UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS
SELEÇÃO 2020
RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
CÓDIGO TÍTULO NOTA 1 NOTA 2
NOTA
FINAL
SITUAÇÃO
2001 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, MOVIMENTO SOCIAL E DOENÇA FALCIFORME: UMA LUTA HISTÓRICA POR DIREITOS
7,5 6,0
6,75
NÃO APROVADO2002 EMPATIA JURÍDICA E PAULO FREIRE: A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PARA ALÉM DAS RELAÇÕES JURÍDICO-NORMATIVAS.
6,0 6,0
6,00
NÃO APROVADO2003 O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS E OS PRATICANTES DE RELIGIÕES AFRO: UMA AMBIENTE POTENCIAL DE SEGREGAÇÃO E DISCRIMINAÇÃO
6,2 5,3
5,75
NÃO APROVADO2004 POLÍTICAS PÚBLICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
8,2 7,2
7,70
APROVADO2005 A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DE ADOLESCENTES EM SERVIÇOS DE ACOLHIMENTO: PROTEÇÃO OU VIOLAÇÃO?
7,5 6,0
6,75
NÃO APROVADO2006 ENSINO A DISTÂNCIA E O COVID-19: NOVAS PERSPECTIVAS ACERCA DO DIREITO FUNDAMENTAL DE ACESSO À EDUCAÇÃO EM TEMPOS PANDÊMICOS NA CIDADE DE JOÃO PESSOA.
7,0 8,0
7,50
APROVADO2007 O DESENVOLVIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO POPULAR DO CAMPO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES: POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NAS CIDADES DE SANTA RITA, CONDE E LUCENA.
4,1 6,0
5,05
NÃO APROVADO2008 A PEDAGOGIA FREIREANA APLICADA AOS ESTUDOS DE GÊNERO COMO FORMA DE COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
6,4 5,8
6,10
NÃO APROVADO2009 DIRETOS HUMANOS NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
7,0 5,3
6,15
NÃO APROVADO2010 EDUCAÇÃO INDÍGENA E CURRÍCULO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INDÍGENA 5,7 5,2
5,45
NÃO APROVADO 2011 EDUCAÇÃO E PESSOAS ENCARCERADAS: CURSOS PROFISSIONALIZANTES E SUA REAL EFETIVIDADE COMO 6,4 5,45,90
NÃO APROVADOUNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
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RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
INSTRUMENTO DE REINSERÇÃO SOCIAL
2012 RESPONSABILIDADE CIVIL DOS PAIS E DA ESCOLA EM PRÁTICAS DE BULLYING COMETIDAS POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM AMBIENTE ESCOLAR
5,5 5,3
5,40
NÃO APROVADO2013 POLITICAS PUBLICAS NOS BAIRROS PERIFERICOS DE CAMPINA GRANDE EM RELACAO A VIOLENCIA A MULHER
5,5 5,1
5,30
NÃO APROVADO2014 A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS COMO COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA MULHER 6,4 5,9
6,15
NÃO APROVADO 2015 VIOLAÇÕES DE DIREITOS SOCIAIS DE JOVENS E SUAS EXPRESSÕES NO AMBIENTE ESCOLAR. 6,0 6,06,00
NÃO APROVADO 2016 DIREITOS, GARANTIAS E DESAFIOS NO MUNICÍPIO DE GUARABIRA – PB: O ENSINO FUNDAMENTAL EMTEMPOS DE CRISE.
