GUIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

GUIA PARA

ELABORAÇÃO DE TRABALHOS DE

CONCLUSÃO DE CURSO

MBA EXECUTIVO IBMEC

Secretaria dos Programas Executivos

T TR R AB A BA AL LH HO O D DE E C CO O NC N CL LU US S ÃO Ã O D DE E C CU UR RS SO O ( (T TC CC C) )

Informações Gerais

A estrutura curricular do curso MBA Executivo do Ibmec prevê a elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito para a obtenção do certificado. O aluno deverá obter a nota mínima de 7.0 (equivalente ao conceito C), conforme Tabela de Equivalências de Notas e Conceitos disposta no Art. 30 do Regulamento do Corpo Discente.

O Ibmec é credenciado pelo MEC como instituição de ensino superior. O Aluno que concluir o curso, nos termos definidos pelo Regulamento, obterá o certificado reconhecido como título de pós-graduação lato sensu (MBA) de acordo com a Resolução do Conselho Nacional de Educação CNE/CNS Nº1, de 8 de junho de 2007.

Nos históricos escolares constará o título do TCC e nota ou conceito obtido.

Prazo:

O TCC deverá ser desenvolvido e entregue no prazo máximo de 3 (três) anos, contados a partir do ingresso do aluno no curso.

Orientação Acadêmica:

É facultativa ao aluno a escolha de um orientador para o seu TCC. Caso o aluno tenha interesse em ter orientação acadêmica deverá buscar junto à coordenação os procedimentos necessários.

A escolha de orientação acadêmica é realizada através da matrícula do aluno no crédito eletivo correspondente.

Procedimentos para Correção:

O trabalho de conclusão de curso (TCC) deverá ser entregue na Secretaria Acadêmica, em formato impresso (uma via), para ser encaminhado à correção.

Critério de Avaliação:

A validade do TCC é medida tanto em termos da experiência profissional como pela qualidade do

trabalho acadêmico, aferida conforme abrangência, pertinência, completeza, originalidade e

criatividade.

Os conceitos finais recomendados para uso no Ibmec são:

a) Aprovado – O TCC foi aceito na íntegra;

b) Aprovado condicionado a modificações – Deverá ser dado prazo, não superior a 30 dias, para que as modificações sejam feitas; e

c) Reprovado – Novo TCC deverá ser feito e apresentado à coordenação obedecendo ao prazo máximo de conclusão do curso.

Após a correção e alterações recomendadas, O TCC deverá ser entregue em três cópias eletrônicas na Secretaria Acadêmica.

Uso do TCC pela Biblioteca do Ibmec:

TCC poderá ser arquivado na Biblioteca do IBMEC para consulta.

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Apresentação:

O TCC é uma dissertação sobre qualquer tema, relacionado, direta ou indiretamente, com os conteúdos das disciplinas ministradas nos cursos de MBA Executivo do Ibmec.

Escolha do Tema:

O TCC é um documento técnico-científico, que, por escrito, expõe a reconstrução racional e lógica de um único tema. Sua qualidade é evidenciada pela originalidade e criatividade mostradas pelo autor quando expõe sua leitura e interpretação do conteúdo tematizado.

A busca do assunto/tema a ser focalizado pelo TCC deve ser orientada de forma que se sinta algum tipo de atração pelo objeto de estudo. No trabalho de elaboração do TCC serão dispensadas horas para leitura de trabalhos correlatos, discussões com especialistas da área, redação de documentos e outras atividades afins. Todas essas tarefas dificilmente serão realizadas, de forma satisfatória, se o aluno não tiver algum tipo de estímulo e identificação com o tema a ser investigado.

A escolha de um tema que esteja ligado à área de atuação profissional, ou que faça parte da experiência pessoal do estudante, torna o trabalho de desenvolvimento monográfico muito mais interessante e eficiente.

Definição de Título:

O título tem por finalidade descrever o conteúdo de um trabalho, refletindo-o de forma objetiva e clara. Ele pode ser composto de duas partes (TACHIZAWA E MENDES, 2000), sendo elas: Título Geral e Título Técnico (ou subtítulo). O subtítulo referencia geralmente a temática abordada e o título mostra o teor da monografia. Exemplo: “Ressuprimento enxuto: processo para redução de custos.” O “Ressuprimento Enxuto” seria o título e o “processo para redução de custos” seria o subtítulo.

