Conceção do projeto: Quercus | Dinamização: Centro Ciência Viva de Estremoz
APRESENTAÇÃO do projeto
“Energia a Pedalar”
CONCEÇÃO DO PROJETO:
Conceção do projeto: Quercus | Dinamização: Centro Ciência Viva de Estremoz
Enquadramento & Objetivos
Energia a Pedalar é um projeto concebido pela Quercus – Associação Nacional de
Conservação da Natureza ao qual se junta agora o Centro Ciência Viva de Estremoz
assumindo o compromisso de o dinamizar junto de escolas, instituições, municípios e outras
entidades que manifestem o interesse em recebê-las, em função das condições disponíveis
para tal.
No espaço Energia a Pedalar existem 5 bicicletas, cada uma associada a mecanismos
diferentes, permitindo simular a utilização de energias renováveis. Estes mecanismos são
acionados assim que se começa a pedalar as bicicletas, demonstrando dessa forma como
se pode produzir energia. A partir da energia gerada pelo movimento das bicicletas, que
cada indivíduo lhe proporciona, é possível simular a utilização de várias fontes de energias
renováveis, nomeadamente:
1. Energia Potencial Gravítica e Barragens…
2. Ondas e Energia…
3. Vento e Energia Eólica…
4. Sol e Energia Fotovoltaica…
5. Movimento e Energia Cinética…
Pretende-se com o projeto Energia a pedalar
Permitir de uma forma interativa e divertida, simular a interação entre as fontes de
energias renováveis, como o vento e a água, e os equipamentos geradores das
chamadas energias renováveis (centrais solares, centrais eólicas, etc.);
Recorrer a métodos simples e dinâmicos de aprendizagem, com o uso prático das
bicicletas e sensibilização ambiental “
minds on
”;
Utilizar como ponto de partida a energia gerada pelo pedalar das bicicletas, e
assim demonstrar aos alunos ou outros participantes, o modo de funcionamento de
uma central hidroelétrica, de uma central solar ou ainda de outros equipamentos
que geram energias mais limpas.
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Apresentação, passo a passo
1. Energia Potencial Gravítica e Barragens…
A energia produzida pela bicicleta vai gerar energia elétrica, que por sua vez acionará
uma bomba de água. Esta é conduzida do reservatório inferior para uma coluna de água
situada num nível superior. A água entra por chuveiro e a coluna simula a ocorrência de
chuva que conduz ao enchimento de uma barragem. Quando a coluna atinge um
determinado nível podemos abrir uma torneira, simulando a abertura das comportas de uma
barragem, e produzindo desta forma energia elétrica que fará funcionar um semáforo.
2. Ondas e Energia…
Neste mecanismo, o funcionamento da bicicleta vai gerar
energia e colocar em movimento oscilatório um cilindro com
água, simulando a formação de ondas no mar. Ao atingir
uma cadência adequada, a onda aciona uma boia que irá
produzir energia elétrica. Por fim, esta energia servirá para
iluminar o farol colocado no topo do sistema.
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3. Vento e Energia Eólica…
Através do movimento da bicicleta, obtém-se energia para fazer rodar as hélices de uma
ventoinha, simulando o vento que por sua vez acionará uma turbina eólica. A energia
gerada no sistema vai depois iluminar uma série de candeeiros, simulando uma via pública.
4. Sol e Energia Fotovoltaica…
Com base na energia fornecida a esta bicicleta, será
possível acender quatro focos de luz (que representam a luz
solar), os quais irão incidir sobre um painel fotovoltaico. Neste
exemplo, a energia elétrica produzida por esse painel fará
mover um boneco, simulando um futebolista a dar toques numa
bola.
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5. Movimento e Energia Cinética…
Com esta bicicleta, pretende-se demonstrar de uma forma direta, a transformação da
energia mecânica produzida pelo ciclista, em energia elétrica. Esta quando produzida,
aciona e faz trabalhar uma ventoinha situada ao lado do ciclista, refrescando-o, bem como,
ao conjunto do recinto, sem que seja necessário despender outro tipo de energia.
