A Vida é Bela
Dominique Glocheux
com nossos filhos
Para Victoire
O
brigado aos amiguinhos Eulalie,Este-ban, Grégoire, Guillaume, Marie, Marion, Nico-las, Paul, Pierre, Pierre-Louis, Tristan e Virgile, e a seus anjos da guarda: Anne-Sophie, Blandine, Céline, Corinne, Dominique e Josiane.
Obrigado a Muriel e Alain Bosetti, Frédérique Nicolas Bastien, Lucette Savier, Laurence, Laurent, Fanny e Zac Taieb, Françoise e Ale-xandra pela amizade fiel.
Obrigado também a Fionna, Island, Jennifer, Laura, Liam, Lily Rose, Margaux, Nikita, Shauna e Tïuraï por todo o amor e carinho.
Introdução
T
oda criança é uma promessa de felicidadee amor.
Tenham nascido aqui ou do outro lado do planeta, todas as crianças são um pouco nos-sas. Temos responsabilidade sobre elas porque são parte do mundo, parte de nós mesmos, são o fruto de nossa História e de nossas esperan-ças. E são grandes as esperanças que nutrimos em relação às nossas crianças.
Imensas esperanças sobre ombros aparente-mente tão frágeis...
D o m i n i q u e G l o c h e u x
8 ■
Frágeis? As crianças têm poderes dos quais nos esquecemos: só elas são capazes de alcançar as estrelas, encontrar o Pequeno Polegar e con-versar com Deus de igual para igual. E, para elas, a vida compreende muitos “eus”, muitas vidas. Se olharmos de perto, mesmo na explo-são de riso de uma criança transparece um fragmento de eternidade, uma brecha na rea-lidade, um “buraco branco” onde o tempo se detém, onde a energia invade o espaço.
Como se fosse preciso ser uma criança, com boa dose de inocência e espontaneidade, para poder se aproximar do indizível, do invisível, do “tudo é possível ”.
Vamos fazer de conta que somos crianças novamente.
Podemos começar nos abaixando para ficar bem na altura dos olhos delas. Precisamos redescobrir no fundo de nós mesmos a crian-ça que sempre fomos, recuperar a curiosidade e contrariar o ditado: “Se o velho pudesse e o moço soubesse, não haveria nada que não se fizesse.” Apenas por um instante, só a tempo de perceber a trilha a percorrer, o novo cami-nho a seguir.
A tempo de inaugurar idéias e rumos ao mesmo tempo inesperados, alegres e audacio-sos a fim de embelezar, maravilhar e trazer o encanto de volta à nossa vida. A tempo de ter coragem de utilizar as chaves à nossa disposi-ção desde a infância do mundo.
Finalmente, a solução talvez seja uma brinca-deira de criança.
D o m i n i q u e G l o c h e u x
10 ■
Temos que devolver o poder à infância, espe-cialmente à criança adormecida dentro de nós. Vamos deixar de lado as idéias prontas, conce-bidas para todos e boas para ninguém. Vamos reaprender a silenciar nossos pensamentos, a ouvir o sussurro de nossa consciência, a escu-tar nosso coração.
Vamos descobrir nossa sabedoria profunda, a sabedoria da infância. Para nós. Para nossos filhos. Para evitar o caos, amenizar as feridas do mundo, reinventar um amanhã mais belo. Depois podemos voltar a fechar rapidamente, trancando à chave, a caixa de Pandora.
É apenas um sonho? Mas sonhar já é o pri-meiro passo... E somos cada vez mais pessoas a partilhar esse mesmo sonho. Aqui e do outro lado do planeta.
Que os ventos sejam favoráveis e os levem à realização de seus desejos. E, sobretudo, vivam bem...
“Tudo o que não é dado é perdido.” (Provérbio indiano)
“A felicidade vai ao encontro dos que sabem rir.” (Provérbio japonês)
“Eu me contentarei com o melhor.” (Oscar Wilde)
“Eu me contentarei com a felicidade.” “Eu amo vocês...”
1.
Sempre cumpra suas promessas.2.
Exponha os melhores desenhos de seufilho na porta da geladeira.
3.
Seja um modelo, não um molde.4.
Esforce-se 24 horas por dia para nãocriticar nada nem ninguém.
5.
Vá com seu filho a uma pequena ilha.6.
Conte a ele três histórias sobre seusancestrais.
7.
Dê o exemplo: goste de você
mesmo.
8.
Prepare duas sobremesas caseiras paraD o m i n i q u e G l o c h e u x
14 ■
9.
Ensine as crianças a emprestar eencoraje-as a partilhar.
10.
Durmam juntos sob as estrelas.
11.
Invente uma cantiga de ninar exclusivapara seu filho.
12.
Encontre três maneiras de ficar maistempo junto com ele.
13.
Não dê lição nem sermão. Explique.Pratique.
14.
Se quiser que ele fale com você,
escute-o.
15.
Deixe os avós o mimarem. É bom16.
Conte ao seu filho uma história emque ele é o herói.
17.
Aja com os outros como você gostariaque ele agisse.
18.
Não termine as frases dele.19.
Ajude-o a dominar uma atividadequalquer – violão, quadrinhos ou caratê.
20.
Diga “Eu te amo” mais vezes.
Não apenas quando ele vai para a
escola.
21.
Prepare uma boa resposta para “DeD o m i n i q u e G l o c h e u x
16 ■
22.
As feridas na alma das crianças levammais tempo para fechar do que na dos adultos. Providencie rápido o curativo.
23.
Seja grato por cada momento em queseu filho se abre com você e lhe conta o que pensa da vida.
24.
Na frente de outras pessoas,
não diga que ele é tímido. Diga
apenas que ele não quer falar
naquele momento.
25.
Ele copiará o que você faz, não o quevocê diz. Dê o exemplo.
26.
Esteja sempre à altura das esperançasdele.
28.
Não minta para ele. Sobretudo
por um motivo banal.
29.
Brinquem com ioiô.30.
Esconda uma pequena surpresa nobolso da roupa do seu filho. Quando ele a encontrar, você descobrirá uma boa razão para ter feito isso.
31.
Ensine-o a ser pontual.32.
Transmita-lhe o amor pela leitura,pelas livrarias e pelos livros.
33.
Se ele questionar o porquê de
alguma coisa, não diga “Porque
sim”. É inútil.
D o m i n i q u e G l o c h e u x
18 ■
34.
Quando você fizer uma pergunta,espere a resposta.
35.
Seja um adulto feliz. É a melhormaneira de fazer os filhos felizes.
36.
Seja como a pequena centelha quebrilha ao sol, a gota de orvalho que faz os projetos dele germinarem – discreto, mas essencial.
37.
Bata na porta do quarto dele antes deentrar.
38.
Ouçam CDs de histórias. Além de umprazer, é uma ótima forma de melhorar a dicção.