Levantamento ou Revisão de Literatura:

O Levantamento de Literatura é a localização e obtenção de documentos para avaliar a

disponibilidade de material que subsidiará o tema do trabalho de pesquisa. Busca-se antes de

iniciar a pesquisa mapear com antecedência que bibliotecas, agências governamentais ou

particulares, instituições, indivíduos ou acervos deverão ser procurados.

Problema:

O problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido o tema, levanta-se uma questão para ser respondida através de uma hipótese, que será confirmada ou negada através do trabalho de pesquisa.

Exemplo:

Tema: Supply Chain Management: fim dos estoques

Problema: elevado custo de estoque como fator determinante para descontinuar uma empresa

Hipótese:

Hipótese é sinônimo de suposição. Neste sentido, hipótese é uma afirmação categórica (uma suposição), que tente responder ao problema levantado no tema escolhido para pesquisa.

O trabalho de pesquisa, então, irá confirmar ou negar a hipótese (ou suposição) levantada.

Exemplo: (em relação ao Problema definido acima)

Hipótese: O aumento de variedade de produtos reduz a capacidade de modelagem de estoques, diminuindo o guri e aumentando o número de produtos obsoletos no estoque, o que aumenta o custo de armazenagem.

Justificativa:

A justificativa num projeto de pesquisa é o convencimento de que o trabalho é fundamental de ser efetivado. O tema escolhido pelo pesquisador e a hipótese levantada são de suma importância, para a sociedade ou para alguns indivíduos, de ser comprovada.

Objetivos:

A definição dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho.

Referências:

As referências dos documentos consultados para a elaboração do projeto são itens obrigatórios.

Nelas normalmente constam os documentos e qualquer fonte de informação consultada no

Levantamento de Literatura.

Partes Integrantes do TCC:

1) Resumo;

2) Índice/Sumário;

3) Introdução;

4) Partes nucleares: desenvolvimento dos capítulos;

5) Apresentação e discussão dos resultados alcançados;

6) Conclusões e recomendações;

7) Referências bibliográficas;

8) Anexos; e 9) Glossário

Exemplo:

1- INTRODUÇÃO

2- CONCEITUAÇÃO TEÓRICA DO

3- ANÁLISE DOS PROCESSOS DE SUPRIMENTO 4- MUDANÇA NO PROCESSO DE CONSUMO

5- ANÁLISE DO SUPPLY CHAIN MANAGEMENT COMO FATOR OTIMIZADOR 6- IMPLEMENTAÇÃO

7- CONCLUSÃO

Elementos Pré-textuais:

São elementos preliminares que antecedem ao texto. Devem ser apresentados na seguinte ordem:

1) Capa: é a proteção externa do documento. Ela deve conter alguns elementos necessários à identificação do TCC, ou seja: nome da instituição à qual o trabalho está sendo apresentado, nome completo do autor, título, local (nome da cidade) e data de apresentação (mês e ano). Todos os documentos devem estar centralizados em CAIXA- ALTA, a fim de garantir a clareza e a estética (veja exemplo nos anexos);

2) Resumo: síntese dos pontos relevantes do TCC tais como finalidade, metodologia, resultados e conclusões. Redigido em parágrafo único, com frases claras e concatenadas, num máximo de 500 palavras mais representativas do conteúdo do TCC, isto é, palavras- chaves e/ou descritores; e

3) Sumário: Sumário de um trabalho é a enumeração das principais divisões, seções, partes

ou capítulos, na mesma ordem em que se sucedem no texto.

Elementos Textuais:

São os elementos que constituem o corpo do trabalho em suas dimensões teórica e empírica. A organização do texto compreende, em linhas gerais, três partes principais:

1) Introdução: tem por objetivo indicar o que vai ser estudado, de que forma, indicando que parte específica do trabalho será feita em cada um de seus capítulos e a que tipo de conclusão se deseja chegar;

2) Desenvolvimento: é composto pelas partes efetivamente argumentativas do trabalho; tem por finalidade coletar, concatenar e analisar dados e informações à luz de uma metodologia confiável que permita a consistente defesa da conclusão obtida; e

3) Conclusão: muitas vezes é apresentada junto com a discussão. Nessa parte destacam-se as inferências que podem ser extraídas a partir dos dados coletados e os resultados obtidos pelo estudo. A conclusão é o coroamento do que se conseguiu argumentativamente alinhavar ao longo do trabalho. Por isso veicula o tipo de resposta que se procurou dar ao problema escolhido para o estudo.

