• Nenhum resultado encontrado

Português. Regência verbal: conceito e polissemia. Teoria. Regência e polissemia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Português. Regência verbal: conceito e polissemia. Teoria. Regência e polissemia"

Copied!
5
0
0
Mostrar mais ( páginas)

Texto

(1)

Regência verbal: conceito e polissemia

Teoria

Após vermos a concordância verbal nas últimas aulas, estudaremos a relação entre o verbo e os termos que se ligam a ele. Como abordamos acima, a regência é a relação de dependência entre os verbos e seus complementos. Podendo acontecer direta (sem preposição) ou indiretamente (com preposição). Em outras palavras, o fundamental consistem em observar se o verbo pede preposição e qual preposição deve ser utilizada. A regência é estabelecida, principalmente, pelos elementos:

• Conectivos: preposições;

• Pronomes relativos;

• Transitividade do verbo.

Exemplo: O menino comeu a maçã.

Na oração acima, o verbo “comeu” é transitivo e exige complemento, veja: comeu o quê? A maçã. Logo,

“comeu” é transitivo direto e “a maçã” é objeto direto.

Regência e polissemia

Polissemia é um conceito da área da linguística com origem no termo grego polysemos, que significa "algo que tem muitos significados". Dessa forma, dentro da estrutura sintática, um verbo pode levar à mudança de significado e apresentar diversas formas de acordo com a sua regência. Vejamos os principais verbos e suas colocações:

Aspirar

Aspirava o perfume das flores- Sentido de inalar (verbo transitivo direto).

Aspirava ao cargo de professor- Sentido de almejar (verbo transitivo indireto).

Assistir

Os médicos assistiram os acidentados naquele dia.- Sentido de ajudar, prestar assistência (Verbo transitivo direto).

Não pude assistir ao filme “Titanic” porque a sessão estava esgotada. - Sentido de ver, presenciar (verbo transitivo indireto).

Implicar

Infrações de trânsito implicam sérias multas. - Sentido de acarretar (Verbo transitivo direto).

Aquele senhor implicava sempre com os garotos da vizinhança. - Sentido de indispor-se com alguém ou algo (Verbo transitivo indireto).

Precisar

Era difícil precisar a hora em que o ocorreu o roubo. – Sentido de indicar com exatidão (Verbo transitivo direto).

Precisava de muito dinheiro para pagar a conta. - Sentido de necessitar (Verbo transitivo indireto).

(2)

Exercícios

1. Assinale a alternativa incorreta quanto à regência verbal:

a) Ele custará muito para me entender.

b) Hei de querer-lhe como se fosse minha filha.

c) Em todos os recantos do sítio, as crianças sentem-se felizes, porque aspiram o ar puro.

d) O presidente assiste em Brasília há quatro anos.

e) Chamei-lhe sábio, pois sempre soube decifrar os enigmas da vida.

2. Assinale o erro de regência verbal.

a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital.

b) Não quero assistir esse espetáculo.

c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte.

d) Não deixe de assistir àquele jogo.

3. Assinale a alternativa gramaticalmente correta:

a) Não tenho dúvidas que ele vencerá.

b) O escravo ama e obedece a seu senhor.

c) Prefiro estudar de que trabalhar.

d) O livro que te referes é célebre.

e) Se lhe disseram que não o respeito, enganaram-no.

4. Assinale a alternativa que contém as respostas corretas.

I. Visando apenas os seus próprios interesses, ele, involuntariamente, prejudicou toda uma família.

II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a firma a aceitar qualquer ajuda do sogro.

III. Desde criança sempre aspirava a uma posição de destaque, embora fosse tão humilde.

(3)

5. Complete as frases abaixo com as formas corretas dos verbos indicados entre parênteses.

a) Quando eu _________________ os livros, nunca mais os emprestarei. (reaver) b) Os alienados sempre ______________ neutros. (manter-se)

c) As provas que _____________ mais erros seriam comentadas. (conter)

d) Quando ele _________________ uma canção de paz, poderá descansar. (compor)

6. Assinale o item em que há erro quanto à regência:

a) São essas as atitudes das quais discordo.

b) Há muito já lhe perdoei.

c) Informo-lhe de que paguei o colégio.

d) Costumo obedecer a preceitos éticos.

e) Visava a um bom emprego.

