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VERBOS PARA INDICAR FATOS NO PASSADO / VERBS TO INDICATE FACTS IN THE PAST

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Academic year: 2021

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VERBOS PARA INDICAR FATOS NO PASSADO / VERBS TO INDICATE FACTS IN THE PAST

CONTEÚDOS

 Simple past tense (verbos no passado simples) – Regular verbs (Verbos regulares)

 Simple past tense (verbos no passado simples) – Irregular verbs (Verbos irregulares)

AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS

Figura 1 – Past tense / Tempo passado Fonte: TungCheung/Shutterstock.com

Em matéria de verbos, podemos dizer que o inglês é mais simples do que o português, pois enquanto, em português, o verbo apresenta flexão de número (singular, plural), pessoa (1ª, 2ª, 3ª), modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) e tempo (presente, passado, futuro), em inglês, o verbo praticamente não se flexiona.

A flexão fica por conta apenas do tempo passado, (He passed the exam); do gerúndio (He is studying hard), da 3ª pessoa do singular do presente, (He works at a chemical industry), para citar os casos mais comuns que estudaremos nesse material.

(2)

Observe que o verbo no passado simples, em inglês, é usado de maneira idêntica para:

qualquer pessoa: I / You / He / We / They called 9111. (Eu/Você/Ele/Nós/Eles liguei/ligou/ligamos/ligaram para Emergência);

concordar com o sujeito no singular (I washed the dog / Eu lavei o cachorro) ou no plural (We washed the dog / Nós lavamos o cachorro);

expressar qualquer modo verbal, como pretérito2 perfeito, loved/amou; pretérito imperfeito, loved/amava.

Da mesma forma que o português, o inglês possui verbos regulares e irregulares.

Figura 2 – Be better than you were yesterday Seja melhor do que você foi ontem Fonte: Tashatuvango/Shutterstock.com Verbos regulares

Chamamos de verbos regulares todos aqueles cuja forma no passado é indicada com o acréscimo do sufixo -ed ao verbo no infinitivo, sem o “to”.

Exemplo:

I work every day. (Eu trabalho todos os dias.) I worked yesterday. (Eu trabalhei ontem.)

1 911: é o número de telefone para o qual se liga nos Estados Unidos para se chamar o serviço de atendimento de emergência.

(3)

Ao acrescentar -ed para formar o passado, alguns verbos sofrem alteração na grafia. Para fazer o registro correto, é preciso conhecer algumas regras. Vamos a elas!

1. Aos verbos terminados em -e acrescenta-se apenas -d.

to hope (esperar) – hoped (no sentido de ter esperança)

to live (morar) – lived

2. Nos verbos de uma sílaba, terminados em consoante precedida de uma única vogal, repete-se a consoante final antes de acrescentar -ed.

to stop (parar) – stopped

to rob (roubar, assaltar) – robbed

3. Nos verbos de duas sílabas, sendo a segunda tônica, repete-se a consoante final antes de acrescentar -ed.

 to prefer – preferred (preferir)

 to control – controlled (controlar)

Observação: Para o verbo to travel (viajar), nos Estados Unidos, a letra “l” final não é dobrada para o passado – traveled; porém, o britânico dobra essa letra “l” final – travelled.

Figura 3 – If plan A didn't work, the alphabet has 25 more letters! Stay cool! Se o plano A não funcionar, o alfabeto tem mais 25 letras! Fique calmo (Fique frio)!

(4)

4. Em verbos terminados em -y, se precedido de consoante, o -y é substítuido por -i- antes de acrescentar -ed.

to study – studied (estudar)

to try – tried (tentar)

5. Aos verbos terminados em -ie, acrescenta-se -d.

to die – died (morrer)

to lie – lied (mentir)

Verbos irregulares

Denominamos verbos irregulares aqueles cuja forma no passado não é indicada com a adição do sufixo –ed; mas de diferentes maneiras, ou seja, não segue um padrão.

Há alguns casos em que o verbo irregular assume a mesma forma do verbo no infinitivo, sem o “to”, alterando-se apenas a sua pronúncia.

Figura 4 – She said yes 3/ Ela disse sim Fonte: Valentin Sauts/Shutterstock.com

3 Tradução do texto do quadro: Inacreditável. Ela disse sim. Felicidade. Junte-se a nós na festa de comemoração do noivado. Chris e Jennifer. 03 de outubro de 2013.

(5)

Infelizmente, é preciso memorizar a forma dos verbos irregulares em inglês, pois não existe uma regra geral. Na seção Leitura Complementar, apresentamos uma lista de verbos irregulares para você conhecer, mas não é para decorá-la! É só para conhecimento!