5,0 4,6
4,80
NÃO APROVADO2017 DIREITOS FUNDAMENTAIS DE 4ª DIMENSÃO: UM NOVO OLHAR DOS DIREITOS HUMANOS A PARTIR DO CÓDIGO DE DIREITO E BEM-ESTAR ANIMAL DA PARAÍBA
5,0 4,6
4,80
NÃO APROVADO2018 MARIA DA PENHA VAI ÀS ESCOLAS: UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DA LEI DE PROTEÇÃO AS MULHERES À LUZ DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
9,4 8,3
8,85
APROVADO2019 POLITÍCAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A AÇÃO DOCENTE COMO PRÁXIS REVOLUCIONÁRIA NO ENFRENTAMENTO DA LÓGICA DESUMANIZANTE DO CAPITAL
5,0 4,4
4,70
NÃO APROVADO2020 DIREITO HUMANO À SAÚDE: ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DOS INDICADORES DE SAÚDE DOS PACIENTES PREMATUROS EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL DE UMA MATERNIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
4,5 4,4
4,45
NÃO APROVADO2021 DIREITOS HUMANOS: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA.
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RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
2022 A EDUCAÇÃO COMO DIREITO HUMANO E O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O PAPEL DAS FAMÍLIAS EM DESCUMPRIMENTO DE CONDICIONALIDADES NO MUNICÍPIO DE CATOLÉ DO ROCHA/PB
5,7 4,8
5,25
NÃO APROVADO2023 ENTRE A PRISÃO E A ESCOLA: EDUCAÇÃO E ENSINO EM ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE 6,4 5,3
5,85
NÃO APROVADO2024 POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS 6,0 5,0
5,50
NÃO APROVADO2025 EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: MOTIVAÇÕES PARA O ACESSO E DIFICULDADES NA PERMANÊNCIA DOS DISCENTES NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM RADIALISMO DA UFPB
6,5 5,2
5,85
NÃO APROVADO2026 UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EMANCIPATÓRIAS NA ESCOLA DO CAMPO NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS NO ASSENTAMENTO MARIA PRETA ARAÇAGI/PB
8,0 7,0
7,50
APROVADO2027 IMPLICAÇÕES DO PIBID NA GESTÃO PEDAGÓGICA E SEU VÍNCULO COM “DIREITOS HUMANOS E FORMAÇÃO DOCENTE”: RELATO DE EXPERIÊNCIA
5,2 3,9
4,55
NÃO APROVADO2028 VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS MANIFESTAÇÕES DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA-PB.
6,0 5,8
5,90
NÃO APROVADO2029 DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO GADELHA DE OLIVEIRA FILHO: CONTRIBUIÇÕES DA MEDIAÇÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ
9,5 7,8
8,65
APROVADO2030 EDUCAÇÃO CARCERÁRIA NO PRESÍDIO FREI DAMIÃO BOZZANO EM RECIFE - PE: PROCESSOS DE EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DE UM GRUPO SUBALTERNIZADO À LUZ DOS DIREITOS HUMANOS
7,3 5,7
6,50
NÃO APROVADO2031 A EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM COMPROMISSO INTERNACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS
9,1 7,2
8,15
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PEDRO CASALDÁLIGA DA ARQUIDIOCESE DA PARAÍBA
2033 O DIREITO HUMANO À EDUCAÇÃO E AS MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS: UMA ANÁLISE DOS MIGRANTES FORÇADOS VENEZUELANOS NA PARAÍBA
8,3 7,2
7,75
APROVADO2034 RESPONSABILIDADE DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM CASOS DE SUICÍDIO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
5,5 3,8
4,65
NÃO APROVADO2035 O OFICIAL DE JUSTIÇA COMO CONCILIADOR JUDICIAL EXTERNO, NAS RELAÇÕES CONCRETAS 4,5 2,9
3,70
NÃO APROVADO 2036 MEMÓRIAS E IDENTIDADES DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DA COMUNIDADE DE BAIXA VERDE NOMUNICÍPIO DE POÇO DANTAS/PB
6,0 5,5
5,75
NÃO APROVADO2037 EXISTÊNCIA E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM JOÃO PESSOA: REALIDADE E DESAFIOS
6,4 5,0
5,70
NÃO APROVADO2038 “A ABOLIÇÃO DA SEMANA DE ADAPTAÇÃO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS E SOLDADOS DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DA PARAÍBA”
5,7 4,3
5,00
NÃO APROVADO2039 DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: A LIBERDADE DE CÁTEDRA A PARTIR DA PEDAGOGIA CRÍTICA DE BASE FREIREANA
7,8 7,0
7,40
APROVADO2040 AS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DO AEE: UM FOCO NO DIREITO DE APRENDER DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
5,0 5,8
5,40
NÃO APROVADO2041 A BANALIZAÇÃO DAS VIOLÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS ABUSIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO
5,5 6,0
5,75
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ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PEDRO VIEIRA DE LINS
2043 LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO – LAI, O MARCO REGULATÓRIO DOS PRINCIPIOS DA PUBLICIDADE E TRANSPARÊNCIA, A INCLUSÃO DIGITAL COMO CAMINHO PARA INCLUSÃO SOCIAL.