Elementos Pós-textuais:

Os elementos pós-textuais, complementares ou material de referência, são os que têm a finalidade de completar informações fornecidas no texto, facilitar a localização de tópicos no corpo do trabalho, permitir o conhecimento do material consultado pelo autor e facilitar a divulgação do conteúdo do trabalho.

1) Anexos: são constituídos de tabelas, quadros, inventários, ilustrações ou figuras, formulários ou questionários, glossários, documentos, notas explicativas longas, e de todo material suplementar utilizado para ilustrar o trabalho, e que, se colocados no desenvolvimento do texto, interromperiam sua seqüência lógica;

2) Referências bibliográficas

3) Apêndices e anexos: é o conjunto de indicações que possibilitam a identificação de documentos, publicações, no todo ou em parte.

Orientação para Digitação (dados apenas referenciais):

1 Papel: deve ser utilizado papel branco, formato A4 (preferencialmente);

2 Digitação:

2.1 Utilização de um só lado do papel;

2.2 Espaço duplo, exceto: resumo, notas de rodapé, citações diretas; indicações de fontes de tabelas, referências bibliográficas, que devem ser apresentados em espaço simples;

2.3 Entre parágrafos, alíneas, incisos e referências bibliográficas em lista, deixar três espaços simples;

2.4 Texto justificado;

2.5 Títulos de capítulos são escritos em CAIXA-ALTA. Títulos de subseções levam maiúscula apenas nas letras iniciais das principais palavras;

2.6 Na folha de rosto, os nomes do autor e, quando houver, do orientador, assim como o título do trabalho, devem ser apresentados em CAIXA-ALTA. Os demais elementos devem aparecer em caixa-baixa; e

2.7 Fontes:

2.7.1 Tamanho: 12

2.7.2 Tipo: Times New Roman 3 Margens:

3.1 Esquerda: 3,0 cm 3.2 Direita: 2,0 cm 3.3 Superior: 3,0 cm 3.4 Inferior: 2,0 cm 3.5 Parágrafo: 5,5 cm

4 Numeração de páginas: as páginas devem ser numeradas seqüencialmente, em algarismos arábicos, no canto superior direito, a partir da introdução até as referências bibliográficas. Os números devem ser colocados sem traços, pontos ou parênteses.

5 Referências Bibliográficas: Ao compormos uma referência bibliográfica devemos atentar para o registro de elementos básicos (essenciais) que permitem a identificação dos documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material. Para melhor caracterizar as publicações referenciadas podemos registrar elementos complementares, tais como: descrição física (número de páginas ou volumes), ilustrações, dimensões, notas especiais, ISBN.

5.1 Exemplos:

5.1.1 Livros:

SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título. Edição. Local: Editora, ano. Ex.:

MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e dissertações. 2. ed. São Paulo : Atlas, 1994.

5.1.1.1 Autor (ou coordenador, ou organizador, ou editor): escreve-se primeiro o sobrenome paterno do autor, em caixa alta, e a seguir, o restante do nome, após uma separação por vírgulas.

5.1.1.2 Título e subtítulo-O título deve ser realçado por negrito ou itálico 5.1.1.3 Número da edição (a partir da segunda edição): Não se usa o

sinal de decimal (ª).

5.1.1.4 Local da publicação: é o nome da CIDADE onde a obra foi

editada e, após a referência de local deve, ser grafado dois

pontos (:). Não se coloca o estado ou país.

5.1.1.5 Editora: só se coloca o nome da editora. Não se coloca a palavra Editora, Ltda., ou S.A., etc... Exemplo: Editora Ática Ltda.

coloca-se apenas Ática.

5.1.1.6 Ano da publicação: é o ano em que a obra foi editada.

5.1.1.7 Número de volumes (se houver)

5.1.1.8 Paginação: quantidade de páginas da obra.

5.1.1.9 Nome da série, número da publicação na série (entre parênteses)

5.1.2 Dissertação / Tese: Bello, José Luiz de Paiva. Lauro de Oliveira Lima: um educador brasileiro. Vitória, 1995.

210 p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE, Universidade Federal do Espírito Santo, 1995.

6 Citações de parte de uma obra:

6.1 O autor do capítulo citado é também autor da obra: Lima, Lauro de Oliveira. Ativação dos processos didáticos na escola secundária. Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1976. cap . 12, p. 213-234 In: A escola secundária moderna: organização, métodos e processos.

6.2 O autor do capítulo citado não é o autor da obra: Horta, José Silvério Baía.

Planejamento educacional. In: MENDES, Dumerval Trigueiro (org.).

