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Lista de exercícios P2 3º Bimestre Aluno (a):

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Academic year: 2022

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Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista.

Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista.

Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista.

O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista.

A lista deve ser feita a caneta, somente os cálculos podem ser a lápis.

Capítulo(s) do livro trabalhado (s): Material disponibilizado na plataforma

Conteúdo: Geologia: Formação da Terra, eras geológicas, tectonismo de placas etc...

Data de apresentação da lista ao professor: 24/09/2021

Data da prova: 24/09/2021

_______________________________________________________________________________________

1. Leia a conversa de Calvin e Haroldo, numa ilustração de Bill Waterson sobre a formação das rochas:

A partir da leitura do quadrinho, pode-se considerar que

a) as rochas magmáticas foram, originalmente, rochas sedimentares ou metamórficas que, pela ação do calor do magma existente no interior da Terra, adquiriram outra estrutura.

b) as rochas metamórficas foram, originalmente, magmáticas, sedimentares ou metamórficas, mas que pela ação do calor ou pela pressão existente no interior da Terra, adquiriram outra estrutura.

c) as rochas metamórficas, como o mármore e a ardósia, são formadas pela consolidação lenta do magma no interior da crosta terrestre.

d) as rochas sedimentares, como o arenito e o quartzito, são as mais antigas e, por isso, as mais resistentes aos agentes erosivos.

e) as rochas metamórficas podem ser classificadas como plutônicas ou vulcânicas, dependendo da forma como elas se metamorfizaram.

2. Leia o texto a seguir.

A antiguidade geológica do território brasileiro, associada aos diferentes tipos de rochas e terrenos que se formaram ao longo de mais de 2 bilhões de anos, confere ao país uma extraordinária riqueza mineral. Localizada entre os rios Tocantins e Xingu, no Estado do Pará, encontra-se uma das maiores províncias mineralógicas do país, com ocorrência de grandes reservas de ferro, manganês, cobre e bauxita.

O texto refere-se à província mineralógica do (a)

Lista de exercícios – P2 – 3º Bimestre Aluno (a): __________________________________

Turma: 1º ano (Ensino Médio) Professor: Yuri Disciplina: Geografia

Valor: 2,0 No Anhanguera você é + Enem

(2)

a) Maciço do Urucum.

b) Quadrilátero Ferrífero.

c) Serra do Navio.

d) Serra dos Carajás.

e) Serra Pelada.

3- As rochas que estão aflorando na crosta terrestre, sejam de que tipo for, sofrem constantemente desagregação e decomposição, seguidas de transporte dos fragmentos assim produzidos. Esses fragmentos, chamados

sedimentos, são depositados em outros locais, onde, com a passar de muito tempo, poderão dar origem a novas rochas, do tipo sedimentar. O intemperismo e a erosão são as fases iniciais desse grande processo geológico.

http://www.cprm.gov.br/publique/Redes-Institucionais/Rede-de-Bibliotecas---Rede-Ametista/Canal-Escola/O- Intemperismo-e-a-Erosao-1313.html

Sobre o processo de intemperismo ocorrido na imagem acima, trata-se do intemperismo a) FÍSICO

b) BIOLÓGICO c) ANTRÓPICO d) NATURAL e) QUÍMICO

4. Analise a figura a seguir:

A litosfera apresenta uma variedade de rochas separadas em três grupos: magmáticas, metamórficas e sedimentares.

O granito é um exemplo de rochas magmáticas, que são originadas

a) pela alta pressão e temperatura em que as rochas são submetidas, alterando suas formas.

b) pela quebra do material magmático em sedimentos, formando calcário e areia.

c) pelo resfriamento do material magmático no interior dos horizontes do solo.

d) pelo resfriamento do material magmático, originando as rochas intrusivas e extrusivas e) pelo resfriamento dos sedimentos, provocados pelas erupções vulcânicas.

5. A existência de grandes jazidas minerais, como as de ferro e manganês no Quadrilátero Ferrífero (MG) e na Serra dos Carajás (PA), pode ser explicada por processos geológicos ligados à

a) concentração de dobramentos modernos, formados na Era Cenozoica, tanto no Pará como em Minas Gerais.

b) existência de escudos cristalinos, de formação recente, os quais contêm ouro e bauxita, além de ferro e

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c) intenso vulcanismo pretérito, o que favoreceu a formação desses minérios a partir da solidificação do magma.

d) ocorrência de terrenos muito antigos, do Arqueozoico e Proterozoico, favorecendo a concentração desses minérios.

e) predominância de bacias sedimentares que facilitam os depósitos de minerais mais pesados.

6. Observe o mapa a seguir:

Fonte: Adaptado de BARRETO, Maurício. Atlas escolar geográfico. São Paulo: Escala Educacional, 2005. p. 13.

Um dos recursos utilizados pelo autor do mapa são as tonalidades de cinza, estão relacionadas às altitudes do relevo, sendo o mais claro, as menores altitudes e o mais escuro as maiores altitudes. Além das tonalidades, outro recurso utilizado, foi pontilhar de preto as áreas referentes a um dos tipos estrutura geológica do globo.

