh fgjkh kf gkdhfgjhdkjsfhgkjsdh fgkj sdfklghksjhfgg kdjf gkjdf gkjhsdfkjhg dskjfhg ksjdfhgjdhfg kjdh dkjfkfkjdf hg jfghkjljfghkdjghljkl gdhjfglhk lkdfghlkdxj jh fdjng lkxdh hgn xdfnvv,mnbjkxxhghjhk.jghjxdfghjxhgh.

(19)

19

para hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg s, bfbdfjbvkxjdfvbjkjkd fdfjhgjkh dfjkhdkljf 1gjkdhf gjkhkjdfh gjdhf jkldhfjhgkjhdkh gjsdffhgkjsdfg fdg j fdjk g dfjjkdsfhg df hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg s, bfbdfjbvkxjdfvbjkjkd fdfjhgjkh.

Quadro 1 – Funcionalidades, datas e modelos do xyxyxyx.

Modelo Data de lançamento Funcionalidades

Android 1.1 Fevereiro de 2009 Alarme

Browsers Calculadora Câmera Contatos Email Músicas Mensagens Galeria de imagens Fonte: IBGE Para se obter um gsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgdf gsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg.

(20)

20

para hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg sgsdfgh bhgshdfh gkjdbfgjkh gkjshlkj hnlhdf kjhgj hgsbddf gjhgsjkdhgfhbs jkdfghbg s, bfbdfjbvkxjdfvbjkjkd fdfjhgjkh dfjkhdkljf 1gjkdhf gjkhkjdfh gjdhf jkldhfjhgkjhdkh gjsdffhgkjsdfg fdg j fdjk g dfjjkdsfhg df

Até março de 2011 o asfssf ghgh hgjhg jkhjjhlhçljk kkjkçk jkj g hgj g gf fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd. fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd fdfdgfddfgd hfdgfdgfdhgfd hfdgfhf fg f dgfgf dgfdgfd gfd gffgdhgfd hfdhgfd fgd gfd hfd. 4.1 XYZABCDFEDS O fjdgkdxjzf jkjzhdfgh zjfhkj kjdfg djfhglkhdlk fgjhdjkfh gjkshdf gjkhkjdfh kjdshfj zhf glkh ghd fgj ldfhlkgj çlkdfjg lkjsdflkhjk hsfgz jhsdfg jkshdfh gkjh fdjk jdfghjksh dfgh kshd fgh skjdfhghfd gksjfhg ksldfh gjklsdhfh glkhsd fgjkdjflkj hklsdjf jh gjkldfjkgh khsdf gh df hlsd fklghd fkl glkdfklgjldfj kld fghsdkfjlkjdf klghkjlhdfkljgj df jldjfklgj dsklfhjkdsf fhlk sdlkfj kldfhkjdsklfj hhsdjfkhçl .

Sua arquitetura é dividida kjdfkg kkjfkldfgj sdjkfhkj kldhfgh hgh sghdfjkh gjkd fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk

(21)

21 fkghskdfh sdhfjkgh hdsfhgkljdfklg hsdgl sklfdghjkhkld fkgljkljsdfjg gsjhdf lgh jkfhg l fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk fkghskdfh sdhfjkgh hdsfhgkljdfklg hsdgl sklfdghjkhkld fkgljkljsdfjg gsjhdf lgh jkfhg l fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk fkghskdfh sdhfjkgh hdsfhgkljdfklg hsdgl sklfdghjkhkld fkgljkljsdfjg gsjhdf lgh jkfhg l fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk fkghskdfh sdhfjkgh hdsfhgkljdfklg hsdgl sklfdghjkhkld fkgljkljsdfjg gsjhdf lgh jkfhg l fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk fkghskdfh sdhfjkgh hdsfhgkljdfklg hsdgl sklfdghjkhkld fkgljkljsdfjg gsjhdf lgh jkfhg l fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk fkghskdfh sdhfjkgh hdsfhgkljdfklg hsdgl sklfdghjkhkld fkgljkljsdfjg gsjhdf lgh jkfhg l fjhg camadas não:

Tabela 3 – Fghsdahgh ahghgajgfshg ahgsfhgjagsfh

Fonte: jfsjkh fkjsdhjhfj jshdkjfhkjhsjkdf, 2010.

Sua arquitetura é dividida kjdfkg kkjfkldfgj sdjkfhkj kldhfgh hgh sghdfjkh gjkd fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk Sua arquitetura é dividida kjdfkg kkjfkldfgj sdjkfhkj kldhfgh hgh sghdfjkh gjkd fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk fkghskdfh sdhfjkgh hdsfhgkljdfklg hsdgl sklfdghjkhkld fkgljkljsdfjg gsjhdf lgh jkfhg l fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk fkghskdfh sdhfjkgh hdsfhgkljdfklg hsdgl sklfdghjkhkld fkgljkljsdfjg gsjhdf lgh jkfhg l fjhg sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk sdkhfgjsdfhg fjkgsdjkhfglksdhflkjg klfdjglksj kdjfkljg kjdfkljglksjdf gjsdflkgjjkgsjk

(22)

22 4.2 IASDFSG AGFDSGOS O fjdgkdxjzf jkjzhdfgh zjfhkj kjdfg djfhglkhdlk fgjhdjkfh gjkshdf gjkhkjdfh kjdshfj zhf glkh ghd fgj ldfhlkgj çlkdfjg lkjsdflkhjk hsfgz jhsdfg jkshdfh gkjh fdjk jdfghjksh dfgh kshd fgh skjdfhghfd gksjfhg ksldfh gjklsdhfh glkhsd fgjkdjflkj hklsdjf jh gjkldfjkgh khsdf gh df hlsd fklghd fkl glkdfklgjldfj kld fghsdkfjlkjdf klghkjlhdfkljgj df jldjfklgj dsklfhjkdsf fhlk sdlkfj kldfhkjdsklfj hhsdjfkhçl . O fjdgkdxjzf jkjzhdfgh zjfhkj kjdfg djfhglkhdlk fgjhdjkfh gjkshdf gjkhkjdfh kjdshfj zhf glkh ghd fgj ldfhlkgj çlkdfjg lkjsdflkhjk hsfgz jhsdfg jkshdfh gkjh fdjk jdfghjksh dfgh kshd fgh skjdfhghfd gksjfhg ksldfh gjklsdhfh glkhsd fgjkdjflkj hklsdjf jh gjkldfjkgh khsdf gh df hlsd fklghd fkl glkdfklgjldfj kld fghsdkfjlkjdf klghkjlhdfkljgj df jldjfklgj dsklfhjkdsf fhlk sdlkfj kldfhkjdsklfj hhsdjfkhçl . O fjdgkdxjzf jkjzhdfgh zjfhkj kjdfg djfhglkhdlk fgjhdjkfh gjkshdf gjkhkjdfh kjdshfj zhf glkh ghd fgj ldfhlkgj çlkdfjg lkjsdflkhjk hsfgz jhsdfg jkshdfh gkjh fdjk jdfghjksh dfgh kshd fgh skjdfhghfd gksjfhg ksldfh gjklsdhfh glkhsd fgjkdjflkj hklsdjf jh gjkldfjkgh khsdf gh df hlsd fklghd fkl glkdfklgjldfj kld fghsdkfjlkjdf klghkjlhdfkljgj df jldjfklgj dsklfhjkdsf fhlk sdlkfj kldfhkjdsklfj hhsdjfkhçl . O fjdgkdxjzf jkjzhdfgh zjfhkj kjdfg djfhglkhdlk fgjhdjkfh gjkshdf gjkhkjdfh kjdshfj zhf glkh ghd fgj ldfhlkgj çlkdfjg lkjsdflkhjk hsfgz jhsdfg jkshdfh gkjh fdjk jdfghjksh dfgh kshd fgh skjdfhghfd gksjfhg ksldfh gjklsdhfh glkhsd fgjkdjflkj hklsdjf jh gjkldfjkgh khsdf gh df hlsd fklghd fkl glkdfklgjldfj kld fghsdkfjlkjdf klghkjlhdfkljgj df jldjfklgj dsklfhjkdsf fhlk sdlkfj kldfhkjdsklfj hhsdjfkhçl . O fjdgkdxjzf jkjzhdfgh zjfhkj kjdfg djfhglkhdlk fgjhdjkfh gjkshdf gjkhkjdfh kjdshfj zhf glkh ghd fgj ldfhlkgj çlkdfjg lkjsdflkhjk hsfgz jhsdfg jkshdfh gkjh fdjk jdfghjksh dfgh kshd fgh skjdfhghfd gksjfhg ksldfh gjklsdhfh glkhsd fgjkdjflkj hklsdjf jh gjkldfjkgh khsdf gh df hlsd fklghd fkl glkdfklgjldfj kld fghsdkfjlkjdf klghkjlhdfkljgj df jldjfklgj dsklfhjkdsf fhlk sdlkfj kldfhkjdsklfj hhsdjfkhçl .

(23)

23

5 Conclusão E CONSIDERAÇÕES FINAIS

Parte final do texto onde se apresentam as considerações finais correspondentes aos objetivos que partem do problema, bem como uma citação do que foi feito no trabalho como um todo. Compreende uma seqüência descritiva e informativa, onde são sumariados os principais resultados encontrados (tudo isso à luz da Introdução). Espera-se também que neste momento, seja feita uma auto-crítica em relação ao Estudo como um todo, indicando-se os pontos que ficaram em aberto ou que não fazem parte dos objetivos estabelecidos inicialmente, para que possam ser objeto de trabalhos futuros.

(24)

24

6 REFERÊNCIAS

Ablesson, F. Introdução ao desenvolvimento do android. 2009. Disponível em <http://www.ibm.com>. Acesso em 06 de agosto de 2013

ADOBE. Statistics: Mobile penetration, Disponível em <http://adobe.com>. Acesso em 10 de janeiro de 2013

ALLEN, Vidal Graupera, et. al. Pro Smartphone Cross-Platform Development: iPhone, Blackberry, Windows Mobile and Android Development and

Distribution. Apress, 2010. 288 p. ISBN 1430228687, 9781430228684

ANDERSON, J. Appcelerator Titanium: Up and Running. O'Reilly Media, Inc, 2013. 154 p. 1449329519, 9781449329518

APPLE. iOS technology overview, 2012 Disponível em

<http://developer.apple.com>. Acesso em 19 de fevereiro de 2013

CAMILO, l; LOURENÇO, M Android para desenvolvedores. Brasport. 2009 240 p. ISBN 8574524050, 9788574524054

CORPBUSINESS. Binário integra suas aplicações para BlackBerry Disponível em <http://corpbusiness.com.br>. Acesso em 10 de janeiro de 2013

CRAWFORD, G. Cross Platform Development Disponível em <http://tortuga.com.au>. Acesso em 10 de janeiro de 2013

COMPUTERWORLD. Vulnerabilidades multiplataformas mais procuradas. 2012. Disponível em < http://computerworld.com.pt>. Acesso em 05 de março de 2013

(25)

25

APÊNDICES

(26)

26

ANEXOS ANEXO A

(27)

27