Desafio:
No espaço “Energia a Pedalar”
é ainda possível realizar provas entre os alunos ou
outros participantes. Para tal, basta ligar os interruptores que conduzem a energia
diretamente das bicicletas para os projetores, situados mais acima nos painéis.
Nestas
condições todas as bicicletas ficam em igualdade de circunstâncias e a força necessária é
igual, podendo a mesma ser registada e dar aso a desafios no âmbito ambiental.
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Condições para aquisição das “Bicicletas Quercus;
Energia a Pedalar”
Manutenção: está a cargo do CCVEstremoz e dos seus recursos humanos, os quais são responsáveis pela substituição e cuidado dos acessórios necessários, tais como, dínamos, pneus, lâmpadas, fusíveis, entre outros.Valor: normalizado é de 50,00€, no que se refere a escolas, outras entidades sem fins lucrativos ou ainda aquelas que sejam analisadas e posteriormente acordadas por ambas as partes – CCVEstremoz e Quercus. No caso de outras entidades e em função do tempo solicitado para a utilização das bicicletas, será cobrado outro valor, uma vez mais a ser analisado e posteriormente acordado por ambas as partes – CCVEstremoz e Quercus.
Transporte: é assegurado pelo CCVEstremoz, na medida em que tem viatura própria, na qual é possível transportar de uma só vez o conjunto dos equipamentos que contempla o projeto “Pedalar com Energia” – 5 bicicletas, respetivos painéis e acessórios.Valor: será cobrado em função de intervalos de quilómetros e pelo já estabelecido noutras atividades que o CCVEstremoz realiza, tal como, o Quiosque de Ciência. São considerados os kms de ida e de volta da escola ou entidade requerente ao Centro Ciência Viva de Estremoz.
Até 20 km – deslocação gratuita; Entre 20 e 100 km – 25,00 €; Superior a 100 km – 50,00 €; Superior a 200 km – 75,00 €;
Mais de 300 km – a combinar entre a entidade requerente e o Centro Ciência Viva de Estremoz.
Acompanhamento: sempre que exista a saída/utilização do “Pedalar com Energia”, independentemente de ser ou não nas instalações do Centro Ciência Viva de Estremoz, as mesmas serão acompanhadas no mínimo por 1 comunicador de ciência do CCVEstremoz, idealmente por 2. Este acompanhamento permite a assimilação e compreensão dos conceitos e conteúdos científicos que estão por detrás do “pedalar”, bem como, a correta utilização e montagem das bicicletas, painéis e acessórios.Valor: Quando fora do CCVEstremoz, quando nas suas instalações não se aplica. Comunicador(es) de Ciência especializado(s) do CCVEstremoz, 25,00 €/dia/comunicador; Alimentação, a entidade requerente pode encarregar-se da alimentação do(s) Comunicador(es) de Ciência (cantina da escola/outros acordos que possua) ou pagar 10,00 € por refeição; Alojamento, no caso da saída envolver mais do que um dia ou a entidade requerente se situar a uma distância superior a 100 km pode encarregar-se do alojamento do(s) Comunicador(es) de Ciência ou pagar 30,00 € por noite (valor médio de um quarto duplo).
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Como posso fazer a marcação para aquisição das “Bicicletas Quercus; Energia a Pedalar” na minha escola/entidade?Entrando em contacto com o CCVEstremoz ou com a Quercus, através dos contactos indicados abaixo.
No caso de ir fazer a atividade ao CCVEstremoz, local onde se encontram as bicicletas, quais são os custos associados?Independentemente de ser uma escola ou outra entidade, neste caso, apenas será contabilizado o valor de manutenção.
E se pretender adquirir as “Bicicletas Quercus; Energia a Pedalar” para a minha escola/entidade, quais os custos associados?Sendo uma escola/entidade sem fins lucrativos, será cobrado o valor de manutenção, o transporte e o acompanhamento dos comunicadores de ciência do CCVEstremoz, idealmente e sempre que possível 2 elementos. No caso de outras entidades e em função do tempo solicitado para a utilização das bicicletas, será cobrado outro valor, a ser analisado e posteriormente acordado por ambas as partes – CCVEstremoz e Quercus.