Exemplos:

The cat ran to the roof. (O gato correu para o telhado.) ran é a forma no passado do verbo [to] run

We bought a present to the baby. (Nós compramos um presente para o bebê.) bought é a forma no passado do verbo [to] buy

I read a very interesting book last week. (Eu li um livro muito interessante na semana passada.)

read é a forma no passado do verbo [to] read

Verbos Infinitivo Simple

Past

Significados possíveis

Regulares to work (trabalhar) to live (morar) to walk (andar)

worked lived walked

(trabalhei, trabalhava, trabalhávamos, etc.) (morei, morou, moraram, morava, etc.) (andei, andava, andaram, andou)

Irregulares to drink (beber) to read (ler) to write (escrever) to think (pensar, achar) drank read wrote thought

(bebi, bebeu, bebiam, beberam, etc.) (li, leu, leram, lia, liam, etc.)

(escrevi, escreveu, escreveram, etc.) (pensei, pensava, pensaram, pensou, etc.)

Forma afirmativa

SUJEITO + VERBO NO PASSADO + COMPLEMENTO

(regular ou irregular)

She looked in the mirror.

(6)

A alteração na grafia dos verbos no passado, regulares (worked) ou irregulares (went) ocorre apenas na forma afirmativa, uma vez que nas formas negativa e interrogativa é necessário acrescentar o auxiliar did e o verbo volta para o infinitivo sem “to”.

Forma negativa

Figura 5 – In the end, we only regret the chances we didn’t take No final, nós só nos arrependemos das oportunidades que não aproveitamos

Fonte: Totallypic/Shutterstock.com

A estrutura da forma negativa é a seguinte:

SUJEITO + DID + NOT + VERBO NO INFINITIVO + COMPLEMENTO (sem “to”)

She did not ou didn’t look in the mirror.

(Ela não olhou no espelho.)

(7)

Exemplos:

She arrived yesterday. – afirmativa (verbo regular) (Ela chegou ontem.)

She did not (ou didn’t) arrive yesterday. – negativa (Ela não chegou ontem.)

I went to Venezuela last weekend. – afirmativa (verbo irregular) (Eu fui à Venezuela no último fim de semana.)

I did not (ou didn’t) go to Venezuela last weekend. – negativa (Eu não fui à Venezuela no último fim de semana.)

Atenção! Não se esqueça de eliminar a terminação -ed, que indica passado, no caso dos verbos regulares; ou de retornar à sua forma infinitiva sem “to”, para os verbos irregulares, pois o did já indica a informação de passado.

Forma interrogativa

Figura 6 – Did you workout today? Você fez atividade física (malhou) hoje? Fonte: Unuchko Veronika/Shutterstock.com

A exemplo da forma negativa, a interrogativa no passado, é feita com o auxiliar did, que é colocado antes do sujeito, no início da frase, eliminando-se a terminação -ed.

(8)

A estrutura da forma interrogativa é a seguinte:

DID + SUJEITO + VERBO NO INFINITIVO + COMPLEMENTO ? (sem “to”, sem -ed)

Did she look in the mirror?

(Ela olhou no espelho?)

Exemplos:

Did you help your friends? – interrogativa (verbo regular) (Você ajudou seus amigos?)

You helped your friends. – afirmativa

Did the girls study their lessons? – interrogativa (verbo regular) (As meninas estudaram suas lições?)

The girls studied their lessons. – afirmativa

Did he think about the consequences? – interrogativa (verbo irregular) (Ele pensou nas consequências?)

He thought about the consequences. – afirmativa

Convém lembrar que, nas formas negativa e interrogativa,

o did não tem tradução. É simplesmente um indicador de

que a negação e a pergunta são feitas no passado.

Cuidado para não confundir o auxiliar did com o did que é

o passado do verbo to do – fazer. Nessa situação, como

verbo fazer, ele terá tradução: do = fazer; did (past) = fiz;

done (past participle) = feito.

Exemplo: He did his homework yesterday (Ele fez a lição

de casa dele ontem).

(9)

O que significa o verbo WAS na frase a seguir?

Figura 7 – I was made for sunny days Fonte: Igorrita/Shutterstock.com

O verbo was é a forma no passado de um importante verbo em inglês, o verbo to be. Ele é um verbo irregular e tem duas peculiaridades: a conjugação de pessoa (I, you, he, she, it, we, you, they) e número (singular/plural). Veja o quadro:

Presente Passado Particípio

passado I am (sou/estou) was (fui/era; estive/estava) been (sido/estado) You are (é/está) were (foi/era; esteve/estava) He / She / It is (é/está) was (foi/era; esteve/estava) We are (somos/estamos) were

Eu fui feito (a)

para dias

ensolarados

(10)

(fomos/éramos; estivemos/estávamos) You are (são/estão) were (foram/eram; estiveram/estavam) They are (são/estão) were (foram/eram; estiveram/estavam)

Na forma negativa e interrogativa, o verbo to be, diferentemente dos demais verbos irregulares, não é acompanhado do auxiliar did. O próprio verbo to be recebe a partícula not, na negativa; e é o verbo to be que vai para o início da frase na interrogativa.

Exemplos:

Tom was not feeling well yesterday. