FICHA DE REVISÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 6.º ANO

(1)

FICHA DE REVISÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA

6.º ANO

Nome do aluno: _____________________________________________ Ano e turma: _______

N.º ______ Data: ___ /___ /___

1. Lê, atentamente, o texto e as perguntas.

ALGUNS ANOS MAIS TARDE...

“Quando entrou no parque, ela olhou as grandes árvores escuras, carregadas de brilhos e de folhas trémulas, e pensou:

– Parece um sonho.

E lembrou-se da festa das flores.

Mas continuou o seu caminho e chegou à casa dos donos da quinta e entregou o cesto dos ovos à cozinheira. Depois deu-lhe as boas-noites e veio-se embora.

Mas não tinha pressa de voltar para a sua casa.

A noite de Maio com as suas sombras e os seus brilhos, os seus perfumes, as suas flores e os seus murmúrios parecia uma história fantástica. As folhas no ar mexiam-se levemente e faziam sinais como se conversassem umas com as outras.

– Como tudo parece vivo! – pensou Florinda. – Parece que tudo me vê, que tudo me escuta!

E caminhando ao acaso chegou ao jardim do Rapaz de Bronze.

Na sua ilha de pedras e fetos, no meio do lago, a estátua estava muda e quieta.

Florinda parou.

Tudo no jardim pareceu parar. De repente, nem a brisa suspirava.

Mas o Rapaz estendeu uma mão e lentamente disse:

– Florinda, lembras-te de mim?

– Ah! Lembro-me, lembro-me de ti! – respondeu ela.

Então o Rapaz de Bronze desceu da sua ilha, saltou o lago e ficou em pé em frente da rapariga.

– Lembras-te da festa das flores e da clareira e da noite de Primavera? – disse ele.

– Lembro-me, lembro-me de tudo agora. Mas eu pensava que era um sonho.

Pensava que tudo o que eu tinha visto era extraordinário demais e não podia ser verdade.

– As coisas extraordinárias e as coisas fantásticas também são verdadeiras.

Porque há um país que é a noite e um país que é o dia.

– Como o mundo é maravilhoso! – disse Florinda.”

(2)

Sophia de Mello Breyner Andresen (1994), O Rapaz de Bronze, Salamandra, Lisboa.

A

1- Qual é o título do livro, de onde foi retirado este excerto? __________________

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2- Qual é o tipo de narrador presente neste excerto? ____________________________

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3- Localiza a história no espaço. ___________________________________________

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4- “Quando entrou no parque, ela olhou as grandes árvores escuras, carregadas de brilhos e de folhas trémulas”.

4.1- Sublinha os adjetivos da frase supracitada (=acima escrita).

4.2- Coloca, completando, a frase: “As folhas das árvores eram trémulas”, no...

4.2.1- Grau superlativo absoluto analítico. ______________________________

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4.2.2- Grau comparativo de superioridade. ______________________________

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4.2.3- Grau superlativo relativo de inferioridade. _________________________

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5- Transcreve uma frase do texto que contenha uma comparação. _________________

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5.1- Indica quais os elementos que estão a ser comparados nessa frase. _______

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6- Retira uma frase do texto que contenha uma repetição. _______________________

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7- “Mas continuou o seu caminho...”

7.1- Para onde se dirigia a Florinda? ___________________________________

(3)

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8- Localiza a história no tempo. ___________________________________________

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9- Indica um sinónimo de:

a) Perfumes: _______________

b) Murmúrios: _______________

c) História: _______________

10- “... parecia uma história fantástica”.

10.1- Qual a razão pela qual esta história parecia fantástica? ________________

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11- Indica os antónimos das seguintes palavras:

a) Mexiam: _______________

b) Conversassem: _______________

c) Polissílabo: _______________

12- Classifica a palavra “lentamente” quanto:

a) à acentuação; _______________________________________

b) à formação; ________________________________________

c) ao número de sílabas._________________________________

13- “Chegou ao jardim do Rapaz de Bronze”.

13.1- Descreve o local onde o Rapaz de Bronze se encontra. ___________________

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14- Florinda, lembras-te de mim?”

14.1- De onde é que o Rapaz de Bronze e a Florinda se conhecem? _____________

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15- “…o Rapaz de Bronze desceu da sua ilha…”.

15.1- Faz a análise morfológica da frase. _________________________________

(4)

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16- “Pensava que tudo o que eu tinha visto era extraordinário demais.”

16.1- O que é que a Florinda poderá ter visto, para achar que seria extraordinário demais? _______________________________________________________________

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17- “Comenta a afirmação do Rapaz de Bronze: “Porque há um país que é a noite e um país que é o dia.” _____________________________________________________

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18- Retira do texto um verbo que esteja no:

 Pretérito imperfeito do indicativo; _____________________

 Pretérito perfeito do indicativo;_______________________

 Gerúndio;___________________________

 Infinitivo impessoal;______________________

19- Analisa sintaticamente as seguintes frases:

19.1- A Florinda entregou o cesto dos ovos à cozinheira.

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19.2- Depois, o Rapaz de Bronze desceu da sua ilha.

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20- Escreve a primeira frase da pergunta anterior, substituindo os complementos direto e indireto pelo pronome pessoal adequado. __________________________________

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20.1- Agora, reescreve-a no futuro, substituindo apenas o complemento direto pelo pronome pessoal adequado. _______________________________________

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(5)

B

Imagina que a Florinda vai apresentar o Rapaz de Bronze à sua família.

Descreve a situação, narrando como poderia ela reagir, o que lhe diria... Não te esqueças de situar a história no tempo e no espaço.

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(6)

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