1º PERÍODO A. PREVISTAS

(1)

DISCIPLINAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Ciências Naturais

Educação Tecnológica Educação Física

26 Leitura/escrita/oralidade: –Texto narrativo; o diálogo; texto descritivo(retrato); a paráfrase; a exposição oral; texto de opinião; exposição oral e escrita; intenções de comunicação; registo de língua (formal/informal); recursos

retóricos (comparação; metáfora; adjetivaçã; personificação). Gramática: – Sinais de pontuação e sinais auxiliares da escrita; classes de palavras (revisão dos nomes e adjetivos; determinantes; quantificadores numerais; pronomes; verbos regulares); os verbos irregulares mais utilizados; as preposições simples e contraídas; os constituintes da frase (revisão); funções sintáticas (sujeito/predicado/c.direto/indireto/c. oblíquo).

Educação Literária – Leitura orientada de “O rapaz e o robô", de Luísa Ducla Soares.

Inglês

76

Revisions: To be / to have got, Wh- questions; Prepositions of place (in; on; at; near; in front of; behind; opposite; under; above; below); There is / there are; Personal pronouns; Object personal pronouns; This/that/these/those; Possessive’s; ‘Can’; The Imperative. Present simple-Positive, negative and questions; Phrasal verbs; Adverbs of frequency(never, sometimes, often, usually and always); Adding –ing to verbs(likes and dislikes); Prepositions of time(before, after, recentlyand soon); Connectors (and/or); Present Continuous-positive, negative and questions; Present Simple or Present Continuous; Adverbs of time (Today, now, still, yesterday, already); Shopping;Clothes; Adjectives of description; Describing things.

Estudo do rosto. Autorretrato.

Cor (textura e a dimensão na sua perceção; cor e pigmento (síntese aditiva e síntese subtrativa); cores primárias, secundárias, complementares e neutras; tonalidades, cores quentes e frias; simbologia e significado). Materiais básicos de desenho (técnica de pintura a guache)

Educação Musical

TIMBRE: Harmonia Tímbrica; Realce Tímbrico; Cordofones RITMO: Monorritmia; Polirritmia; Semicolcheia ALTURA: Intervalos melódicos e harmónicos DINÂMICA: Legato e Staccato

FORMA: Cânone

76

Matérias primas e materiais (papel, argila: propriedades físicas, normalização, processo de transformação, ferramentas e utensílios, impacto ambiental e reciclagem). Processos de utilização, fabrico e construção (fases de organização e planificação de tarefas; técnicas de fabrico; higiene e segurança).

Comunicação tecnológica (vocabulário específico; interpretação de instruções e esquemas gráficos/técnicos).

Avaliação da Condição Física (Testes de Aptidão Física); Atletismo; Jogos Pré-desportivos e Educativos; Voleibol; Ginástica.

39

26 PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS. TROCAS NUTRICIONAIS ENTRE O ORGANISMO E O MEIO.

Nos animais:

- Os alimentos como veículos de nutrientes. “A Roda dos Alimentos”. “A Pirâmide da Alimentação Mediterrânica. - Sistema digestivo do Homem e de outros animais.

- Circulação do ar.

- Transporte de nutrientes e oxigénio até às células. O sangue – importância dos seus constituintes. A circulação do sangue.

26 39 TEMA 6: As descobertas no séc XV. Razões da Expansão marítima. As descobertas no tempo do Infante D. Henrique.

A. PREVISTAS

Matemática

4- Números racionais (conclusão) – 5º ANO 5- Perímetros e áreas - 5º ANO 1- Figuras no plano Português

37 História e Geografia de Portugal

38

(2)

Educação Moral e Religiosa

Unidade Lectiva 1: A pessoa humana • Sou pessoa. As Dimensões da pessoa humana.

Ser dotado de direitos e de deveres: Declaração Universal dos Direitos do Homem e Convenção sobre os Direitos da Criança. A UNICEF. Ser pessoa e dar condições para que todos sejam pessoas.

Unidade Lectiva 2: Advento e Natal. O Advento: tempo de esperança; O nascimento de Jesus - um marco na história da humanidade; construção de uma sociedade mais justa, humana e responsável de acordo com o projeto de Jesus.

13 A. PREVISTAS

(3)

TEMA 1:Portugal no séc XVIII. O império português no séc XVIII.

Educação Tecnológica

TIMBRE: cordofones; Timbre vocal; Aerofones

RITMO: Síncopa; Ritmos pontuados: semínima com ponto de aumentação ALTURA: Monofonia; Polifonia; Ré (agudo); Si bemol

DINÂMICA: Sforzato; Tenuto

Espaço (geometria: posição relativa entre reta e plano; posição relativa dos objetos; espaço aberto e fechado; escalas; espaço bidimensional e tridimensional; ponto de fuga). Património (local: natural, material e imaterial; obra de arte; imagens, artefactos e trajetórias históricas).

Materiais básicos de desenho (riscadores) Educação Visual

Português

Inglês

33 2- Números naturais e potências

3- Relações e regularidades 4– Sólidos geométricos 30 31 62 A. PREVISTAS 31 Past simple - To Be (Positive, negative and questions, questions and short answers); Past time phrases; Ordinal numbers; Months of the year; Dates; Prepositions of time; Past Simple of regular and irregular

verbs-(positive,negative and questions); Means of Transport; Prepositions of movement; Free-time activities; Adverbs ofmanner.

