UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR DE ARTES, COMUNICAÇÃO E DESIGN DEPARTAMENTO DE DESIGN PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN
1. Identificação:
- Disciplina: DESI7063 - Tópicos Avançados em História do Design
- Características: Eletiva (mestrado e doutorado) Linha de THD (45h – 3 créditos) - Horário: Quartas-feiras – das 14h às 18h
- Docentes responsáveis: Cláudia R. Hasegawa Zacar e Ronaldo de Oliveira Corrêa
2. Ementa:
- Estudo da historiografia e da história da historiografia que versa sobre a constituição e configuração do Design, enquanto disciplina e prática profissional, nos âmbitos nacional e internacional. A instalação dos projetos modernos e contemporâneos, suas dinâmicas sociais, culturais, políticas e econômicas, articulando o design às outras atividades projetuais, a saber, artes, artesanatos, comunicação, engenharias, arquitetura e urbanismo. Análise, interpretação e revisão de eventos, práticas e atores sociais participantes do campo profissional e acadêmico do design, cuja pertinência influenciaram na instalação e consolidação da disciplina de design no Brasil, em especial, e em contextos internacionais.
3. Objetivo:
- Discutir contribuições de perspectivas feministas para a historiografia e a história da historiografia que versa sobre a constituição e configuração do Design, enquanto disciplina e prática profissional, nos âmbitos nacional e internacional.
4. Procedimentos didáticos:
- Sistemas de comunicação: híbrido (assíncrono: material didático/ síncrono: aulas expositivas e dialogadas); - Materiais didáticos: textos disponibilizados; propostas de exercícios;
- Recursos tecnológicos: Plataforma Teams (para realização das aulas de modo remoto, acesso ao material didático, entrega de exercícios e comunicação entre docentes e estudantes); correio eletrônico (para a comunicação entre docentes e estudantes).
5. Formas de Avaliação:
- Exercícios semanais de fichamentos dos textos; elaboração de questões a partir dos textos; trabalho final da disciplina.
5.1. Roteiro para os fichamentos (3 laudas):
a) Referência completa do texto;
b) Apresentação do autor ou autora;
c) Objetivo do texto;
d) Argumento do texto;
e) Conceitos importantes (e suas definições);
5.2. Trabalho final:
O trabalho deve tratar de dissertação ou tese defendida no PPGDesign/UFPR ou no PPGTE/UTFPR, com tema
relacionado às questões tratadas na disciplina.
a) Texto de 3000 a 6000 caracteres (contando espaços) e um resumo de 500 caracteres (contando espaços). b) Fonte: times new roman, corpo 12, entrelinhamento 1,5
c) Margens: 2,5 (acima e abaixo); 3,0 (laterais)
d) Estrutura do texto:
- Título; autoria e filiação institucional;
- Introdução: apresentação do trabalho (dissertação ou tese) a ser abordado no texto.
- Desenvolvimento: citação dos materiais utilizados para a reflexão; apresentação da análise e/ou crítica (articulação entre o conteúdo da dissertação ou tese selecionada e o(s) texto(s) indicados no programa da disciplina).
- Conclusões: apresentação das reflexões após a análise e/ou crítica. - Referências bibliográficas (formatação ABNT).
Obs.: caso seja necessário o uso de imagens, elas deverão ser incluídas no texto acompanhadas de legenda com título e fonte (conforme indicação da ABNT).
- Critérios de Avaliação: uso da escrita acadêmica; construção do comentário/ crítica/ problematização dos textos.
6. Cronograma:
(1) 26/05_ Apresentação do programa da disciplina
(2) 02/06_Contribuições de perspectivas feministas para a História: uma introdução
_PEDRO, Joana Maria. Traduzindo o debate: o uso da categoria gênero na pesquisa histórica. Revista História. São Paulo, v. 24, n.1, pp 77-98, 2005. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/his/v24n1/a04v24n1.pdf>. Acesso em: 3 maio 2021.
_SCOTT, Joan. Gênero: uma categoria útil de análise histórica. Educação & Realidade, v. 20, n. 2, pp. 71-99, jul.-dez., 1995. Disponível em: <https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/71721/40667>. Acesso em: 3 maio 2021.
(3) 09/06_Contribuições de perspectivas feministas para a História do Design: uma introdução
_NOCHLIN, Linda. Por que não houve grandes mulheres artistas. Tradução de Juliana Vacaro. São Paulo: Edições Aurora, 2016. Disponível em:< http://www.edicoesaurora.com/ensaios/Ensaio6.pdf>. Acesso em: 3 maio 2021.
_ SCOTFORD, Martha. Is there a cannon of graphic design history? AIGA Design Journal, v. 9, n. 2, 1991. (4) 16/06_Contribuições de perspectivas feministas para a História do Design
_BUCKLEY, Cheryl. Made in Patriarchy II: Researching (or Re-Searching) Women and Design. Design Issues, v. 36, n. 1, 2020.
_CAMPI, Isabel. Algunas reflexiones sobre la historia del diseño de productos. In: ______ La ideia y la materia: vol 1: el diseño de producto em sus orígenes. Barcelona: Gustavo Gili, 2007. pp. 219-240.
(5) 23/06_Contribuições de perspectivas feministas para a História do Design: sobre sujeitos e práticas _SANTOS, Marinês Ribeiro dos. Questionamentos sobre a oposição marcada pelo gênero entre produção e consumo no design moderno brasileiro: Georgia Hauner e a empresa de móveis Mobílinea (1962-1975). Caderno a tempo: histórias em arte e design. Barbacena: Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG, 2015. pp. 25-44.
