1ª VIVÊNCIA - MATEMÁTICA: NUMERAL 3

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2021

INFANTIL II

10.05.2021

SEGUNDA-FEIRA

• INÍCIO DO PROJETO PROFISSIONAIS DO FUTURO

ACOLHIDA / RODA DE CONVERSA

1ª VIVÊNCIA - MATEMÁTICA: NUMERAL 3

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG) / ESCUTA,

FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF) / ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

• EI02CG05 – DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, ENTRE OUTROS.

• EI02EF04 – FORMULAR E RESPONDER PERGUNTAS SOBRE FATOS DA HISTÓRIA NARRADA, IDENTIFICANDO CENÁRIOS, PERSONAGENS E PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS.

• EI02ET07- CONTAR ORALMENTE OBJETOS, PESSOAS, LIVROS, ETC., EM CONTEXTOS DIVERSOS.

2ª VIVÊNCIA – NATUREZA E SOCIEDADE: AS PROFISSÕES

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: O EU,O OUTRO E O NÓS (EO) / ESCUTA, FALA,

PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF) / ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

• EI02EO03- COMPARTILHAR OS OBJETOS E OS ESPAÇOS COM CRIANÇAS DA MESMA FAIXA ETÁRIA E ADULTOS

• EI02EF- REALIZAR LEITURA DE IMAGENS

• EI02ET- CONHECER AS PARTICULARIDADES DE ALGUNS EVENTOS ESPECIAIS COMO CARNAVAL, DO ÍNDIO, DIA DO TRABALHO.

TAREFA DE CLASSE

VIVÊNCIA 1: ATIVIDADE FOTOCOPIADA. / CADERNO DE DESENHO E ESCRITA –

DESENHO.

TAREFA DE CASA

VIVÊNCIA 1: NA PONTA DO LÁPIS PÁG.89.(ORIENTADOR, PEÇA A CRIANÇA PARA

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2021

1ª VIVÊNCIA – NATUREZA E SOCIEDADE- ELEMENTOS NATURAIS

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS) / ESPAÇOS,

TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

• EIO2TS01- CRIAR SONS COM MATERIAIS, OBJETOS E INSTRUMENTOS MUSICAIS, PARA ACOMPANHAR DIVERSOS RITMOS DE MÚSICA.

• EI02ET05 - CLASSIFICAR OBJETOS, CONSIDERANDO DETERMINADO ATRIBUTO (TAMANHO, PESO, COR, FORMA, ETC)

2ª VIVÊNCIA – NATUREZA E SOCIEDADE - AS PROFISSÕES

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF) /

O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)

• EI02EF01 – DIALOGAR COM CRIANÇAS E ADULTOS, EXPRESSANDO SEUS DESEJOS, NECESSIDADES, SENTIMENTOS E OPINIÕES.

• EI02EO06 – RESPEITAR REGRAS BÁSICAS DE CONVÍVIO SOCIAL NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS.

3ª VIVÊNCIA – ENGLISH - COLORS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: INTRODUZIR A UNIT

4-COLORS. FAMILIARIZAR AS CRIANÇAS COM O VOCABULÁRIO REFERENTE A CORES: BLUE, GREEN, YELLOW E RED.

SONG: I SEE SOMETHING BLUE | COLORS SONG FOR CHILDREN HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JYAWF8Y91HA

TAREFA DE CLASSE

VIVÊNCIA 1: EXPLORAR E DESCOBRIR – SAS, PÁG 41. VIVÊNCIA 3: STUDENT BOOK, PAGE 28.

TAREFA DE CASA

VIVÊNCIA 2: ATIVIDADE FOTOCOPIADA. VIVÊNCIA 3: ACTIVITY BOOK, PAGES 28.

OBS.: ORIENTADOR (A) AJUDE A CRIANÇA A TRACEJAR O RAINBOW (ARCO-ÍRIS). EM SEGUIDA, COMPLETÁ-LO COLORINDO COM AS CORES ESTUDADAS: YELLOW, GREEN E BLUE.

OBS.: AMANHÃ (12.05), O LANCHE DEVERÁ SER A BASE DE FRUTAS, E SUCO. QUE DELÍCIA!

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2021

INFANTIL II

_12.05.2021

QUARTA-FEIRA

1ª VIVÊNCIA – LINGUAGEM – EXPRESSÃO ORAL

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: O EU,O OUTRO E O NÓS (EO) / CORPO,GESTOS E

MOVIMENTOS (CG)

• EI02EO06- RESPEITAR REGRAS BÁSICAS DE CONVÍVIO SOCIAL NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS.

• EI02CG01- APROPIAR-SE DE GESTOS E MOVIMENTOS DE SUA CULTURA NO CUIDADO DE SI E NOS JOGOS E BRINCADEIRAS.

2ª VIVÊNCIA - NATUREZA E SOCIEDADE: O TEMPO: DIA E NOITE (SOL E LUA).

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES (ET) / O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)

• EI02ET02 – OBSERVAR, RELATAR E DESCREVER INCIDENTES DO COTIDIANO E FENÔMENOS NATURAIS ( LUZ SOLAR,VENTO,CHUVA ETC)

• EI02EO04- COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDO COMPREENDÊ-LOS E FAZENDO-SE COMPREENDER.