5,5 6,0
5,75
NÃO APROVADO2044 POLÍTICAS PÚBLICAS DE PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A RESIDÊNCIA UNIVERSITÁRIA FEMININA DO CAMPUS I DA UFPB
5,5 5,9
5,70
NÃO APROVADO2045 EDUCAÇÃO DO CAMPO E DIREITOS HUMANOS: CONSTRUINDO O SUJEITO DE DIREITOS 9,0 8,7
8,85
APROVADO 2046 FILOSOFIA DOS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO MÉDIO: PROPOSTA DE CONTEÚDO CURRICULAR BÁSICOE METODOLOGIA DE ENSINO.
7,0 5,0
6,00
NÃO APROVADO2047 EDUCAÇÃO DO CAMPO X REALIDADE CAMPESINA: PERSPECTIVAS, CONTEXTOS E DESAFIOS EM ATRELAR OS CONTEÚDOS À REALIDADE DO CAMPO NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS RURAIS DO MUNICÍPIO DE SANTA RITA PB
5,5 5,1
5,30
NÃO APROVADO2048 UM OLHAR SOBRE O DISCURSO DOS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS MILITARES DA PARAÍBA
6,4 6,0
6,20
NÃO APROVADO2049 A IMPORTÂNCIA DOS PROGRAMAS DE RENDA MÍNIMA NA PROMOÇÃO DA CIDADANIA E NO EXERCÍCIO DO DIREITO HUMANO A EDUCAÇÃO NO BRASIL.
5,0 3,9
4,45
NÃO APROVADO2050 A EDUCAÇÃO POPULAR NA PARAÍBA: RECONSTITUINDO O ENVOLVIMENTO DE PROTAGONISTAS EM ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO POPULAR
7,0 7,9
7,45
APROVADO2051 A IMPORTÂNCIA DA REPRESENTATIVIDADE PARA OS GRUPOS MINORITÁRIOS: UMA REVOLUÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES
7,0 7,7
7,35
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DE EDUCAÇÃO DA PARAÍBA (2015-2025): UMA ANÁLISE SOBRE A INFLUÊNCIA NORMATIVA PARA A EFETIVAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO ESTADO DA PARAÍBA.