Ciências Naturais

Leitura/escrita/oralidade – Texto narrativo; texto instrucional; texto poético; resumo; recursos retóricos (anáfora, perífrase). Gramática – Classes de palavras : os advérbios (interrogativos; de negação; afirmação; quantidade; grau; tempo; lugar e modo); as subclasses do verbo(transitivos/intransitivos/auxiliares/copulativos); o grupo adverbial; funções sintáticas - modificador; pronominalização; funções sintáticas dos pronomes pessoais; a semivogal; o ditongo; a sílaba gramatical; a sílaba métrica. Relação de forma e sentido entre palavras (palavras homófonas, homónimas, parónimas); processo de formação de palavras.

Educação Literária – Leitura orientada da obra “ As naus de verde pinho” de Manuel Alegre.

62 Matemática

História e Geografia de Portugal

Educação Musical

Utilização de nutrientes na produção de energia e eliminação de produtos da atividade celular. PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS. TRANSMISSÃO DA VIDA - Reprodução humana e crescimento.

PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS. TROCAS NUTRICIONAIS ENTRE O ORGANISMO E O MEIO. Nas plantas:

- Como se alimentam as plantas?

Matérias primas e materiais (têxteis e madeiras: propriedades físicas, normalização, processo de transformação, ferramentas e utensílios, impacto ambiental e reciclagem). Processos de utilização, fabrico e construção (fases de organização e planificação de tarefas; técnicas de fabrico; higiene e segurança).

Movimentos (trajetória; ritmo; processos de transformação e transmissão; mecanismos simples; processos mecânicos; representação/registo morfológico e estrutural).

20 22 20 Avaliação da Condição Física (Testes de Aptidão Física); Atletismo; Basquetebol; Ginástica; Raquetes.

(4)

Educação Moral e Religiosa

Unidade Lectiva 3: Família, comunidade de amor

Função humanizadora dos membros adultos da família. Condições de vida favoráveis à família.

• Valores para a vivência da vida familiar. O lugar dos mais velhos no ambiente familiar.As tarefas familiares. Quando a família não cumpre o seu dever

Unidade Lectiva 4: O pão de cada dia. A alimentação, a fome, a subnutrição, a pobreza, a distribuição injusta dos bens de primeira necessidade… Instituições nacionais e internacionais vocacionadas para a derrota da fome. Solidariedade e voluntariado.

11 A. PREVISTAS

(5)

TEMA 4: A revolução republicana. A ação militar no 5 de outubro. A queda da monarquia.

18 TIMBRE: idiofones; Expressividade Tímbrica; Membranofones; Aerofones, cordofones, idiofones e membranofones

RITMO: semicolcheia com ponto de aumentação ALTURA: Acorde

DINÂMICA: Densidade sonora Educação Musical

18 Educação Física

Matérias primas e materiais ( metais e plásticos: propriedades físicas, normalização, processo de transformação, ferramentas e utensílios, impacto ambiental e reciclagem). Processos de utilização, fabrico e construção (fases de organização e planificação de tarefas; técnicas de fabrico; higiene e segurança).

Estruturas (forma, função, módulo; tipos e esforços estruturais).

18 Património (local: natural, material e imaterial; obra de arte; imagens, artefactos e trajetórias histórias).

Discurso gráfico. Comunicação e narrativa visual (agentes da comunicação; tipos; meios de comunicação; códigos; suportes; cartaz). Ilusões óticas. Gestalt

Educação Visual Educação Tecnológica

60

27 Avaliação da Condição Física (Testes de Aptidão Física); Atletismo; Andebol; Futebol/Futsal; Dança.

Past Simple- (Question and short answers, negatives); regular and irregular verbs; School subjects; Excuses / apologies; Possessive pronouns(reforço); ComparativeAdjectives(er/more than;as+adjective+as); Shopping; Shops; Prices.

Português

Leitura/escrita/oralidade – Texto narrativo; texto de opinião; texto descritivo; texto dramático; reconto; síntese. Gramática –Frase ativa e passiva; complemento agente da passiva; verbo auxiliar da passiva; frase simples e complexa; discurso direto e indireto; palavras complexas (derivação/composição).

58 30 A. PREVISTAS

História e Geografia de Portugal

5- Representação e interpretação de dados - ( 5º ANO E 6º ANO) 6- Números racionais

29 Inglês

27 Ciências Naturais

- A importância das plantas para o mundo vivo.

PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS. TRANSMISSÃO DA VIDA - Reprodução nas plantas.

AGRESSÕES DO MEIO E INTEGRIDADE DO ORGANISMO

-Os microrganismos. - Higiene e problemas sociais. Matemática

(6)

Educação Moral e Religiosa 8

A. PREVISTAS Unidade Lectiva 5: O respeito pelos animais

• A diversidade de espécies. • Os animais domésticos e selvagens.

• Maus-tratos a animais. Critérios éticos para o uso de animais em benefício do ser humano. Vamos cuidar dos animais.