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Apresentando os jogos

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Academic year: 2022

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Apresentando os jogos

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Vence o jogo quem conseguir chegar ao final do tabuleiro com mais dinheiro, após

comprar os alimentos previamente selecionados numa lista.

OBJETIVO

Chegar ao parque com dinheiro suficiente para comprar os alimentos selecionados no início do jogo e ficar com mais dinheiro.

NÚMERO DE JOGADORES: 2 a 6

É um jogo de tabuleiro que promove reflexão sobre finanças pessoais de

forma divertida. Ao longo do percurso, os jogadores enfrentam diferentes

desafios por meio de cartas.

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(50 de A$ 2) (50 de A$ 1)

TABELA E MOEDAS

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CARTAS DE GANHOS E GASTOS

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CARTAS DE TOMADA DE DECISÃO

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PREPARAÇÃO

Separar e arrumar as cartas e o tabuleiro conforme instruções dos jogos;

• As cartas de tomada de decisão (vermelhas) e ganhos e gastos (amarelas) devem ser embaralhadas separadamente e colocadas em dois montes, com a face para baixo no local marcado no tabuleiro.

• Cada participante inicia o jogo com A$ 10 (orientação: 3 moedas de A2 e 4 moedas de A1);

• A partir da tabela de produtos, cada jogador faz uma lista de compras (escreve 4 produtos e respectivos preços em uma folha), de qualquer valor, que gostaria de levar para um piquenique no parque. A compra não será feita nesse momento.

ü

Valor de cada um está informado na tabela e ainda nas cartas.

• O jogador pode selecionar alimentos cujo total exceda A$ 10, pois ao longo da

partida pode juntar o dinheiro restante.

(9)

MODO DE JOGAR

1) Cada jogador escolhe um peão e o posiciona na saída. Começa a partida aquele que obtiver o maior valor nos dados. Em caso de empate, joga-se novamente;

Pode-se jogar com apenas um dado

(com objetivo de dinamizar o uso das cartas) As jogadas seguem no sentido horário.

2) Na sua vez, o participante lança os dados para determinar o número de casas que deve andar com o peão no tabuleiro. Uma casa pode ser ocupada vários peões;

3) Quando o peão parar em uma casa vermelha, o jogador pega uma carta de

tomada de decisão e quando parar em uma casa amarela pega uma carta de ganhos e gastos e segue as orientações. A carta amarela volta para o final do monte, e a vermelha depende da instrução. Quando parar em casa branca, não de deve tirar cartas.

4) Se o peão cair em uma casa amarela ou vermelha depois de andar seguindo as

orientações dessa carta, o jogador não pega uma carta novamente;

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FINAL DO JOGO

Depois que todos os jogadores chegarem ao parque, cada um deve comprar os alimentos que marcou em sua lista.

Se não houver mais cartas do alimento escolhido porque outro jogador já comprou, ele deve escolher outro do mesmo valor.

Ganha quem conseguir ficar com mais dinheiro após honrar a sua lista de compras. Se houver empate, o vencedor é aquele que chegou primeiro ao parque.

Alimentos ganhos no caminho do jogo NÃO SÃO CONTABILIZADOS.

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Para inserção dos jogos como instrumento pedagógico nas escolas, além das regras e dicas foram

desenvolvidos cruzamentos com a Nova Base, para que os educadores possam expandir suas ideias,

potencializando principalmente os objetivos e conceitos de poupar e investir.

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Uso regular em sala nas diferentes disciplinas;

ü

Contra turno / Ensino Integral;

ü

Planejamento de conteúdos;

Aplicação

Ø

Melhores resultados quando ambos os jogos são usados e jogadores passam

pela experiencia com cada um

(12)

Todo conteúdo online no site oficial!

(13)

Dicas pedagógicas – alinhamento com a BNCC

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Referências

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