Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ____ de março de 2020
Professora: Débora
Área de Atividade: Português 4º Ano 1 – Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética.
roda - pomar - cães - frio - feliz - borboleta - pássaros
2 – Escreva substantivos próprios que sejam nomes de:
a – pessoas – ____________________________________________________
b – lugares – ____________________________________________________
3 – Marque com um X os nomes comuns.
( ) rato ( ) Joana ( ) China ( ) vaca ( ) Portugal ( ) leão ( ) mesa ( ) Mário
4 – Separe as sílabas das palavras abaixo.
xarope - ________________________________________________________ marreco - _______________________________________________________ foguete - ________________________________________________________ piscina - ________________________________________________________ ovelha - ________________________________________________________ osso - __________________________________________________________ queijo - _________________________________________________________ ninho - _________________________________________________________
5 – Classifique as palavras de acordo com a classe gramatical. Ele - ___________________________________________________________ Corre - _________________________________________________________ Alegre - _________________________________________________________ As - ____________________________________________________________ Meninas - _______________________________________________________
6 – Complete as lacunas com o adjetivo correspondente.
Quem tem bondade é Quem tem vaidade é Quem tem medo é Quem tem orgulho é Quem tem preguiça é
7 – Complete as frases com os artigos adequados.
a - _____ formigas gostam de açucar. b - _____ médico examinou _____ menina. c - Tive _____ idéia genial.
8 - Sublinhe o substantivo coletivo.
a – O batalhão era formado por dois mil soldados.
B – Cinco estrelas foram uma constelação do Cruzeiro do Sul. C – Mamãe comprou um cacho de uvas na feira.
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Professora: Débora
Área de Atividade: Matemática 4º Ano
1 – Escreva números formados por:
1 algarismo: _______________ 3 algarismos:_______________ 2 algarismos: _______________ 4 algarismos:_______________
2 – Complete com o número que vem antes (antecessor) e com o que vem depois (sucessor).
149 299
387 428
3 – Considerando o número abaixo, responda:
2458
a – Que algarismo representa a centena? __________ b – Que algarismo representa a dezena? __________ c – Quantas ordens possui? __________
d – Quantas classes possui? __________
5 – Decomponha:
b – 1.580 _______________________________________________________ c – 977 _________________________________________________________ 6 – Informe o valor absoluto e relativo dos números abaixo:
VA VR 269 850 408 3864 7 – Arme e efetue: a – 3.154 + 4269 = ________ b – 8.442 + 5.318 = ________ c – 1.492 – 306 = ________ d – 23.910 – 12.340 = ________ 8 – Resolva os problemas.
a – No prédio onde Maria mora, existem 175 apartamentos e onde Bento mora, há 148 apartamentos. Em que prédio há mais apartamentos? _______________ _______________________________________________________________ Quantos a mais? _________________________________________________ Cálculo:
b - Uma padaria vendeu 379 pães no sábado e 187 pães no domingo. Quantos pães ela vendeu nesses dois dias? Resposta ___________________________ Cálculo:
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Professora: Débora.
Área de Atividade: História. 4º Ano
1 – Complete as frases com as palavras do quadro:
passado - informação - História
a – Estudar ___________ é compreender os motivos ou as causas dos acontecimentos que ocorreram no passado.
b – Os fatos históricos são acontecimentos que ocorreram no ___________. c – Fonte histórica é tudo que pode servir como fonte de ___________ para a reconstrução de fatos históricos.
2 – Sublinhe as frases corretas.
a – Tudo que serve como fonte de informação para reconstrução de fatos históricos é chamado de fonte histórica.
b – Uma pintura rupestre é uma fonte escrita.
c – As fontes históricas podem ser de naturezas diferentes.
3 - Escreva o que é fonte histórica.
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4 - Cite cinco fontes históricas que podem servir de informação para contar os acontecimentos do passado.
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
5- Responda:
a – Como as fontes históricas precisam ser arquivadas?
_______________________________________________________________ b – Por quê?
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ c – Onde as fontes históricas podem ser adquiridas?
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
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Professora: Débora.
Área de Atividade: Geografia. 4º Ano
1 – Dê nome às imagens.
________________ ________________ ________________ 2 – Pinte o sol com as informações verdadeiras.
É um astro.
Sua luz e calor nunca acabarão.
Está muito perto da Terra.
3 – Escreva V para verdadeiro e F para falso.
a - ( ) Os planetas são astros que têm luz própria e giram em torno de uma estrela.
c - ( ) Os asteroides são conhecidos como estrelas cadentes. 4 – Complete as frases com as palavras abaixo.
mapas – espaços – título – cartografia
a – Para estudarmos os _____________, é preciso utilizar mapas. b – É necessário produzir e entender os _____________.
c – Essa ciência é chamada _____________.
d – As partes dos mapas são: _____________, legenda, escala, símbolos, orientação espacial e data.
5 – Circule as palavras que indicam instrumentos de localização. bússola – astro – calor – GPS – estrela
6 – Identifique alguns tipos de corpos celestes pelas frases seguintes.
a - São astros que não têm luz própria e giram em torno de uma estrela.
_______________________________________________________________ b – Giram em torno dos planetas, não possuem luz própria.
_______________________________________________________________ c – São corpos celestes pequenos cuja órbita está situada entre as de Marte e de Júpiter.
_______________________________________________________________ d – São astros com luz própria, luminosos.
_______________________________________________________________ e – É o satélite natural do planeta Terra e possui 4 fases.
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Professora: Débora.
Área de Atividade: Ciências. 4º Ano
1 – Complete corretamente as frases com as palavras abaixo.
matéria – substância – espaço – ocupa – definida – lugar – cachoeira a – A _______________ pode ser definida como _______________ que _______________ lugar no _______________.
b – A água da _______________ não apresenta forma _______________. Ela adquire a forma do _______________ que a contém.
2 – De acordo com que estudamos, circule as frases verdadeiras. a – Na natureza, só encontramos a matéria no estado líquido. b – Matéria é tudo aquilo que existe e ocupa lugar no espaço. c – O lápis, o suco e o ar são formados por matéria.
3 – Leia as palavras do quadro e coloque-as nos lugares corretos, de acordo com o estado físico.
suco – vapor de água – ar – picolé – água – gelo – granizo – gelo-seco – rio
4 – Associe a segunda coluna com a primeira.
1 Impenetrabilidade Reduzir as partículas pequenas.
2 Divisibilidade Dois corpos não ocupam o mesmo lugar no espaço.
3 Elasticidade Retoma seu volume inicial após cessar a força que causa a compressão.
4 Compressibilidade Volume reduzido quando a matéria é submetida à determinada pressão.
5 – Leia e copie as frases com as informações falsas, tornando-as verdadeiras. a – Para todos os seres vivos, a matéria no estado líequidos é o ar.
_______________________________________________________________ b – O gelo é uma matéria que se encontra no estado líquido.
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6 – Explique o que é um objeto e dê exemplos.
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________