Convidada: Profa. Dra. Marinês Ribeiro dos Santos (PPGTE-UTFPR) Leituras complementares:
_SANTOS, Marinês Ribeiro dos. Gênero e cultura material: a dimensão política dos artefatos cotidianos. Revista Estudos Feministas, vol.26 no.1, Florianópolis, 2018. Disponível em: <hnps://www.scielo.br/ scielo.php?script=sci_arnext&pid=S0104-026X2018000100300&lng=pt&tlng=pt>. Acesso em: 24 jun. 2020. _SIMIONI, Ana Paula Cavalcanti. Regina Gomide Graz: Modernismo, arte têxtil e relações de gênero no Brasil. Revista do IEB, n. 45, pp. 87-106, set. 2007.
RECESSO
(6) 04/08_Domesticidades: uma introdução
MULLER, Caroline. Lavar, passar, guardar e usar: roupas brancas e as práticas de intimidade feminina. In: ____. Memórias luso-brasileiras sobre o consumo e a circulação de roupas brancas femininas (1900-1920). 310 f. Tese (Doutorado em Design) – Programa de Pós-Graduação em Design, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2021. pp. 179-226.
Convidada: Dra. Caroline Muller (PPGDesign-UFPR) Leituras complementares:
_NASCIMENTO, Flávia Brito; SILVA, Joana Mello de Carvalho e; LIRA, José Tavares Correia de; RUBINO, Silvana Barbosa. Espaço doméstico: encontros possíveis entre gênero e cultura material. In: _____ (orgs.).
Domesticidade, gênero e cultura material. São Paulo: EDUSP, 2016. pp. 27-48
_HOLLOWS, Joanne. Introduction. In: HOLLOWS, Joanne. Domestic cultures. UK, Maidenhead: McGraw-Hill, 2008. pp. 1-14.
(7) 11/08_Domesticidades: sobre público e privado
_TESSARI, Valéria. Mulheres e consumo de moda. In: ___ Louvre, o rei das sedas: consumo de moda e sociabilidades femininas em Curitiba - PR (1935 - 1945). Tese (Doutorado em Design), Programa de Pós-graduação em Design, Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2019. pp. 257-279.
Leituras complementares:
_CARVALHO, Vânia Carneiro de. Ações centrípetas e centrífugas: individualidades sexuadas. In: _____. Gênero e artefato: o sistema doméstico na perspectiva da cultura material – São Paulo, 1870-1920. São Paulo: Edusp/Fapesp, 2008. pp. 43-114.
_SPARKE, Penny. The private interior. In: ____ The modern interior. London: Reaktion Books, 2008. pp.21-36. _SPARKE, Penny. The public interior. In: ____ The modern interior. London: Reaktion Books, 2008. pp. 113-128.
(8) 18/08_Domesticidades e as tecnologias do lar
_PADILHA, Ana Caroline de Bassi; SANTOS, Marinês Ribeiro dos. Representações de feminilidades nos discursos sobre consumo de tecnologias domésticas na revista Casa & Jardim (Brasil, década de 1960). In: PÉREZ, Ines; SANTOS, Marinês Ribeiro dos (orgs.). Gênero e consumo no espaço doméstico: representações na mídia durante o século XX na Argentina e no Brasil. Curitiba: Ed. UFPR, 2017. pp181-206.
Convidada: Profa. Dra. Ana Caroline de Bassi Padilha (PPGTE-UTFPR) Leituras complementares:
_COWAN, Ruth Schwartz. The "Industrial Revolution" in the Home: Household Technology and Social Change in the 20th Century. Technology and Culture, v. 17, n. 1, pp. 1-23, 1976.
_PADILHA, Ana Caroline de Bassi; SANTOS, Marinês Ribeiro dos. Entre panelas, fogões e aventais: o ensino de práticas domésticas na Escola Técnica de Curitiba nos anos 1940 e 1950. Revista Feminismos, v. 5, n. 2 e 3, 2017, pp. 112-125.
(9) 25/08_Domesticidades, gênero e práticas de produção do lar
_CRESTO, Lindsay Jemima; SANTOS, Marinês Ribeiro dos. “Colocando a mão na massa”: o “faça você̂ mesmo” na construção da decoração masculina no blogue Homens da Casa. Anais eletrônicos... 13 Congresso de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D. São Paulo: Blucher, 2019. pp.3174-3187. Disponível em: < http://pdf.blucher.com.br.s3-sa-east-1.amazonaws.com/designproceedings/ped2018/4.2_ACO_17.pdf>. Acesso em: 5 maio 2021.
Convidada: Profa. Dra. Lindsay Jemima Cresto (PPGTE-UTFPR) Leitura complementar:
ATTFIELD, Judy. The Meaning of Design: Things with Attitude. In: ____. Wild things: the material culture of everyday life. Oxford/New York: Berg, 2000. pp. 11-44.
(10) 01/09_ Domesticidades, gênero e práticas de produção do corpo
_ZACAR, Cláudia Regina Hasegawa; SANTOS, Marinês Ribeiro dos. Relações de gênero no design de interiores: o uso de referências à natureza na configuração de ambientes femininos e masculinos expostos na Casa Cor Paraná. PROA Revista de Antropologia e Arte, v. 2, n. 9, 2019. Disponível em: <hnps://
Leitura complementar:
_PRECIADO, Beatriz. La celda posdoméstica: el apartamento para el soltero urbano. In: PRECIADO, Beatriz. Pornotopía: arquitectura y sexualidad en “Playboy” durante la guerra fría. Barcelona: Editorial Anagrama, 2010. pp. 87-104.