É CORRETO afirmar que esse recurso foi utilizado para representar

a) Os dobramentos modernos que correspondem às cadeias de montanhas do Terciário.

b) Os escudos cristalinos que correspondem às cadeias de montanhas do Quaternário.

c) As bacias sedimentares, onde encontram-se recursos energéticos como petróleo e carvão mineral.

d) Os dobramentos modernos que correspondem às áreas rebaixadas do Cenozóico.

e) Os escudos cristalinos, de onde se retiram recursos minerais como ferro e zinco.

7. (UPE) As lavas mais antigas estão justamente nas ilhas mais afastadas da Cadeia Médio-Atlântica; por outro lado, as mais jovens são encontradas nas ilhas adjacentes à referida Cadeia. Esta ocupa posição mediana no Atlântico, acompanhando paralelamente as sinuosidades da costa da África e da América do Sul. Portanto, o assoalho submarino está em processo de expansão.

Esses dados mencionados apoiam a ideia de um importante modelo teórico empregado pela Geografia Física e pela Geologia. Qual alternativa contém esse modelo?

a) Uniformitarismo das cadeias oceânicas.

b) Teoria da Tectônica Global.

c) Modelo da Litosfera Quebradiça.

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d) Teoria do Quietismo Crustal.

e) Migração dos Polos Geográficos.

8. (UEL) De acordo com a classificação do relevo brasileiro proposta por Jurandyr Ross, o estado do Paraná apresenta, grosso modo, três unidades de relevo: os Planaltos e Serras do Atlântico Leste-Sudeste, os Planaltos e Chapadas da Bacia do Paraná e entre eles:

a) uma planície.

b) uma depressão.

c) um tabuleiro.

d) uma escarpa.

e) uma serra.

9. (IFCE) Com relação à constituição interna da Terra, suas camadas e características gerais, é correto dizer-se que

a) a tectônica é responsável por fenômenos como formação de cadeias montanhosas, deriva dos continentes, expansão do assoalho oceânico, erupções vulcânicas e terremotos.

b) o núcleo interno, constituído, principalmente, de ferro e níquel, encontra-se em estado líquido devido às altas temperaturas ali reinantes.

c) o núcleo externo encontra-se em estado sólido e apresenta uma constituição rochosa. Nele, são geradas correntes elétricas que imantam o núcleo interno e criam o campo magnético da Terra.

d) a astenosfera, porção do núcleo terrestre dotada de plasticidade, é a sede das correntes de convecção que movimentam as placas litosféricas.

e) as placas continentais e as oceânicas possuem semelhante composição mineralógica básica, uma vez que essas placas compõem a crosta terrestre.

10. (Mackenzie-SP) Assinale a alternativa incorreta sobre a estrutura geológica e o relevo do Brasil.

a) As verdadeiras planícies são raras.

b) É predominantemente planáltico.

c) A maior parte do território é recoberta por rochas sedimentares.

d) Os dobramentos recentes limitam-se à Serra do Mar.

e) As maiores altitudes localizam-se no extremo norte.

11. (PUC-RS) Muitas catástrofes naturais abalam a humanidade, como terremotos, vulcanismo e maremotos.

No Brasil, a ausência desses fenômenos é explicada pela:

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b) ausência de rochas vulcânicas basálticas, indispensáveis na ocorrência de vulcões.

c) localização, distante de dorsais oceânicas e das bordas das placas tectônicas.

d) grande massa continental, que evita o escape do magma, mesmo estando em áreas de subducção.

e) localização na Placa Sul-Americana, que não se movimenta desde a Era Mesozoica.

12. (CTU) Trata-se de uma área relativamente plana, com profundidade média de 200 metros e é bastante favorável à exploração de petróleo e gás natural. Essa é a definição do compartimento do relevo submarino denominado:

a) crosta oceânica.

b) região pelágica ou abissal.

c) fossa submarina.

d) talude marinho.

e) plataforma continental.

13. (Mackenzie-SP) Durante o Período ________________ o território que atualmente configura o Brasil não foi atingido pelos dobramentos verificados na costa oeste da América do Sul, que deram origem à Cordilheira dos Andes. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

a) Jurássico.

b) Cenozoico.

c) Paleozoico.

d) Proterozoico.

e) Arqueano.

14. (CTU) Analisando a distribuição geográfica das placas tectônicas, vulcões e zonas sujeitas a terremotos, pode-se concluir que:

a) a grande maioria está nos países do Sul.

b) esses fenômenos ocorrem nas chamadas planícies sedimentares.

c) todas as regiões de atividade sísmica intensa estão sobre os limites de placas tectônicas.

d) nas zonas de contato das placas tectônicas, a crosta se torna mais rígida, favorecendo o escape de magma.

e) o deslocamento das placas tectônicas sempre causa um choque, seguido de um terremoto e/ou vulcanismo.

15. (UEL) Recentemente, o perigo dos terremotos voltou a lembrar o homem que a base rochosa na qual vive é apenas aparentemente imóvel. Como exemplos de formas de relevo que demonstram a vitalidade e a dinâmica dos agentes internos, pode-se destacar:

a) as planícies centrais dos Estados Unidos.

b) os planaltos e chapadas do Brasil central.

c) as cordilheiras do oeste do continente americano.

d) os desertos e chapadas do continente africano.

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e) as planícies siberiana e caucasiana na Rússia.

Referências

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