2053 GARANTIA DO DIREITO HUMANO A EDUCAÇÃO NO BRASIL: ANÁLISE DO PERÍODO 1996-2019 5,4 5,4
5,40
NÃO APROVADO 2054 POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA GUINÉ-BISSAU 5,5 4,55,00
NÃO APROVADO 2055 RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO POPULAR: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº10.639/03 NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA PENITENCIÁRIA MARIA JÚLIA MARANHÃO-PB
8,2 9,5
8,85
APROVADO2056 EDUCAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO, UMA DISCUSSÃO PARA ALÉM DA INCLUSÃO SOCIAL: UM DIREITO FUNDAMENTAL
5,5 5,7
5,60
NÃO APROVADO2057 REFLEXOS DA ALIENAÇÃO PARENTAL NO AMBIENTE EDUCACIONAL E A ESCOLA COMO AGENTE DE PREVENÇÃO
5,0 5,2
5,10
NÃO APROVADO2058 O GESTOR ESCOLAR E OS TERRITÓRIOS: PEDAGOGIA ENTRE DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA 6,0 5,3
5,65
NÃO APROVADO 2059 O BRASIL PODE SER UM PAÍS DE LEITORES? : DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LIVRO,LEITURA, LITERATURA E BIBLIOTECA NO PÓS-GOLPE DE 2016
8,0 8,0
8,00
APROVADO2060 ANÁLISE JURÍDICA DA EFETIVIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE REMIÇÃO DA PENA PELA LEITURA NOS PRESÍDIOS DO ESTADO DA PARAÍBA
6,4 4,7
5,55
NÃO APROVADO2061 LIBERDADE RELIGIOSA E A DIGNIDADE DO VIVER NAS RELAÇÕES ENTRE PACIENTES TESTEMUNHAS DE JEOVÁ E PROFISSIONAIS DA SAÚDE
5,0 5,0
5,00
NÃO APROVADO2062 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DEMOCRATIZAÇÃO DE SABERES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO POPULAR NOS MOVIMENTOS SOCIAIS, UMA VIVÊNCIA EM ASSENTAMENTOS DO ALTO SERTÃO DO PAJEÚ - PE
9,0 9,0
9,00
APROVADO2063 EDUCAÇÃO POPULAR E DIREITOS HUMANOS: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO 6,2 5,2
5,70
NÃO APROVADO 2064 EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS E PERSPECTIVAS POSSÍVEIS DEEFETIVAÇÃO NA ESCOLA SÃO RAFAEL DA CIDADE DE GUARABIRA/PB
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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS
SELEÇÃO 2020
RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
2065 O ACESSO À EDUCAÇÃO NAS ZONAS RURAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS DA INCLUSÃO DIGITAL CRIANÇAS/ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA CIDADE DE TACIMA/PB
5,5 2,1
3,80
NÃO APROVADO2066 ASSESSORIA JURÍDICA POPULAR EM SAÚDE: ESTRATÉGICAS JURÍDICO-POLÍTICAS E A EDUCAÇÃO POPULAR NO COMBATE ÀS VIOLAÇÕES DE DIREITOS HUMANOS DAS PESSOAS QUE VIVEM COM HIV/AIDS
9,3 9,5
9,40
APROVADO2067 O TRABALHO EDUCATIVO COM MULHERES NO CÁRCERE: EDUCAÇÃO EM E PARA OS DIREITOS HUMANOS, UM ESTUDO DE CASO
9,6 7,7
8,65
APROVADO2068 PRÁTICAS DE GESTÃO DE CONFLITO NAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL 6,0 5,4
5,70
NÃO APROVADO 2069 DIREITOS HUMANOS E MEDICINA: A CARÊNCIA DE DISCIPLINAS HUMANÍSTICAS NA FORMAÇÃO MÉDICA 7,8 7,07,40
APROVADO 2070 FORMAÇÃO CONTINUADA E ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: O OLHAR DE PROFESSORESPÓS-FORMAÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS
5,9 5,5
5,70
NÃO APROVADO2071 DIREITO A EDUCAÇÃO E A INFÂNCIA NA GUINÉ-BISSAU: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O ACESSO AO ENSINO PÚBLICO NUM CONTEXTO DE INSTABILIDADES POLÍTICAS (1998-2019)
7,1 7,0
7,05
APROVADO2072 A EDUCAÇÃO DA PESSOA SURDA COMO DIREITO HUMANO FUNDAMENTAL: O DIREITO AO USO DA LÍNGUA DE SINAIS NA SUA FORMAÇÃO EDUCACIONAL REGULAR.
