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OFERTA DE CONTRATAÇÃO DE ESCOLA - TÉCNICOS ESPECIALIZADOS ANO LETIVO 2015/2016. Agrupamento de Escolas de Castro Daire

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_____________________________________________________________________________________________________

OFERTA DE CONTRATAÇÃO DE ESCOLA - TÉCNICOS ESPECIALIZADOS

ANO LETIVO 2015/2016

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

161718

Horário nº 8

Modalidade do contrato Contrato de trabalho, em funções públicas, a termo resolutivo incerto.

Número de horas:

13

Tipo Duração:

Temporário

Local de Trabalho

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

Tipo de Necessidade:

Técnico Especializado

Disciplina/Projeto:

Organizar e gerir a atividade (Curso Profissional de Técnico de

vendas). Gestão e Controlo (Curso Profissional de Técnico de

Restauração)

Habilitação

Formação académica ou profissional adequada.

Horário nº 9

Modalidade do contrato Contrato de trabalho, em funções públicas, a termo resolutivo incerto.

Número de horas:

13

Tipo Duração:

Temporário

Local de Trabalho

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

Tipo de Necessidade:

Técnico Especializado

Disciplina/Projeto:

Vender + Comunicar em Vendas (Curso Profissional de Técnico de

vendas)

Habilitação

Formação académica ou profissional adequada.

Horário nº 10

Modalidade do contrato Contrato de trabalho, em funções públicas, a termo resolutivo incerto.

Número de horas:

16

Tipo Duração:

Temporário

Local de Trabalho

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

Tipo de Necessidade:

Técnico Especializado

Disciplina/Projeto:

Serviço de Restaurante e Bar (Curso Profissional de Técnico de

Restauração)

(2)

_____________________________________________________________________________________________________

Horário nº 11

Modalidade do contrato Contrato de trabalho, em funções públicas, a termo resolutivo incerto.

Número de horas:

15

Tipo Duração:

Temporário

Local de Trabalho

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

Tipo de Necessidade:

Técnico Especializado

Disciplina/Projeto:

Serviço de Restaurante e Bar (Curso Profissional de Técnico de

Restauração) + Restauração (Curso Vocacional de Ensino Básico)

Habilitação

Formação académica ou profissional adequada.

Horário nº 12

Modalidade do contrato Contrato de trabalho, em funções públicas, a termo resolutivo incerto.

Número de horas:

17

Tipo Duração:

Temporário

Local de Trabalho

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

Tipo de Necessidade:

Técnico Especializado

Disciplina/Projeto:

Serviço de Restaurante e Bar + Tecnologia Alimentar - Curso

Profissional de Técnico de Restauração

Habilitação

Formação académica ou profissional adequada.

Horário nº 13

Modalidade do contrato Contrato de trabalho, em funções públicas, a termo resolutivo incerto.

Número de horas:

18

Tipo Duração:

Temporário

Local de Trabalho

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

Tipo de Necessidade:

Técnico Especializado

Disciplina/Projeto:

Fotografia (Curso Vocacional de Ensino Básico) + Técnicas Aplicadas

+ Projeto e Produção de Fotografia (Curso Profissional de Técnico de

Fotografia)

(3)

_____________________________________________________________________________________________________

Horário nº 14

Modalidade do contrato Contrato de trabalho, em funções públicas, a termo resolutivo incerto.

Número de horas:

18

Tipo Duração:

Temporário

Local de Trabalho

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

Tipo de Necessidade:

Técnico Especializado

Disciplina/Projeto:

Higiene e Segurança na Industria Alimentar + Processamento Geral

dos Alimentos + Controlo da Qualidade Alimentar - Profissional de

Técnico de Técnico de Processamento e Controlo Alimentar

Habilitação

Formação académica ou profissional adequada.

Horário nº 15

Modalidade do contrato Contrato de trabalho, em funções públicas, a termo resolutivo incerto.

Número de horas:

13

Tipo Duração:

Temporário

Local de Trabalho

Agrupamento de Escolas de Castro Daire

Tipo de Necessidade:

Técnico Especializado

Disciplina/Projeto:

Afetividade e sexualidade das pessoas com deficiência mental +

Abordagem biológica, psicológica, social e cognitiva do

envelhecimento + Gestão do stress do profissional – Curso Vocacional

de Secundário de Técnico de Apoio Familiar e de Apoio à

Comunidade

Habilitação

Licenciatura em Psicologia

Critérios de ordenação e seleção:

Critérios de seleção

1. Avaliação do Portfólio: 30%

2. Entrevista de Avaliação de Competências: 35% 3. Anos de Experiência Profissional na Área: 35%

Avaliação do Portfólio (30%)

1. O Portfólio deve, obrigatoriamente, ser enviado para o seguinte e-mail: aecd.contratacao@aecastrodaire.com

2. Deve apresentar-se em formato PDF e não deve exceder as 5 páginas.

Nota: Os documentos comprovativos (certificado de habilitações, certificados profissionais, certificados de formação frequentados, etc.) não são contabilizados para o limite de 5 páginas.

3. Na página de rosto deve constar o nome do candidato, o horário a que está a concorrer (com o respetivo código), o contacto telefónico e o endereço de e-mail.