7. As formas que completariam o período “Pagando parte de suas dívidas anteriores, o comerciante ________________ novamente seu armazém, sem que se __________ com seus credores, para os quais voltou a merecer confiança”, seriam:

a) proveu – indispusesse b) proviu – indispuzesse c) proveio – indispuzesse d) proveio – indispusesse e) n.d.a.

8. Não ocorre erro de regência em:

a) A equipe aspirava o primeiro lugar.

b) Obedeça aos mais experientes.

c) Deu a luz a vizinha a três crianças sadias.

d) O verdadeiro amor sucede frequentes contatos.

(4)

9. Os trechos a seguir constituem um texto. Assinale a opção que apresenta erro de regência.

(Trechos adaptados do Relatório de Inflação — Banco Central do Brasil, junho de 2001- v. 3, 1° 2, p. 7 e 8)

a) Desde abril, já é possível perceber algum decréscimo da atividade econômica, com queda da produção de bens de consumo duráveis, especialmente eletrodomésticos, e do faturamento real do comércio varejista.

b) Apesar da queda da inflação em maio, espera-se aceleração no terceiro trimestre, fenômeno igual ao observado nos dois últimos anos, em decorrência da concentração de aumentos dos preços administrados.

c) Os principais focos de incerteza em relação às perspectivas para a taxa de inflação nos próximos anos referem-se a evolução do preço internacional do petróleo, o comportamento dos preços administrados domésticos e o ambiente econômico externo.

d) Desde maio, porém, entraram em foco outros fatores: o racionamento de energia elétrica, a intensificação da instabilidade política interna e a depreciação acentuada da taxa de câmbio.

e) A mais nova fonte de incerteza é o choque derivado da limitação de oferta de energia elétrica no País, pois há grande dificuldade em se avaliar seus efeitos com o grau de precisão desejável.

10. …umas das poucas formas de circulação da renda monetária provém justamente do rendimento daquelas duas categorias.

A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado acima é:

a) Um dos resultados favoráveis da pesquisa diz respeito ao aumento da renda média do trabalhador.

b) Houve queda no nível de desigualdade nos rendimentos obtidos por trabalhadores do sexo masculino e naqueles obtidos por mulheres.

c) A pesquisa remete a conclusões otimistas acerca da queda da desigualdade social no Brasil, apesar da permanência da violência urbana.

d) Os dados da pesquisa assinalam uma recuperação significativa do rendimento médio do trabalhador, especialmente em algumas regiões.

e) Os dados, apesar de positivos, mostram um quadro social ainda bastante violento, contrário a

qualquer comemoração mais otimista.

(5)

Gabarito

1. A

O verbo, quando no sentido de difícil, custoso, necessita da preposição sobre o sujeito, no caso sendo

“ele”.

2. B

Asissitir, quando no sentido de ver, observar, é verbo transitivo indireto, necessitando de preposição.

3. E

Necessita de preposição antes do pronome relativo. B. necessita de preposição antes do senhor por ser um verbo transitivo indireto. C. a preposição correta seria “do” ou “à”. D. usar o pronome oblíquo, nesse caso, traz ao pensamento de que o livro faz referência à pessoa e não que a pessoa se referiu ao livro.

4. A

Visar, no sentido de almejar, deve ter uma preposição por ser verbo transitivo indireto.

5.

a) reouver

b) mantêm / mantiveram c) contivessem

d) compuser 6.

C

o verbo informar e transitivo direto e indireto. O correto seria: informo-lhe que paguei o colégio

7. A

Segundo a regência verbal: proveu – indispusesse (3ª pessoa do singular).

8. B

a) Aspirava no sentido de almejar- verbo transitivo indireto.

b) Dar no sentido de conceber, no caso uma criança, necessita de preposição, portanto “à”.

c) Sucede, neste sentido, é verbo transitivo indireto.

9. C

Referir é verbo transitivo indireto, necessitando, dessa forma, de uma preposição, na frase sendo exposta por “à”.

