IMPÉRIO ROMANOROMANIZAÇÃO E ECONOMIA HISTÓRIA

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HISTÓRIA

IMPÉRIO ROMANO

ROMANIZAÇÃO E ECONOMIA

ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES

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SUMÁRIO

• A formação do Império Romano e a romanização dos povos conquistados.

• A economia romana.

• As instituições políticas.

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Situação-problema

• Como explicas que a romanização tenha sido mais efetiva a Ocidente do que a Oriente)

Questões orientadoras

• Explica o que é romanizar?

• Enumera cinco instrumentos de romanização.

Palavras-Chave

Império; magistrado; administração; urbanismo; direito; romanização

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CRONOLOGIA DA CIVILIZAÇÃO ROMANA

In Sinais da História, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA

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LOBA CAPITOLINA

LENDA DA FUNDAÇÃO DE ROMA

Segundo a lenda, Roma foi fundada em 753 a. C. pelos gémeos Rómulo e Remo. Devido a lutas pelo poder, um tio atirou-os ao rio, mas os dois irmãos foram salvos por uma loba, que os amamentou e, quando atingiram a idade adulta, fundaram Roma. Rómulo acabou por matar Remo e tornou-se o primeiro chefe da cidade de Roma.

FOTOGRAFIA DE RENATO PINTO

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OS FACTOS

Roma foi fundada pelos Latinos, de origem indo-europeia, na Península Itálica, na planície do Lácio, junto ao rio Tibre, em meados do século VIII a. C.

Roma era inicialmente um pobre povoado, habitado por agricultores e criadores de gado com costumes muito rudes.

FOTOGRAFIA DE ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES

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OS FACTOS



Os etruscos dominaram Roma de 616 a 509 a. C.



Os romanos conseguiram expulsar os Etruscos e iniciaram a

sua expansão.

FOTOGRAFIAS DE ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES

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MOTIVOS DA EXPANSÃO DE ROMA

In Rumos da História 7, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA

 Razões de segurança: defesa dos etruscos;

posteriormente submetem os povos vizinhos:

etruscos, úmbrios, sabinos e samnitas.

 Motivações sociais: novos cargos administrativos.

 Ambição dos chefes: honra e glória.

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O EXÉRCITO

 Formado por

legiões de 4500 a 6000 legionários, a partir de I a. C,

profissionais.

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ORGÃOS DE PODER NA REPÚBLICA

In Sinais da História, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA

 Roma foi inicialmente governada por reis - Monarquia.

 Seguiu-se a

República, de 509 a 27 a. C., em que o

poder executivo era exercido por

magistrados eleitos por um determinado tempo e que nunca exerciam o poder sozinhos; o poder legislativo competia aos Comícios.

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O IMPÉRIO ROMANO NO MÁXIMO DA SUA EXPANSÃO – SÉCULO II

Os romanos chamavam ao mar Mediterrâneo

“Mare Nostrum”.

In Rumos da História 7, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA

 Motivações económicas:

saques, minérios, escravos;

impostos sobre os povos

vencidos; novos mercados; novas terras mais

férteis para os colonos romanos

.

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IMPÉRIO

 Roma impôs o seu poder aos povos e regiões que conquistou e fundou um império - estado constituído por povos e territórios muito diferentes dominados por uma metrópole.

In Rumos da História 7, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA FOTOGRAFIA DE ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES

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O PODER NO IMPÉRIO

In Páginas da História, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA

Em 27 a. C. surge o Império, com Octávio César Augusto, depois de violentas lutas e guerras civil. Senado, comícios e magistraturas foram esvaziados de poder.

O Império Romano do Ocidente termina em 476.

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OCTÁVIO AUGUSTO

1º IMPERADOR ROMANO 27 a. C a 14 d. C.

In Rumos da História 7, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA In Sinais da História 7, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA

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A EXPANSÃO ROMANA

VISTA PELOS VENCEDORES

“Esta é Roma, a cidade que nasceu simples e humilde e (…) estende hoje o seu poder a todos os lugares que o Sol ilumina. (…) Lutando em Cem batalhas, conquistou a Espanha, (…) submeteu a Gália por terra e Cartago por mar (…). Nem mesmo o Oceano barrou o seu caminho: lançando-se sobre o mar profundo, foi ao encontro dos Bretões e venceu-os. Foi a única, de entre os Estados, que recebeu no seu seio os povos conquistados, como uma mãe e não como uma dominadora.”

Claudiano, historiador romano do século IV a. C.

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A EXPANSÃO ROMANA VISTA PELOS VENCIDOS

Os romanos são bandidos que cobiçam o mundo inteiro. Depois de conquistarem as terras, vão pilhar os próprios mares.

Sedentos de riqueza e sedentos de poder, (…) nem o Oriente nem o Ocidente os saciou. (…) Roubar, massacrar, pilhar eis o que os romanos chamam, na sua falsa linguagem, Civilizar. A paz é o silêncio dos Desertos.

Tácito, Vida de Júlio Agrícola (governador da Bretanha)

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A OPINIÃO DE UM “DERROTADO”

“De diferentes nações fizeste uma só pátria; os maus, sob o teu domínio, aceitaram a derrota;

proporcionando aos vencidos a partilha das tuas leis, fizeste uma cidade daquilo que até então era o mundo.”

Rutílio Namaciano, gaulês prefeito de Roma em 414

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OS LUSITANOS – VIRIATO

FOTOGRAFIA DE ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES

 Os Lusitanos, chefiados por

Viriato, foram um dos povos da

Península Ibérica, ou Hispânia, que ofereceram mais resistência aos romanos.

 A conquista

definitiva só se deu no século I a. C.,

com Júlio César e

Augusto.