3ª VIVÊNCIA – ENGLISH - COLORS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: PRATICAR A LINGUAGEM

DA UNIDADE: BLUE, GREEN, RED E YELLOW. DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA POR MEIO DE PINTURA. DESENVOLVER A HABILIDADE DE PERCEPÇÃO VISUAL POR MEIO DE PINTURA DE OBJETOS SIMILARES.

SONG: I SEE SOMETHING BLUE | COLORS SONG FOR CHILDREN HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JYAWF8Y91HA

TAREFA DE CLASSE

VIVÊNCIA 1: EXPLORAR E DESCOBRIR – SAS, PÁG.42. VIVÊNCIA 3: STUDENT BOOK, PAGES 29 E 30.

TAREFA DE CASA

VIVÊNCIA 2: NA PONTA DO LAPIS, PÁG.189. VIVÊNCIA 3: ACTIVITY BOOK, PAGES 29 E 30.

PAGE 29: (ORIENTADOR (A), FOQUE A ATENÇÃO DA CRIANÇA NA FIGURA CENTRAL DA PÁGINA. DEPOIS MOSTRE AS IMAGENS EM VOLTA E AJUDE-A COLORIR UTILIZANDO AS MESMAS CORES APRESENTADAS NA FIGURA PRINCIPAL).

PAGE 30: (ORIENTADOR (A), REVISE AS CORES EM INGLÊS COM A CRIANÇA. EM SEGUIDA, ESTIMULE-A COLORIR A HOUSE (CASA) DE YELLOW, A LUNCHBOX (LANCHEIRA) DE RED, O BOOK (LIVRO) DE GREEN E A BAG (BOLSA) DE BLUE).

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2021

13.05.2021

QUINTA-FEIRA

INFANTIL II

1ª VIVÊNCIA – 1ª VIVÊNCIA – LINGUAGEM – EXPRESSÃO ORAL

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: O EU, O OUTRO E O NÓS (EO) /

ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO (EF)

• EI02EO04- COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDO COMPREENDÊ-LOS E SE FAZENDO COMPREÊNDER.

• EI02EF08- MANIPULAR TEXTOS E PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE ESCUTA PARA AMPLIAR SEU CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS (PARLENDAS, HISTÓRIAS DE AVENTURAS, TIRINHAS, CARTAZES DE SALA, CARDÁPIOS, NOTÍCIAS, ETC)

2ª VIVÊNCIA – MATEMÁTICA – NOÇÃO DE SERIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES (ET) / O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)

• EI02ET05 – CLASSIFICAR OBJETOS CONSIDERANDO DETERMINADO ATRIBUTO (TAMANHO, PESO, COR, FORMA, ETC)

• EI02EO06- RESPEITAR REGRAS BÁSICAS DE CONVÍVIO SOCIAL NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS.

3ª VIVÊNCIA - TEORIAS MUSICAIS TEMA GERADOR: SOMOS DE TODAS AS CORES.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: APRECIAR OS

INSTRUMENTOS MUSICAIS E SUAS CORES.

4ª VIVÊNCIA - EDUCAÇÃO FÍSICA – RECREAÇÃO ATIVIDADE: EQUILÍBRIO NA CORDA.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: DESENVOLVER A

COORDENAÇÃO MOTORA, CONSCIÊNCIA CORPORAL, LATERALIDADE E EQUILÍBRIO.

TAREFA DE CLASSE

VIVÊNCIA 1: EXPLORAR E DESCOBRIR - SAS, PÁG.43. VIVÊNCIA 2: NA PONTA DO LÁPIS, PÁG.127.

TAREFA DE CASA

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2021

14.05.2021

- SEXTA-FEIRA

INFANTIL II

1ª VIVÊNCIA – NATUREZA E SOCIEDADE – AS PROFISSÕES

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF) /

O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)

• EI02EF01- DIALOGAR COM CRIANÇAS E ADULTOS, EXPRESSANDO SEUS DESEJOS, NECESSIDADES, SENTIMENTOS E OPINIÕES.

• EI02EO03- COMPARTILHAR OS OBJETOS E OS ESPAÇOS COM CRIANÇAS DA MESMA FAIXA ETÁRIA E ADULTOS.

2ª VIVÊNCIA – NUMERAL 3 / QUANTIFICAR O NUMERAL

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: O EU, O OUTRO E O NÓS (EO) / ESPAÇOS, TEMPOS,

QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

• EI02EO04 – COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDO COMPREENDÊ-LOS E FAZENDO – SE COMPREENDER.

• EI02ET07 – CONTAR ORALMENTE OBJETOS, PESSOAS, LIVROS ETC., EM CONTEXTOS DIVERSOS.

TAREFA DE CLASSE

VIVÊNCIA 2: ATIVIDADE DO PORTFÓLIO.

TAREFA DE CASA

VIVÊNCIA 1: PROJETO DE LEITURA CIRANDA DE LIVROS – SAS, TRABALHANDO O

PARADIDÁDICO: O PATINHO FEIO 2ª ATIVIDADE.

OBS.: SEGUNDA-FEIRA (17.05), É DIA DE LANCHE SAUDÁVEL. NÃO ESQUEÇA!