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Aula Apresentação da Disciplina

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Academic year: 2022

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Aula Apresentação da Disciplina

Sistemas Computacionais

Prof Danilo Monteiro Ribeiro

(2)

Olá!

Danilo Monteiro

Um pouco de quem eu sou!

Você pode pode me encontrar:

@1danilo

Prof.danilo.monteiro@gmail.com

(3)

• Graduado

• Mestre

• Doutorando

• O que estudo?

• Histórico como professor

(4)

• Implantador

• Desenvolvedor

• Gerente de Projetos

• Diretor de Projetos

• Consultor

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• Nome

• Curso

• Onde trabalham atualmente?

• O que mais gostam da área de trabalho?

• Como você espera que esteja daqui a 5 anos ?

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Por que essa disciplina é

importante?

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• Ementa

• Estruturas organizacionais empresariais.

Mecanismos de funcionamento dos departamentos de uma empresa.

• Modelos de Gerenciamento de Serviços de Tecnologia da informação e comunição (TIC).

• A importância de modelos e metodologias

para o alinhamento da TIC com os objetivos

estratégicos da organizão.

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• Ementa

• O papel e as responsabilidades do Gestor de TIC no cenário atual de mercado.

• A importância do gerenciamento de serviços de TIC como um diferencial competitivo para as organizações

• Papel das redes sociais

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• Competências específicas

• Possibilitar ao aluno a identificação de estruturas organizacionais.

• Apresentar os mecanismos de funcionamento dos departamentos de uma empresa.

• A Permitir a interpretação e aplicação de

modelos de gerenciamento de serviços de

tecnologia da informação e comunicação.

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• METODOLOGIA DO ENSINO e AVALIAÇAO:

– Metodologia do ensino e aprendizagem

• Aulas expositivas + leitura de texto

– Avaliação

• 2 provas ( prova + prova colegiada )

Data das Provas

Prova 1 ª . 2 ª . 2 ª . Ch FINAL

DATA 04/04 06/06 13/06 27/06

(11)

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12

(13)

13

Revolução de fato?

• Rede de Computadores estão de fato revolucionando?

Não seria mais uma tecnologia como outra qualquer?

– 1900’: radio (broadcast) – 1920’: televisão

– 1950’: computador

– 1960’: rede de computadores

– 1970’ e 1980’: popularização dos microcomputadores

– 1990’: web

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Revolução

• Inovação que provoca descontinuidade nos mais variados setores da vida em sociedade:

– modos de produção – espaço de convivência – organização social

– estilos de agir, viver e ser

(15)

• 1) O Mp3 faliu as gravadoras.

2) O Netflix faliu as locadoras.

3) O Booking complicou as agências de turismo.

4) O Google faliu a Listel – páginas amarelas e as enciclopédias.

5) O Airbnb está complicando os hotéis.

6) O Whatsapp está complicando as operadoras de telefonia.

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7) As mídias sociais estão complicando os veículos de comunicação.

8) O Uber está complicando os taxistas.

9) A OLX acabou com os classificados de jornal.

10) O celular acabou com as revelações fotográficas e com as câmeras amadoras.

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• 11) O Zip Car está complicando as locadoras de veículos.

12) A Tesla está complicando a vida das montadoras de automóveis.

13) O email e a má gestão complicou os Correios.

14) A corrupção quebrou o Brasil.

15) O Waze acabou com o Gps.

16) O 5 andar está acabando com as imobiliárias que intermediam aluguéis.

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• 17) O Original e o Nubank ameaçam o sistema bancário tradicional.

18) A “nuvem” complicou a vida dos “pen drive”.

19) O youtube complica a vida das tvs.

Adolescentes não assistem mais canais abertos.

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Qual deveria ser o nome da nova sociedade?

• Sociedade da Informação

• Sociedade do Conhecimento

• Sociedade da Comunicação

• Sociedade em Rede

• Sociedade Conectada

• ...

Qual é a riqueza da sociedade atual?

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Novos vocábulos: revolução em evidência

• Novas expressões e palavras (ou novos

significados para antigas palavras) indicam um momento revolucionário. Possibilitam “falar sobre”, dão concretude às mudanças.

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Ciberespaço

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Ciberespaço: um novo espaço de vida

• “Ciberespaço”: termo originalmente cunhado pelo novelista William Gibson em 1982 (o significado foi alterado posteriormente – descubra o original!)

• Telas dos computadores são o acesso ao ciberespaço, constituído por circuitos e impulsos eletrônicos

• Um espaço para novas práticas sociais, novas formas de viver e conviver

• Experiências vividas são reais, intensas e atraentes

• Surpreendente poder de capturar, cativar e manter frequentadores

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Ciberespaço: a nova Metrópole

• Revolução Industrial provocou o surgimento de grandes centros urbano-industriais, nos quais haviam se instalado as primeiras fábricas

• A cidade – centro econômico, político e cultural – atraiu os camponeses das localidades mais

remotas, tornou-se o novo espaço para a

moradia, trabalho e socialização do homem moderno

• O urbanismo rapidamente se tornou um dos principais temas de interesse de grandes

pensadores do século XIX e início do XX

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“Metropolis” (1927)

• Ficção científica que registra o interesse pelos espaços urbano-industriais no início do século

XX

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Ciberespaço: mais plano ou picos?