4. O candidato deverá enviar tantos portfólios quantos os horários a que pretende concorrer.

(4)

_____________________________________________________________________________________________________

6. O Portfólio deve comprovar as competências técnicas que são exigidas pela disciplina a que concorre – no mínimo, deverá possuir formação profissional de nível secundário e ser portador de um Certificado de Competências Pedagógicas (CCP):

fomação de nível superior: 10%

formação de nível secundário e portador de um CCP: 5%

Nota: o candidato só pontua em um destes itens.

7. O Portfólio deve comprovar a experiência pedagógica na lecionação dos conteúdos teóricos e/ou práticos previstos na disciplina a que concorre:

experiência igual ou superior a 5 anos: 15%

experiência igual ou superior a 3 anos, mas inferior a 5 anos: 10%

experiência inferior a 3 anos: 6%

8. O Portfólio deve comprovar a experiência profissional, não docente, relacionada com o conteúdo funcional previsto na disciplina a que concorre:

experiência igual ou superior a 5 anos: 5%

experiência igual ou superior a 3 anos, mas inferior a 5 anos: 3%

experiência inferior a 3 anos: 1%

Entrevista de Avaliação de Competências (35%)

1. À “Entrevista de Avaliação de Competências” serão chamados os candidatos que, no somatório das pontuações obtidas nos métodos de seleção “Avaliação do Portfólio” e “Anos de Experiência Profissional”, se classifiquem nos 5 primeiros lugares.

2. A notificação do candidato é efetuada através de e-mail.

3. No caso de o candidato ter ficado classificado nos cinco primeiros lugares no concurso a mais do que um horário, depois de aplicados os métodos de seleção “Avaliação do Portfólio” e “Anos de Experiência Profissional”, necessita, apenas, de realizar uma “Entrevista de Avaliação de Competências”.

4. É motivo de exclusão do procedimento concursal o candidato que, na “Entrevista de Avaliação de Competências”, não se faça acompanhar dos documentos que comprovem possuir a formação escolar exigida.

5. O candidato deve demonstrar, fazendo-se acompanhar dos respetivos documentos comprovativos, competências na coordenação de atividades letivas, nomeadamente na elaboração de planificações, de critérios de avaliação, de materiais utilizados na lecionação da disciplina a concurso ou de disciplinas cujos conteúdos programáticos se relacionem com a área da disciplina a concurso:

competências demonstradas na disciplina a concurso: 10%

competências demonstradas em disciplinas cujos conteúdos programáticos se

relacionem com a área da disciplina a concurso: 5%

Nota: o candidato pode pontuar no dois itens do ponto 5.

6. O candidato deve demonstrar, fazendo-se acompanhar dos respetivos documentos comprovativos, experiência no desempenho de funções de professor orientador da formação em contexto de trabalho, e/ou de professor orientador e acompanhante do projeto conducente à prova de aptidão profissional, e/ou de diretor de turma de um curso profissional do ensino secundário:

experiência igual ou superior a 5 anos: 10%

experiência igual ou superior a 3 anos, mas inferior a 5 anos: 8%

experiência inferior a 3 anos: 6% 7. Avaliação da motivação:

 Motivação pessoal:  elevada: 5%  média: 3%  baixa: 1%

 Capacidade de motivar os alunos:  elevada: 5%

 média: 3%  baixa: 1%

Anos de Experiência Profissional na Área (35%)

1. Experiência como docente da disciplina a concurso:

experiência igual ou superior a 8 anos: 35%

experiência igual ou superior a 6 anos e inferior a 8 anos: 33%

experiência igual ou superior a 4 anos e inferior a 6 anos: 31%

experiência igual ou superior a 2 anos e inferior a 4 anos: 29%

experiência inferior a 2 anos: 27%

2. Experiência como docente de disciplinas cujos conteúdos programáticos se relacionem com a área da disciplina a concurso:

experiência igual ou superior a 8 anos: 25%

(5)

_____________________________________________________________________________________________________ experiência igual ou superior a 4 anos e inferior a 6 anos: 21%

experiência igual ou superior a 2 anos e inferior a 4 anos: 19%

experiência inferior a 2 anos: 17%

3. Experiência como técnico cujos comportamentos profissionais estejam diretamente relacionados com as competências consideradas essenciais pelo programa da disciplina a concurso:

experiência igual ou superior a 8 anos: 15%

experiência igual ou superior a 6 anos e inferior a 8 anos: 13%

experiência igual ou superior a 4 anos e inferior a 6 anos: 11%

experiência igual ou superior a 2 anos e inferior a 4 anos: 9%

experiência inferior a 2 anos: 7%

Nota 1: do somatório da pontuação obtida em cada um dos números anteriores, para efeito de classificação e graduação, apenas é considerado o máximo de 35%.

Nota 2: só será considerada a experiência validada através de declarações das entidades patronais e dos contratos de trabalho efetuados.

Critérios de Desempate

1. A ordenação dos candidatos que se encontrem em igualdade de valoração e em situação não configurada pela lei como preferencial é efetuada, de forma decrescente, em função da valoração obtida no método de seleção “Anos de Experiência Profissional na Área”. 2. Caso subsista o empate, a ordenação dos candidatos é efetuada em função da valoração

obtida, sucessivamente e de forma decrescente:

I. No método de seleção “Avaliação do Portfólio;

II. No método de seleção “Entrevista de Avaliação de Competências”.

Castro Daire, 11 de setembro de 2015

O Diretor

Referências

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