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CASTRO DE STª TEGRA / VOLUBILIS

Os castros eram povoados de montanha, do noroeste da Península Ibérica, habitados por povos que viviam na Idade do Ferro.

Conquistados, são abandonados ou romanizados pois os romanos habitam, preferencialmente, nas planícies.

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A CULTURA CASTREJA

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A ROMANIZAÇÃO

 O exército:

desempenhou um importante papel na romanização dos povos conquistados que foram absorvendo a língua, as leis, os costumes e as tradições.

 O latim:

através da sua divulgação o império ganhou mais unidade.

 O direito romano:

a que todos os povos conquistados ficaram subordinados.

 A rede viária:

excelente e que facilitava os contactos entre populações diferentes e distantes.

 A construção de obras públicas:

^pontes,

templos, termas, arcos de triunfo, aquedutos.

 A cultura, a ciência, o estilo de vida.

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REDE VIÁRIA - RUAS E ESTRADAS

FOTOGRAFIA DE ARTUR MATIAS DE MAGALHÃES FOTOGRAFIA DE ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES

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VOLUBILIS - MARROCOS

A vasta rede de estradas ligava as inúmeras cidades do Império.

“Todos os caminhos vão dar a Roma.”

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JERASH - JORDÂNIA

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MARCAS DE CARROS EM JERASH

MARCOS MILIÁRIOS DA REGIÃO DE BRACARA AUGUSTA

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A PAX ROMANA – SÉCULO I e II

 O mundo mediterrânico viveu, pela primeira vez, sob um só governo, em paz armada, assegurada pelas legiões – a pax romana.

 O mar Mediterrâneo (do latim medi = meio + terraneus = terra, ou seja, entre terras) era considerado um lago romano.

 No espaço ocupado pelo antigo Império

Romano existem hoje cerca de 30

países.

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A ROMANIZAÇÃO

 A romanização foi mais importante a Ocidente que a Oriente.

 À medida que os povos dominados eram romanizados, eram-lhes concedidos direitos que variavam conforme o grau de desenvolvimento.

 Em 212 o imperador Caracala concedeu o

direito de cidadania a todos os homens

livres do Império que passaram a ter

direitos políticos plenos e proteção legal.

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A ECONOMIA ROMANA

 A civilização romana era essencialmente urbana (do latim urbe, cidade) onde se concentravam as populações, as oficinas e as lojas.

 Nas cidades existia um intenso comércio, facilitado por uma grande circulação de moeda.

 A economia romana era uma economia urbana, comercial e monetária.

In Sinais da História, Aníbal Barreira e Mendes Moreira,

EDIÇÕES ASA FOTOGRAFIA DE ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES

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ATIVIDADES ECONÓMICAS

 Agricultura – trigo, azeite e vinha

 Artesanato – cerâmica, perfumes, têxteis, vidro, metalurgia, tapeçaria

 Exploração mineira

 Pesca

 Extração de sal

 Comércio

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LAGAR DE AZEITE - VOLUBILIS

FOTOGRAFIA DE RENATO PINTO

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ARTESANATO

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ARTESANATO

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FÓRUM DE LEPTIS MAGNA - LÍBIA

FOTOGRAFIA DE ARTUR MATIAS DE MAGALHÃES

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TALHO – JERASH – JORDÂNIA PEIXARIA DE SABRATHA - LÍBIA

FOTOGRAFIA DE ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES FOTOGRAFIA DE ARTUR MATIAS DE MAGALHÃES

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MEDIDAS PARA TECIDOS E CEREAIS – SABRATHA - LÍBIA

FOTOGRAFIAS DE ARTUR MATIAS DE MAGALHÃES

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O COMÉRCIO

In Páginas da História, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA

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COMÉRCIO

INTENSO E FACILITADO

 Vasta rede de estradas

 Rios navegáveis

 Mar calmo

 Grande circulação de moeda

PRODUTOS



Escravos



Peles



Âmbar



Marfim



Ouro



Sedas



Perfumes



Cerâmica

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METAS CURRICULARES

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS

Domínio

A herança do Mediterrâneo Antigo Subdomínio

Roma e o Império Objetivo

1 - Conhecer e compreender a formação do Império e o processo de romanização

2 - Conhecer e compreender a organização económica da Roma imperial Descritores de desempenho

1.1 – Localizar no espaço e no tempo a fundação da cidade de Roma e as várias etapas de expansão do seu império, destacando o processo de conquista da Península Ibérica.

1.2 - Relacionar a expansão romana com a transformação do regime republicano em regime imperial.

1.3 - Caracterizar a instituição imperial como poder absoluto e de caráter divinizado.

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METAS CURRICULARES

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS

Descritores de desempenho

1.4 - Explicar a eficácia dos fatores e agentes de integração dos povos vencidos no império.

1.5 - Salientar a reciprocidade (assimétrica) das influências entre romanos e romanizados.

2.1 - Demonstrar a intensa atividade económica no tempo do regime imperial (baseada numa economia urbana, comercial e monetária).

2.2 - Relacionar a economia de mercado com o crescimento de latifúndios e consequente migração dos pequenos proprietários para as cidades.

Aprendizagens essenciais - O aluno deve ficar capaz de:

• AE11 - Referir o espaço imperial romano nos séculos II e III e a sua diversidade de recursos, povos e culturas;

• AE12 - Caracterizar a economia romana como urbana, comercial, monetária e esclavagista;

• AE13 - Compreender que a língua, o Direito e a administração foram elementos unificadores do império;

• AE14 - Caracterizar o poder imperial acentuando o seu estatuto sagrado e o controlo exercido sobre as instituições políticas;

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AUTORIA

ANABELA MATIAS DE MAGALHÃES