6,4 5,0
5,70
NÃO APROVADO2073 AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO COMO MEIO EFICAZ PARA OS DIREITOS HUMANOS: A FIGURA DO JOVEM COMO PROTAGONISTA
8,6 7,0
7,80
APROVADO2074 AÇÕES EM EDUCAÇÃO POPULAR: UMA LEITURA A PARTIR DOS DIREITOS HUMANOS. 9,6 8,0
8,80
APROVADO 2075 POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E ACESSO ÀS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO EMLUANDA-ANGOLA: UM ESTUDO DO INSTITUTO MÉDIO DE ECONOMIA DE LUANDA (I.M.E.L) 2010-2015.
5,5 5,5
5,50
NÃO APROVADO2076 PRÁTICAS RESTAURATIVAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS COMO ESTRATÉGIA PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ
9,2 8,5
8,85
APROVADO2077 CLASSE HOSPITALAR E ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR NA LEI Nº 13.716/2018: A (IN)EFETIVIDADE DO ACESSO EDUCACIONAL DOS DIAGNOSTICADOS COM CÂNCER INFANTOJUVENIL NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM JOÃO PESSOA/PB
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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS
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RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
2078 ENSINO SECUNDÁRIO GUINEENSE: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS IMPLEMENTADAS NA GUINÉ
5,5 4,4
4,95
NÃO APROVADO2079 BATEU, LEVOU! - ATITUDES DE VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SEUS REFLEXOS NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE BAYEUX - PB
6,0 5,6
5,80
NÃO APROVADO2080 “A VÓS BRADAMOS, OS DEGREDADOS FILHOS DE SARA”. OS DESAFIOS DOS POVOS CIGANOS NA BUSCA POR POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO E GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL.
6,4 5,0
5,70
NÃO APROVADO2081 O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA COMO ESTRATÉGIA DE DEMOCRATIZAÇÃO E DE INCLUSÃO ESCOLAR
5,0 5,5
5,25
NÃO APROVADO2082 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, PROMOÇÃO DA CIDADANIA E INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS TRANSEXUAIS: UMA ANÁLISE DO PROJETO DIVERSIDADE NA COZINHA
7,3 7,0
7,15
APROVADO2083 CONTRUINDO DIÁLOGOS POSSÍVEIS! UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR NA EJA 7,1 5,5
6,30
NÃO APROVADO 2084 ESPAÇO LGBT, LUGAR DE INCLUSÃO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: AGORA TEMOS PARA AONDE IR! 7,4 7,07,20
APROVADO 2085 MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: UMA TECNOLOGIA APLICADA A PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS 5,0 4,04,50
NÃO APROVADO 2086 DIREITOS HUMANOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA NO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DAPARAIBA
6,4 5,2
5,80
NÃO APROVADO2087 HIP-HOP E DIREITOS HUMANOS: UMA ANÁLISE DAS MOBILIZAÇÕES DO MOVIMENTO HIP-HOP EM SÃO LUÍS-MA
7,1 8,0
7,55
APROVADO2088 ALFABETIZAÇÃO POLÍTICO-AMBIENTAL: INSTRUMENTO DE GARANTIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS 5,3 5,5
5,40
NÃO APROVADO 2089 A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO ÀS PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE NA MICRORREGIÃO DOBREJO PARAIBANO
7,0 7,0
7,00
APROVADO2090 VIOLAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS CONTRA ALUNOS COM SÍNDROME DE ASPERGER: UM ESTUDO NA E.E.E.F.M. PROFESSOR MANOEL MANGUEIRA LIMA EM CAJAZEIRAS-PB
7,6 7,0
7,30
APROVADO2091 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: INTRODUÇÃO EDUCACIONAL DA ORIGEM E IMPORTÂNCIA DOS DIREITOS HUMANOS PARA CONSTRUÇÃO E MANUTENÇÃO DA DIGNIDADE E DA JUSTIÇA.
