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Trajetória Histórica da Enfermagem Brasileira Séc. XVI

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Academic year: 2021

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(1)

BACHARELADO EM ENFERMAGEM

HISTÓRIA E TEORIAS DA ENFERMAGEM

Prof. Eurípedes Gil de França

Aula 8

A Enfermagem no Brasil

Trajetória Histórica da

Enfermagem Brasileira

(2)

REFORMA

(3)
(4)

RENASCIMENTO

CULTURAL

(5)
(6)

Leonardo da

Vinci

(7)

Isaac Newton

Cientista;

Físico;

Matemático;

Astrônomo;

Alquimista;

Filósofo natural

Teólogo.

(8)

Galileu Galilei

Físico;

Matemático;

Astrônomo;

(9)

E a Enfermagem....

Começava ser vítima de um processo

sociocultural que resultaria, mais tarde, em

um decaimento moral (na Inglaterra) e

desvalorização de suas práticas (Europa).

(10)

Invenções da época

Bússola;

Impressora;

Mapas;

(11)

AS GRANDES NAVEGAÇÕES

(12)

Desembarque da esquadra de Cabral em Porto Seguro BRASIL PRÉ-COLONIAL

(13)

Chegada dos Portugueses

Pero Vaz de Caminha,

escrivão da corte e

da esquadra, relata

ao rei D. Manuel I o

que encontraram na

nova terra.

A Carta de Pero Vaz

de Caminha é tida

como a certidão de

nascimento do Brasil.

(14)

Tribos Indígenas

Figuras importantes

nas tribos

(15)

Tribos Indígenas

Figuras importantes

nas tribos

Cacique

Pajé (Xamã ou

feiticeiro)

(16)

Processo Saúde-doença dos

índios

• Acreditavam nas forças da natureza e nos espíritos dos antepassados.

• Utilizavam amuletos, abusavam de superstições e rituais. Utilizavam vastamente os recursos da flora.

• A arte de cuidar estava diretamente vinculada aos rituais místicos.

(17)

Brasil COLÔNIAL

Em 1.530 uma nova expedição foi-nos enviada.

Desta vez vieram para explorar.

Trouxeram: exploradores portugueses, soldados

de guerra, jesuítas, escravos africanos, estudiosos

(18)

Pe. José de Anchieta

Relatou os costumes

indígenas (1553)

(19)

Cartas

• Carta XLII de Anchieta

Os índios no Brasil [possuem estilo de vida descansado. São cooperativos. No aspecto sexual] parecem que nunca têm ânimo

de se obrigar, nem o marido a mulher, nem a mulher ao marido, quando se casam: e por isso a mulher nunca se agasta porque o

marido tome outra ou outras, reste com elas muito ou pouco tempo (MOREAU. Os índios nas cartas de Nóbrega e Anchieta,

(20)

Cartas

• Carta do catequista Gabriel Soares de Sousa (1540-1591):

São os tupinambás tão luxuriosos que não há pecado de luxúria que não cometam; os quais sendo de muita pouca idade têm

conta com mulheres [...] as mulheres de idade ensinam aos meninos a fazerem o que eles não sabem; [esses homens são] tão luxuriosos que poucas vezes tem respeito às irmãs e tias [...] dormem com elas pelos matos e alguns com suas próprias filhas.

(21)

Cartas

• Carta do catequista Gabriel Soares de Sousa (1540-1591):

São tão amigos da carne que não se contentam com o membro genital como a natureza o formou; mas há muitos que lhe costumam por o pelo de um bicho não peçonhento, que lho faz

inchar...

Os machos destes tupinambás não são [ciumentos]; e ainda que achem outrem com as mulheres, não matam ninguém por isso

[...] E[as mulheres] que querem bem aos maridos [...] buscam-lhe moças com que eles se desafadem, às quais buscam-lhes levam às redes onde dormem (MOREAU. Os índios nas cartas de Nóbrega

(22)

Diante do quadro de promiscuidade,

começou-se a miscigenação, em que os

estrangeiros se davam em intimidade com

(23)

Mas os nativos não eram imunes às doenças

que os estrangeiros traziam consigo.

Muitos desembarcavam repletos de

doenças.

(24)

José de Anchieta

relatou o quadro

nosológico da época:

Devido a falta de

imunidade, somente

em 1562, 30.000

indígenas morreram

em três meses.

(25)

Necessitar-se-ia cumprir a obra de catequização,

mas também era necessário cuidar dos doentes,

(26)

SANTAS CASAS DE MISERICÓRDIA

(27)

Santas Casas de Misericórdias

• Eram atendidos doentes que vinham dos navios e nas cidades, nas enfermarias em conventos e escolas clericais.

• A assistência prestada acabou desenvolvendo-se conforme as características da Enfermagem da época:

• Características medievais europeias;

• Empírica, ensinada por ordens religiosas;

• Puramente tecnicista;

• Características domésticas;

(28)

N

O BRASIL, CONTUDO...

(29)

Brasil Colonial

(30)

Brasil Colonial

(31)

Brasil Colonial

(32)

Brasil Colonial

(33)

Brasil Colonial

(34)

Brasil Colonial

(35)

E

DESTA FORMA CONTINUARAM

OS CUIDADOS EM SAÚDE ATÉ

(36)

Brasil Imperial

Quando novos governos se estabeleceram

no Brasil, o país deixou de ser colônia para

ser metrópole.

A realeza residia agora no Brasil, a

população crescia... Era necessária nova

estrutura para os cuidados em saúde.

(37)

Datas importantes

1822 – Primeira escola de parteiras.

1832 – Primeiras escolas de ensino médico.

1841 – Criou-se o Hospital de Alienados Dom Pedro

II.

1852 – Chegada das irmãs de caridade ao Brasil.

1864 – 1870: Guerra do Paraguai: Atuação de Anna

Nery.

(38)

ESCOLA PROFISSIONAL DE ENFERMEIROS E

ENFERMEIRAS

(39)

ESCOLA DE ENFERMAGEM ALFREDO PINTO -

UFRJ

(40)

M

ODELO DE ENSINO DA EPEE

(FRANCÊS) VS ESTADUNIDENSE

(NIGHTINGALIANO)

(41)

EUA BRASIL

Treinamento da enfermeira é tão importante quanto a de outro profissional da saúde

As enfermeiras seriam profissionais capacitadas para a resolução de problemas de saúde, sob ordens médicas

Escolas foram vinculadas às universidades

Escola possuiria estreita ligação com o hospital e sob custeio do Estado

Coordenação e ensino nas mãos de enfermeiras Nightingale

Ensino gerenciado por médicos e ensinado por médicos e enfermeiras francesas

Mulheres escolhidas conforme aptidão para a Enfermagem

Dada a urgência, muitas mulheres foras escolhidas casualmente

Curso com três anos de duração, exigência de secundário completo, práticas obrigatórias nos diversos serviços hospitalares

Dois anos de curso, formação voltada preferencialmente para

cuidar dos alienados, noções básicas de anatomia, fisiologia,

medicamentos, higiene e administração

(42)

ESPECIALIDADES EM

ENFERMAGEM

Referências

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