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PICOS

PLANO

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Ciberespaço: integrado ao físico

• Internet das coisas (Internet of Things)

– Objetos ordinários e estáticos estão sendo transformados em coisas novas e dinâmicas,

misturando interconexão, sensores, atuadores e inteligência: Celular, Câmera de Segurança, GPS do Carro, Geladeira, Máquina de Café, Roupa

inteligente, ...

• Web sensível ao contexto

– O resultado da busca depende do IP, do local do usuário, do idioma e outras informações sobre o lugar físico

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Gerações

• Mudanças comportamentais são mais fáceis de serem observadas. As atuais gerações são separadas em função da vivência com as

tecnologias computacionais!

– Baby boomers (1950 a 60) – pós-guerra

– Geração X (1961 a 1979) – viram o surgimento dos computadores

– Geração Y (1980-1994) – nativos digitais

– Geração Z (1994 a 2004) – geração da Internet

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Como será o ser humano do futuro?

• Filmes de ficção científica apresentam uma visão sobre o futuro do homem e da

sociedade com base nos desejos e medos de uma época em relação a uma nova tecnologia ou descoberta científica:

– computadores como um instrumento a serviço do ser humano

– ser humano ameaçado e em guerra com as máquinas

– ser humano escravo das máquinas

– máquinas substituem a espécie humana

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Como se relacionará com as tecnologias?

CAP.1 - SC para uma nova sociedade e um novo ser humano

2011 - Ana Maria Nicolaci-da-Costa,

Mariano Pimentel 17

2001: Uma Odisseia no Espaço (1968) THX 1138 (1971)

Guerra nas Estrelas (1977) Blade Runner (1982)

O Exterminador do Futuro (84) RoboCop (1987)

O vingador do futuro (1990) O homem bicentenário (1999) Matrix (1999)

Inteligência Artificial (2001) Minority Report (2002) Eu, Robô (2004)

Substitutos (2009) Avatar (2009) A Origem (2010)

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Revolução da Internet ≈ Revolução Industrial

• Tudo aconteceu tão rápida e abruptamente que muitos se sentiram:

– aterrorizados e nostálgicos, ou

– intoxicados e excessivamente otimistas

• Sobre a Revolução da Internet:

– Qual a visão dos aterrorizados e nostálgicos?

– Qual a visão dos intoxicados e excessivamente otimistas?

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Sistemas Colaborativos

• Sistemas ainda com uma visão de sociedade industrial:

– controle, automação e eficiência

Ex.: sistemas de workflow (processos de trabalho)

• Sistemas já com a visão de uma sociedade em rede:

– promover a interação e a colaboração – espaço a ser habitado

Ex.: sistemas de comunicação, edição cooperativa,

suporte a comunidades virtuais de prática, etc.

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CAP.1 - SC para uma nova sociedade e um novo ser humano 2011 - Ana Maria Nicolaci-da-Costa, Mariano Pimentel

Esta apresentação épara ser usada como conteúdo de apoio na preparação de aulas relacionadas ao capítulo “Sistemas Colaborativos para uma nova sociedade e um novo ser humano”do livro “Sistemas Colaborativos”.

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Você, professor, pode modificar essa apresentação para o seu uso individual em suas aulas, e assim se torna corresponsável pela conteúdo da apresentação. A editora se exime de qualquer responsabilidade sobre as suas modificações.

Nem a editora nem os organizadores assumem qualquer responsabilidade por eventuais danos ou perdas a pessoas ou bens, originados do uso dessa apresentação.

Sistemas Colaborativos

Pimentel, M., Fuks, H. (organizadores)

Editora Elsevier/Campos/SBC, 2011

ISBN 978-85-352-4669-8

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6. Os quadros, gráficos, figuras e fotografias devem ser em número reduzido, identifi- cados com numeração contínua e acompanhados dos respetivos títulos e fontes e apresentados

13. Estes elementos devem vir no texto e de modo separado, com o título e fontes respetivos, em formato JPEG. As imagens não podem ter uma largura superior à do corpo do texto.

13. Estes elementos devem vir no texto e de modo separado, com o título e fontes res- petivos, em formato JPEG. As imagens não podem ter uma largura superior à do corpo do texto.

Esta apresentação é para ser usada como conteúdo de apoio na preparação de aulas relacionadas ao capítulo “Sistemas Colaborativos para uma nova sociedade e um novo ser humano”

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