6,0 5,0
5,50
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SELEÇÃO 2020
RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: INTERLOCUÇÕES PSICOLÓGICAS E PSICANALÍTICAS DA VIOLÊNCIA NO AMBIENTE URBANO.
2093 O INDIGENA E SUAS TRAJETÓRIAS EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO
7,5 7,0
7,25
APROVADO2094 IDENTIDADE DE GENÊRO: A SEGREGAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO 7,0 5,0
6,00
NÃO APROVADO 2095 O PROCESSO INCLUSIVO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA ETNOGRÁFICA EMBAYEUX -PB
5,5 5,2
5,35
NÃO APROVADO2096 A INSTRUMENTALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA PARA A REINSERÇÃO SOCIAL DAS PESSOAS QUE CUMPREM PENA PRIVATIVA DE LIBERDADE NO SISTEMA PRISIONAL PARAIBANO
9,0 9,0
9,00
APROVADO2097 A IMPORTÂNCIA DOS CÍRCULOS DE CULTURA NA FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS DA JUVENTUDE PROLETÁRIA: EXPERIÊNCIAS EM PARALELO
9,2 9,5
9,35
APROVADO2098 HOMICÍDIO DA JUVENTUDE NEGRA NO MARANHÃO: UMA VEDAÇÃO AO DIREITO CONSTITUCIONAL À VIDA (2017-2019)
5,4 5,5
5,45
NÃO APROVADO2099 DO MONITORAMENTO ELETRÔNICO NO ESTADO DA PARAÍBA: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS
4,6 5,0
4,80
NÃO APROVADO2100 A FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM TEMPOS DE DESUMANIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS METODOLOGIAS JURÍDICO-PEDAGÓGICAS APLICADAS EM CURSOS DE DIREITO DA CIDADE DE JOÃO PESSOA - PB
8,9 9,5
9,20
APROVADO2101 ENSINO DE DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DA INTERVENÇÃO DIALOGADA ENTRE ESTUDANTES DA ESCOLA ESTADUAL SENADOR RUI CARNEIRO, EM MAMANGUAPE-PB
5,1 4,7
4,90
NÃO APROVADO2102 CEJUSC ESCOLAR: INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL ENTRE JUDICIÁRIO E COMUNIDADE PARA O RESGATE DA EDUCAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA CULTURA DA PAZ
4,7 4,5
4,60
NÃO APROVADO2103 POLITICAS PÚBLICAS PARA MULHERES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA INSERÇÃO DE MULHERES QUE NÃO TIVERAM OPORTUNIDADES DE ESTUDAR
4,9 3,0
3,95
NÃO APROVADO2104 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SERGIPE: NECESSIDADE DE ALINHAMENTO DOS ASPECTOS TEÓRICOS À ATIVIDADE OPERACIONAL NA PROMOÇÃO DA CULTURA DE VALORIZAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS
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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS
SELEÇÃO 2020
RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
2105 PROTEÇÃO E GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO POR VIA DE CONTROLE DE CONSTITUCIONALIDADE: ATUAÇÃO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL SOBRE LEIS ORÇAMENTARIAS FEDERAIS
4,8 5,0
4,90
NÃO APROVADO2106 CIGANOS CALON: ANÁLISE SOBRE AS AÇÕES REALIZADAS PELOS ORGÃOS PÚBLICOS DE DIREITO A PARTIR DA CARTA DE SOUSA PB.
5,0 4,0
4,50
NÃO APROVADO2107 O PROGRAMA DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS E À VIOLÊNCIA EM SANTA RITA-PB COMO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E OS PARADOXOS EM TORNO DA ATUAÇÃO POLICIAL MILITAR
5,2 5,0
5,10
NÃO APROVADO2108 DEMOCRACIA, AUTONOMIA E PLURALISMO NA UNIVERSIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM MEIO A CONJUNTURA POLÍTICA BRASILEIRA
5,0 5,5
5,25
NÃO APROVADO2109 (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DO PROFESSOR COMO MEDIADOR NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E LETRAMENTO
3,8 3,5
3,65
NÃO APROVADO2110 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, TEORIA E APLICAÇÃO NO CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO BRASILEIRO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
6,0 6,0
6,00
NÃO APROVADO2111 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS UNIDADES DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DE INTERNAÇÃO: UM CAMINHO POSSÍVEL?
