Mayo 19601 ENFERMERfA 545 CONCLUSIONES
Despues de lo expuesto, es aparente que hay: (1) La necesidad de un vocabulario.
(2) Que éste sea tico para todos los países de Sud América de habla latina.
(3) Que en cada país sudamericano de habla castellana, se forme un comité encargado de compilar y enviar material al comité organizado.
NOTA EDITORIAL
Una de las recomendaciones aprobadas por el Segundo Congreso Regional de Enfermeras celebrado en Lima, Perú, del 26 de septiembre al 2 de octubre de 1949, estipula lo siguiente: “Que la Oficina Sanitaria Panamericana, en coopera- ción con el Comité de Publicaciones elabore un cat8ogo de terminología sobre enfermeria, y lo haga circuIar entre los diferentes pafses a fin de que cada uno exprese el nombre regional usado y después la misma Oficina se encargará de su publicación.”
Según puede inferirse del articulo anterior, en la profesión de enfermería existen muchos vocablos, utilizados en diferentes países, que debieran ser anotados, definidos y enviados a la Sección de Enfermería del Boletín según son percibidos por las instructoras y por el personal interesado en el progreso de la enfermerfa, para en esta forma dar comienzo a la compilación del material que será inclufdo en el glosario recomendado por el Congreso de Lima. Se suplica a todas las enfermeras que contribuyan con su tiempo y esfuerzo a la realización de este importante proyecto.
GUfA PARA LA PREPARACIÓN DEL PRESUPUESTO DE LAS
ESCUELAS DE ENFERMERAS”
Preparado por EE Comité Permanente de Control de Escuelas de Enfermeria del Perti
El presupuesto de las Escuelas debe ser separado del presupuesto del hospital, como una entidad aparte. Toda Escuela de Enfermeras debe conocer su situación económica: (a) El origen y cantidad de los ingresos y (b) gastos de sostenimiento de la misma.
Para elaborar un presupuesto deben considerarse como factores im- portantes, los siguientes:
1. Los fines y organización de la escuela y relación existente entre el presu- puesto y estos hes.
2. Estudio de la distribución de las partidas, reconsideración de los gastos del presupuesto vigente para introducir reformas y mejoras en el nuevo proyecto.
546 BOLETÍN DE LA OFICINA SANITARIA PANAMERICANA
3. Relacih del presupuesto con los cambios efectuados en la organización, en el plan de estudios y consideración de las fluctuaciones en los precios.
PREPARACIÓN DEL PRESUPUESTO
Es necesario conocer los ingresos que tiene la escuela y el costo del sostenimiento de la misma.
1. Entradas de la Escuela. Las escuelas pueden tener los ingresos siguientes:
A. Aporte especial del Gobierno o Beneficencia. Esta cuota especial puede ser cualquier fondo procedente de una organiaa- ción oficial.
B. Dotes. Fondos que recibe la escuela en forma de interés acu- mulado de fondos dados a interés para la escuela.
C. Donativos o legados. Obsequios hechos directamente a la escue- la.
D. Títulos de propiedades. Pueden ser un regalo a la escuela en forma de propiedades de una fortuna privada.
E. Cuota de las estudiantes. Pueden incluir las cuotas pagadas por las alumnas como cuota para deterioro del equipo del laboratorio, matrícula, seguro de salud, etc.
F. Valor del servicio del alumnado. Puede ser calculado con valor definitivo, distinto para las alumnas de cada curso, por número de horas pasadas en las salas durante la práctica de hospital de las alumnas. Puede ser calculado como un porcentaje del promedio de los sueldos de una enfermera, empleada en el hospital. (Por ejemplo, como sugerencia: alumna de 3”’ curso puede ser calculado como 80%; del 2” curso, 60y0,; del 1”’ curso, 45%. Este porcentaje puede ser calculado por cada escuela.)
G. Derechos por el uso de equipos y deterioro de los mismos. II. Costo del sostenimiento de lu alumna
A. Gastos Directos. (Todos aquellos que la escuela efecttia di- rectamente.)
1. Sueldos
Personal administrativo: Directora de la escuela, di- rectora de enseñanza, e instructoras.
Profesores. Se recomienda que los profesores sean pa- gados por hora de clase dictada. Es indispensable, en el programa de la escuela, que el total de horas de clase ocurra dentro del período designado.
Personal auxiliar: (Secretaria, auxiliares de secretaria, bibliotecaria, empleados de contabilidad e informa- ciones.)
Mayo 1950] ENFERMERf A 547 Personal que comparte sus servicios entre el hospital y la escuela. (Los sueldos de este personal pueden ser pagados en parte por el hospital, como enfermera jefe que puede enseñar unas clases de la escuela.) 2. Biblioteca. Como la biblioteca forma parte indispensable
en la preparación de las alumnas, deben ser considerados fondos para libros, equipo, personal, etc. y una cuota estimada para comprar libros nuevos durante todos los años. Los libros pueden ser textos, libros de referencia y de literatura general. Las revistas y periódicos para recreo o uso profesional deben ser en número sufkiente para fomentar intereses culturales y profesionales. 3. Utiles de escritorio. Papel, formularios impresos, titiles,
esténciles, etc.
