Português
Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de Português: • Leitura Interpretativa Págs. 245 à 249
• Sinopse Págs. 250 à 252
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Português sejam trabalhadas com as crianças as páginas 245 à 252 do livro de Português.
1. Leitura Interpretativa:
a. Quem escreveu o texto “Identidade”? Paulo Bandeira.
b. No primeiro parágrafo o menino fala sobre a maneira como ele é chamado em diferentes situações. Que situações você imagina que sejam essas?
_____________________________Resposta pessoal.________________________ ___________________________________________________________________.
c. Ao sentir medo ou vergonha, o menino gostaria de ser o quê? Uma mosca.
d. O menino diz não se importar com o que pensam dele. Por quê? Pois ele é quem é.
e. E você se importa com o que as pessoas pensam de você? Resposta pessoal.
2. Após a leitura coletiva de textos de Pedro Bandeira feita em aula, faça uma breve pesquisa sobre o autor e escreva abaixo.
Pedro Bandeira de Luna Filho é escritor brasileiro de livros infanto juvenis. Recebeu vários prêmios como Jabuti e Troféu APCA.
3. Sinopse é uma síntese (resumo) de um filme, livro, etc., que tem como objetivo apresentar ao leitor os pontos mais importantes do texto, despertando o interesse do indivíduo.
➔ Escolha um dos seus filmes, livros, programas de TV preferidos e prepare uma redação relatando os elementos que mais impressionaram.
________________________Resposta pessoal_________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________.
4. Qual o objetivo de uma sinopse?
Fazer com que o público conheça aquela história, despertando interesse.
5. Se você tivesse que fazer uma sinopse sobre a sua própria história como ela seria? Faça no caderno.
Matemática
Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de Matemática: • Geometria plana Págs. 245 à 253
• Ângulos Págs. 254 à 257
• Polígonos, circunferência e círculo Págs. 258 à 262
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Matemática sejam trabalhadas com as crianças as páginas 245 À 262 do livro de Matemática.
1. Determine os dois segmentos da figura abaixo.
MN e MO
2. Usando a régua, construa os seguintes seguimentos de reta: a. 3 cm.
b. 5 cm.
c. 2 cm. Resposta pessoal. d. 6 cm.
3. Ilustres retas, seguindo as posições pedidas.
Concorrentes Paralelas Convergentes
4. Observe os números romanos. Marque os que são formados por apenas retas paralelas ou concorrentes.
XIX
DC
XL
CC
II
XI
XX
X CX
I
5. Desenhe 1 ângulo:
Agudo Reto Obtuso Raso
6. Observe os pares de reta. a. Quais retas são paralelas? b e c
b. Quais retas são concorrentes?
a e b / a e c / b e d/ c e d / a e d
7. Complete corretamente.
a. Os polígonos são formados por segmentos de reta. b. O triângulo, o quadrado e o retângulo são polígonos. c. O triângulo tem 3 lados.
d. O quadrado, retângulo e o losango têm 4 lados. e. O pentágono tem 5 lados.
f. O hexágono tem 6 lados.
8. Observe os sólidos geométricos a seguir e escreva as suas diferenças.
O cilindro é um corpo redondo e o cubo é um poliedro e não rola.
História
Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de História: • As regências Págs. 215 à 220
• Segundo Reinaldo Págs. 331 à 230
• Recomendamos que junto com as folhinhas de História sejam trabalhadas com as crianças as páginas 215 à 230 do livro de História.
1. No período das Regências Unas, ocorreram várias revoltas em diferentes lugares do Brasil. Escreva onde e quando ocorreram.
a. Cabanagem Pará 1835- 1840. b. Sabinada Pará 1835-1840.
c. Balaiada Maranhão 1838-1841.
d. Farrapos Rio Grande do Sul 1835-1845.
2. Escolha um desses movimentos e escreva algumas de suas causas. Resposta pessoal.
3. Complete corretamente as frases.
a. O Período Regencial se dividiu em quatro fases.
b. A Cabanagem foi a primeira revolta de caráter popular do império.
c. A guerra dos Farrapos também é chamada de Revolução Farroupilha.
4. Cite os governantes de cada regência.
a. Regência Trina Provisória → Francisco de Lima e Silva de Caravelas e Nicolau de Campos Vergueiro.
b. Regência Trina Permanente → José Costa Carvalho, João Bráulio Muniz e Francisco de Lima e Silva.
c. Primeira Regência Uma → Padre Diogo Antônio Feijó.
d. Segunda Regência Uma → Pedro de Araújo Lima.
5. Durante o reinado de D. Pedro II, houve grandes mudanças na sociedade e na economia.
a. Em 1850, a população era de aproximadamente: ( ) 7 milhões de habitantes.
( ) 10 milhões de habitantes. ( x ) 8 milhões de habitantes.
b. O local mais importante economicamente era a: ( x ) Zona rural.
( ) Zona urbana. 6. Responda.
a. Quando e como se iniciou o Segundo Reinado?
Em 1840 com a declaração de maioridade de D. Pedro II.
b. Quando e como o Segundo Reinado terminou?
Em 15 de novembro de 1889 com a Proclamação da República.
c. O que foi a Tríplice Aliança?
Geografia
Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de Geografia: • Transformações dos meios de transporte e comunicação. Págs. 227 à 229
• Energia utilizada nas produções industrial, agrícola e extrativa. Págs. 230 à 233 • Recomendamos que junto com as folhinhas de Geografia sejam
trabalhadas com as crianças as páginas 227 à 233 do livro de Geografia.
1. Complete:
a. Existem diferentes formas de representar o planeta Terra. Algumas delas são o Globo terrestre e o planisfério.
b. Observando-os, ficamos pensando nas distâncias que separam os continente e em como os avanços dos meios de transporte e comunicação são importantes para que os produtos cheguem aos lugares e as pessoas se comuniquem entre si.
c. As transformações dos meios de transporte e de comunicação envolvem uma dinâmica de transformações cada vez mais acelerada.
d. Essas duas transformações aliadas permitiram que as distâncias do mundo pudessem ser facilmente percorridas, diminuindo gastos e tempo de deslocamento.
2. O que aconteceu com a evolução das técnicas de produção industrial?
Os meios de transporte e comunicação foram ganhando novas formas e utilizando tecnologias mais avançadas.
3. Faça uma pesquisa sobre o inventor do telefone e escreva abaixo. Alexander Graham Bell- 14 de fevereiro de 1876.
4. Faça uma ilustração de um telefone antigo e um atual. Compare os dois modelos. Resposta pessoal.
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________.
5. Escreva sobre como você imagina que seria nossa vida sem energia elétrica. ____________Resposta pessoal. ___________________________
_____________________________________________________ 6. Quais são as principais fontes de energia poluentes e não renováveis? • Petróleo.
• Gás natural. • Carvão mineral. • Energia nuclear.
7. Escreva sobre cada fonte de energia limpa e renovável citada abaixo. a. Hidrelétrica → Energia liberada por queda d’água.
b. Eólica → Gerada a partir do vento.
c. Solar → Captada pelo aquecimento de placas.
d. Biomassa → Gerada a partir da decomposição de material orgânico.
e. Gravitacional → A partir do movimento de águas de oceanos para uma estação.
Ciências
Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Ciências: • Sistema cardiovascular. Págs. 223 à 233
• Recomendamos que junto com as folhinhas de Ciências sejam trabalhadas com as crianças as páginas 223 à 233 do livro de Ciências.
1. O que é o sistema cardiovascular?
Conjunto de órgãos responsáveis pelo transporte de substâncias por todo o corpo.
2. Associe as frases abaixo.
1. Sangue arterial. 2.Sangue venoso. ( 2 ) Sangue que entra no coração rico em gás carbônico. ( 1 ) Sangue que sai do coração rico em gás oxigênio.
2. Complete.
O coração
É um órgão musculoso que impulsiona o sangue para todo o corpo. O seu tamanho depende do sexo, da idade e do estado
3. Cite as funções do plasma: 1. Auxilio de defesa do organismo. 2. Auxilio na coagulação do sangue.
3. Transporte de nutrientes.
4. Transporte de resíduos produzidos por células.
5. Transporte de gás carbônio.
4. Faça uma pesquisa e escreva abaixo quais são as condições para se doar sangue. • Ter entre 18 e 60 anos.
• Ter mais de 50kg.
• Não ser portador de doenças crônicas e alergias.
• Não ter doado sangue nos últimos 90 dias ( mulheres) e 60 dias ( homens). • Não ter ingerido bebida alcoólicas nas últimas 24 horas.
• Etc...
5. Responda.
a. O que são vasos sanguíneos? Estrutura onde o sangue circula.
b. Como os vasos sanguíneos podem ser classificados? Artérias, veias, vasos capilares.
c. Que estruturas compõem o sistema cardiovascular? Coração e uma rede de vasos sanguíneos.
d. Qual é o tamanho aproximado do coração humano? Aproximadamente o tamanho de uma mão fechada.
6. Defina o que são os termos em destaque.
Artérias Veias Vasos capilares
Vasos que levam o sangue Vasos que levam Vasos muito finos. do coração para outras parte o sangue do corpo
Professora: Ana Vitória Queiroz