6,0 5,0
5,50
NÃO APROVADO2112 MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE BAYEUX-PB: DIREITOS HUMANOS E LEGISLAÇÃO
6,0 5,5
5,75
NÃO APROVADO2113 O DIREITO À EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UMA ANÁLISE DA APLICABILIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO NO ENSINO BÁSICO DE JOÃO PESSOA
5,6 5,5
5,55
NÃO APROVADO2114 SEM TÍTULO 2,3 2,5
2,40
NÃO APROVADO2115 PROJETO PROLICEN/UFPB E DIREITOS HUMANOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A CIDADANIA DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MINISTRO JOSÉ AMÉRICO DE ALMEIDA- JOÃO PESSOA/PB (2009-2013)
7,2 9,0
8,10
APROVADO2116 A RELAÇÃO DOS ESTUDANTES ACERCA DA DISCUSSÃO DOS DIREITOS HUMANOS: O CONCEITO DA CATEGORIA ENTRE OS DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO.
3,3 2,0
2,65
NÃO APROVADO2117 TRANSPARÊNCIA PÚBLICA DOS PORTAIS ELETRÔNICOS DAS PREFEITURAS MUNICIPAIS DA PARAÍBA 2020-2022
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS
SELEÇÃO 2020
RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
2118 CONSELHOS DE TRABALHO, EMPREGO E RENDA: EFICIENTE POLÍTICA PÚBLICA PARA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
5,4 5,5
5,45
NÃO APROVADO2119 O PARADIGMA SUSTENTÁVEL NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A HUMANIZAÇÃO, NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS.
5,7 3,0
4,35
NÃO APROVADO2120 A EDUCAÇÃO PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO NO PROCESSO DE AUTONOMIA: UM ESTUDO DE CASO DA EXPERIÊNCIA DO SERTA
5,1 5,0
5,05
NÃO APROVADO2121 EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS: REFLEXÕES E ANÁLISES DOS DIREITOS HUMANOS DA POPULAÇÃO NEGRA EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL.
6,0 5,5
5,75
NÃO APROVADO2122 A INCLUSÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM TEA ATRAVÉS DO DIREITO HUMANO À EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE EM ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SOUSA/PB (2018/2020)
5,8 5,5
5,65
NÃO APROVADO2123 DIREITOS HUMANOS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DIANTE DA NECESSIDADE DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM CASAS DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM JOÃO PESSA-PB
5,9 5,5
5,70
NÃO APROVADO2124 TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO
5,7 5,5
5,60
NÃO APROVADO2125 A NECESSIDADE DA PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
5,6 5,5
5,55
NÃO APROVADO2126 REPRESENTAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: REPERCUSSÕES FORMATIVAS DE ARTE-EDUCADORES(AS) NEGROS(AS) DA REDE CUCA, EM FORTALEZA-CE
7,4 7,0
7,20
APROVADO2127 OS DESAFIOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NA UFPB: ANALISE A PARTIR DA VISÃO DOS ALUNOS EM TEMPO DE PANDEMIA.