10. C

O exemplo se trata de um verbo transitivo indireto, seguido de um objeto indireto. Assim, a alternativa C

corresponde de um verbo com a mesma transitividade.

Referências

Documentos relacionados

O verbo transitivo direto é aquele que contextualmente exige um complemento sem preposição obrigatória (objeto direto).. Uma maneira de saber se o verbo é transitivo direto se dá

Foram realizadas um total de 13 coletas no período de 1 ano nas áreas remanescentes de Mata Atlântica do Parque Municipal do Carmo.. Os indivíduos coletados foram devidamente fixados

 As regras de regência verbal determinam se o verbo, quando usado com determinado sentido, deve ter regência direta ou indireta e, também, no caso de regência indireta, qual ou

– Usar as estimativas da regressão para nos ajudar a formular as hipóteses nula e alternativa não é permitido, porque a.. inferência estatística clássica pressupõe que

“com os pais” é objeto indireto, pois completa o sentido do verbo transitivo indireto viajar. Marta já disse que “decepcionados” é adjunto adnominal, pois é

Quando o termo regente é um verbo, temos um caso de regência verbal regência verbal regência verbal regência verbal regência verbal.. Mas, quando é o substantivo que exige

O resultados e processos utilizados para obtenção dos dados foram satisfatórios, podendo assim posteriormente ser aplicados outros processos com um maior controle

c) SUBSTANTIVAS OBJETIVAS INDIRETAS São as orações que exercerão a função sintática de objeto indireto para um verbo transitivo indireto ou transitivo direto e indireto

Como a tecnologia atual de união dos componentes para formação do calçado baseia-se, em grande parte, nos adesivos, a possibilidade de substituição dos materiais utilizados

de um processo cuja dinâmica resulta no registro de uma cultura por situar um objeto (neste estu- do, o de comunicação) nos contextos sociais vi- vos. Para esse autor, esse objeto

O sentido desse verbo necessita de complementos (objetos) para adquirir sentido completo. São três tipos:.. a) Transitivo Direto: é quando o complemento vem ligado ao verbo

= no caso do verbo LEMBRAR, também é possível empregá-lo como TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO, com OBJETO INDIRETO INTRODUZIDO PELA PREPOSIÇÃO A OU

= no caso do verbo LEMBRAR, também é possível empregá-lo como TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO, com OBJETO INDIRETO INTRODUZIDO PELA PREPOSIÇÃO A OU

Há ocorrência da crase pois o verbo "referir" é transitivo indireto, isto é, exige a preposição a que se liga ao artigo a, exigido pelo substantivo

Grupos-alvo Grupos de Agricultura e comunidades rurais Filiação em rede/Federação/União FONGTIL, Rede HASATIL.. Principais parceiros/Financiadores CRS Timor

Viajou para a China mais de 30 vezes; Viajou para a Austrália mais de 10 vezes; Viajou para a América do Norte mais de 20 vezes;. Tocou em 4 000 pianos diferentes; Foi convidado

O cenário escolhido foi o Hospital Estadual de Bauru (HEB) – unidade hospitalar sob gestão da Famesp que vem sen- do analisada pela Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo

São as orações que exercerão a função sintática de objeto indireto para um verbo transitivo indireto ou transitivo direto e indireto que se encontra na

Quem precisa, precisa de algo, então o verbo transitivo indireto vai exigir um objeto indireto, pois está indiretamente ligada ao verbo através da preposição.. 3-

= no caso do verbo LEMBRAR, também é possível empregá-lo como TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO, com OBJETO INDIRETO INTRODUZIDO PELA PREPOSIÇÃO A OU

Para cada versão deste curso, será indicado pelo coordenador do Núcleo SBA Vida e aprovado pela Diretoria da SBA, um coordenador do curso Controle da Via Aérea

= no caso do verbo LEMBRAR, também é possível empregá-lo como TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO, com OBJETO INDIRETO INTRODUZIDO PELA PREPOSIÇÃO A OU

= no caso do verbo LEMBRAR, também é possível empregá-lo como TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO, com OBJETO INDIRETO INTRODUZIDO PELA PREPOSIÇÃO A OU