Filosofia da Educação Brasileira. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991. p. 195- 239.

6.3 Artigos de revistas ou jornais:

a- Autor(es) do artigo:

b- Título do artigo:

c- Título do periódico ( revista ou jornal) d- Local da publicação:

e- Editor:

f- Indicação do número ou fascículo:

g- Indicação de página inicial e final do artigo:

h- Data:

Exemplos:

Artigo de um autor: BORTOLETTO, Marisa Cintra. O que é ser mãe? A evolução da

condição feminina na maternidade através dos tempos. Viver Psicologia, São Paulo,

v. I, n. 3, p. 25-27, out. 1992.

Obs.: no caso de mais de um autor, segue-se a mesma regra das referências dos livros.

Artigo não assinado (sem nome de autor ): A ENERGIA dual indígena no mundo dos Aymara ( Andes do Peru e Bolívia). Mensageiro, Belém, n. 63, p. 35-37, abr./maio/jun., 1990.

Obs.: escreve-se em maiúscula até a primeira palavra significativa do título.

Artigo de jornal assinado: DINIZ, Leila Diniz, uma mulher solar. Entrevista concedida ao Pasquim. Almanaque Pasquim, Rio de Janeiro, n. especial, p. 10-17, jul. 1982.

Artigo de jornal não assinado (sem nome do autor): MULHERES Têm que seguir código rígido. O Globo, Rio de Janeiro, 1 caderno, p. 40, 31 jan. 1993.

Obs: a referência de mês é reduzida a apenas três letras e um ponto. O mês de janeiro ficaria sendo jan., o de fevereiro fev. etc., com exceção do mês de maio que se escreve com todas as letras (maio) e sem o ponto. (veja o exemplo e artigo não assinado).

6.4 Publicação Periódicas:

6.4.1 Coleções inteiras: EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS. São Paulo: Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. 1956. Obs.: todas as revistas sob este título foram consultadas.

6.4.2 Somente uma parte de uma coleção: FORUM EDUCACIONAL. Teorias da aprendizagem. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, v.13, n.1/2, fev./maio 1989. Obs.: esta citação indica que a revista inteira foi consultada.

6.4.3 Decretos-Leis, Portarias, etc...: Brasil. Decreto 93.935, de 15 de janeiro de 1987. Promulga a convenção sobre conservação dos recursos vivos marinhos antárticos. Diário Oficial (da República federativa do Brasil), Brasília, v. 125, n. 9, p. 793-799, 16 de jan. 1987. Seção 1, pt. 1.

6.4.4 Pareceres, resoluções, etc...: CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. Parecer n.

1.406 de 5 out. 1979. Consulta sobre o plano de aperfeiçoamento médico a

cargo do Hospital dos Servidores de São Paulo. Relator: Antônio Paes de

Carvalho. Documenta, n.227, p. 217-220, out. 1979.

6.4.5 Trabalho publicado em anais de congresso e outros eventos: CHAVES, Antônio. Publicação, reprodução, execução: direitos autorais. In: Congresso Brasileiro de Publicações, 1., São Paulo, 5 a 10 de jul. 1981.

6.4.6 Anais do I Congresso de Publicações. São Paulo: FEBAP, 1981. P. 11-29.

6.4.7 Anais de congresso no todo: SEMINÁRIO DO PROJETO EDUCAÇÃO, 5., 24 out.

1996, Rio de Janeiro. Anais do V Seminário do Projeto Educação. Rio de Janeiro: Fórum de Ciência e Cultura-UFRJ, 1996.

6.5 Obras de Referência:

6.5.1 Dicionário: Educação. In FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda.

Minidicionário da língua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1988. p. 185.

6.5.2 Enciclopédia: Divórcio. In: Enciclopédia Saraiva de Direito. 1977. v. 29, p.

107-162.

6.5.3 Anuário: Matrícula nos cursos de graduação em universidades e estabelecimentos isolados, por áreas de ensino, segundo as universidades da Federação – 1978-80. In: Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Anuário estatístico do Brasil. Rio de Janeiro, 1982. seção 2, cap. 17, p. 230: Ensino.

6.5.4 Internet: Exemplo de referência desta página sobre Metodologia Científica, do

“site” Pedagogia em Foco: BELLO, José Luiz de Paiva. Estrutura e apresentação do trabalho. IN: Pedagogia em Foco, Metodologia Científica.

Atualizada em: 14 fev. 2002. Acesso em: 21 fev. 2002.

Disponível em http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/met07.htm>