4. Material y equipo de enseñanza. Equipos para los labora- torios, modelos, cuadros, etc.
5. Uniformes. Si parte o todo el uniforme se da por la es- cuela, este gasto puede ser calculado de acuerdo con el número de alumnas que ingresan en cada curso. (Tela, hechura, insignias.)
6. Graduación. Se pueden incluir gastos de invitaciones, flo- res, programas, diplomas, uniformes, insignias de la escuela.
7. Premios. Adquisición de objetos útiles para las alumnas que han obtenido las notas más altas.
8. Becas. Para ofrecer becas pagadas totalmente o en parte o para gastos de viaje cuando becas de otras organizaci- ones sean ofrecidas sin viaje pagado.
9. Inscripción a Asociaciones. Pago de cuotas cuando una es- cuela se inscribe en asociaciones profesionales o no- profesionales, nacionales 0 extranjeras.
10. Asistencia médica de las alumnas. Estos son gastos en relación con la salud de las alumnas como: exámenes clínicos, exámenes de laboratorio, vacunaciones, hos- pitalizaciones, intervenciones quirúrgicas, enfermedades, etc.
ll. Extensión cultural, deportes y recreos. Los gastos de este departamento deben incluir aparatos musicales, equipo de proyección y de cinema, vestuarios para fiestas so- ciales, cosas de arte, teatro, música, pelotas, redes, discos, juegos, etc.
12. Sostenimiento del local. Gastos para muebles, pinturas, reparaciones y depreciación del edificio, que ocurran durante el año t%cal.
548 BOLETfN DE LA OFICINA SANITARIA PANAMERICANA
considerados en el presupuesto. La cantidad de esta partida será del 5 al 10% del presupuesto total.
C. Gastos inckectos (Aquellos ocasionados por los servicios pres- tados a las alumnas en ciertas dependencias del hospital.) Nota: Los gastos de alimentación, lavanderfa, transportación (como sostenimiento de los vehículos) fuerza motriz, chauffeur, teléfono, etc., deben ser calculados, en relación con el número de personas, peso de ropa, y proporcionalmente al movimiento total de estos servicios. Estos gastos indirectos, no es necesario que figuren dentro del presupuesto de la escuela, pero sf deben ser calculados en la valoración del costo total de cada alumna.
Nota: 1. Como ayuda en la preparación del presupuesto de las Escuelas de Enfermeras, se sugiere la siguiente forma: (Forma 1.)
2. La hoja de Forma II se usa solamente para calcular el porcentaje de los varios sueldos, y el total se coloca en Forma 1, bajo: Gastos Di- rectos-Sueldos.
FORMA 1
Gastos totales y entradas aproximadas de la Escuela de Enfermeras, durante el periodo de enero 1, 19- a diciembre 81, 19-
Ingresos Descripci6n
1. Aporte especial del Go- bierno o Beneficencia. 2. Donativos o legados. 3. Tltulos de propiedades. 4. Cuota de las estudiantes. 5. Valor del servicio del alum-
nado
6. Derechos por uso de equi- pos o deterioro del mate- rial.
II
Gastos Aproximados Descripci6n4. Gastos Directos
1. Sueldos.
a) Personal administra- tivo. (Vease Forma 11)
b) Profesores. (Véase Forma II)
c) Personal auxiliar. d) Personal domestico. 2. Biblioteca.
3. Utiles de escritorio. 4. Material y equipo de en-
señanza. 5. Uniformes. 6. Graduación. 7. Premios. 8. Becas.
9. Inscripcion a asociacio- nes.
10. Asistencia médica de las alumnas,
ll. Extensión cultural, de portes y recreo. 12. Sostenimiento de local. B. Gastos Imprevistos
C. Gastos Indirectos
Mayo 19501 ENFERMERÍA 549
FORMA II
1 Para Calcular Sueldos del Personal Administrativo y de &señanza de las Escuelas de Enfernzeras: enero 1, 19- a diciembre 31, l9-
Y
II Para Calcular el Valor de los Servicios Prestados por las Alumnas en el Hospital: enero 1, 19-
1
Puesto
1. Directora de la Escuela 2. Directora de Enseñanza 3. Instructoras
4. Profesores*
5. Supervisora (porcentaje pagado por la escuela) 6. Enfermeras jefes (porcen-
taje pagado por la es- cuela)
%
100.0 90.0 80.0
-
_ Monto
II
Servicios prestados por las Monto alumnas en el hospital. s/.
3 curso 80.0% 2 Curso 60.0% 1 Curso 45.09$ (Véase 1 F)
Los sueldos siguientes pueden ser establecidos tomando como base el sueldo de mil soles mensuales para la directora de la escuela:
Escuela de Enfermeras
Directora 100.0%
Directora de Enseñanza. 90.0
Instructora. 80.0
70.0 60.0 50.0
Hospital
Superintendente de Enfermeras Asistente de la superintendente de
Enfermeras Supervisora
Enfermera Jefe del Servicio Sub-jefe del servicio
Enfermeras generales de sala o con- sultorio
* Se recomienda que los profesores sean pagados 20 soles por hora de clase dictada.