4,1 5,5
4,80
NÃO APROVADOUNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS
SELEÇÃO 2020
RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
2129 EVASÃO VERSUS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO NO IFG – CÂMPUS GOIÂNIA
5,5 5,5
5,50
NÃO APROVADO2130 AUTISMO E DIREITOS HUMANOS: UM ESTUDO ACERCA DO ACESSO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL À EDUCAÇÃO NO ESTADO DA PARAÍBA
5,9 5,5
5,70
NÃO APROVADO2131 PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE ACADÊMICA DE JOÃO PESSOA-PB SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
7,2 7,0
7,10
APROVADO2132 EDUCAÇÃO POR TRÁS DAS GRADES: UMA REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA NA PENITENCIÁRIA MODELO DESEMBARGADOR FLÓSCULO DA NÓBREGA (ROGER)
9,1 8,0
8,55
APROVADO2133 EDUCAÇÃO E CIDADANIA: O TRABALHO COM OS DIREITOS HUMANOS E O ECA NO CURRÍCULO DE ESCOLAS PÚBLICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE/PB.
5,9 5,0
5,45
NÃO APROVADO2134 A INFÂNCIA E A ADOLESCÊNCIA: COMO O ESTADO NEGLIGENCIA DIREITOS DE SEGUNDA GERAÇÃO, CRIANDO VULNERABILIDADES SOCIAIS E MANTENDO CICLO VICIOSO NO ÂMBITO DOS MORADORAS DE RUA, NA CIDADE DE JOÃO PESSOA (PB)
6,0 5,5
5,75
NÃO APROVADO2135 AS INFLUÊNCIAS DAS PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO DE LEITURA EM BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS E A FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DE DIREITOS NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS
5,8 5,5
5,65
NÃO APROVADO2136 A POLÍTICA DE COTAS NA UNIVERSIDADE E OS DESAFIOS DE PERMANÊNCIA DE ALUNOS DE INDÍGENAS: UM DIÁLOGO SOBRE AS TRAJETÓRIAS O FENÔMENO DO DUPLO PERTENCIMENTO
8,2 7,5
7,85
APROVADO2137 ANÁLISE DE INSEGURANÇA ALIMENTAR NA COMUNIDADE DO ARATU, NA PARAÍBA E OS DESAFIOS DO ENFRENTAMENTO AO COVID - 19 COM ÊNFASE EM MOVIMENTOS SOCIAIS DE COMBATE À FOME
8,5 8,0
8,25
APROVADO2138 DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA: POLÍTICAS PÚBLICAS E A PARTICIPAÇÃO CIDADÃ NA RESPONSABILIDADE DE PRESERVAÇÃO DO COLETIVO JUNTAMENTE COM A JUSTIÇA SOCIAL
4,6 5,5
5,05
NÃO APROVADO2139 POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO FISCAL E A PRESENÇA SOCIAL DO ESTADO 4,8 5,5
5,15
NÃO APROVADO 2140 A EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO 8,5 7,58,00
APROVADOUNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS
SELEÇÃO 2020
RESULTADO DA 1ª ETAPA - PROJETO DE PESQUISA LINHA 2
PARA ADOLESCENTES EM EMINÊNCIA DE EGRESSO DAS CASAS DE ACOLHIMENTO NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA - PB
2141 REINSERÇÃO SOCIAL ALIADA À EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DOS PRIVADOS DE LIBERDADE DA PENITENCIÁRIA DE SEGURANÇA MÉDIA JUIZ HITLER CANTALICE: UM ESTUDO DE CASO
8,0 6,0
7,00
APROVADO2142 MEDIAÇÃO E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: A ABORDAGEM NA SOLUÇÃO DOS CONFLITOS ESCOLARES NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO
8,5 7,0
7,75
APROVADO2143 EDUCAÇÃO DO CAMPO: EFEITOS DA DESIGUALDE SOCIAL/EDUCACIONAL NO BRASIL DURANTE E DEPOIS DA PANDEMIA DA COVID-19
5,3 5,5
5,40
NÃO APROVADO2144 A PANDEMIA E A INCLUSÃO EDUCACIONAL: AS DESIGUALDADES OCASIONADAS 3,8 2,0
2,90
NÃO APROVADOJOÃO PESSOA, 03 DE AGOSTO DE 2020
Prof. Dr. Nelson Gomes de Sant’Ana e Silva Junior Presidente da Comissão de Seleção
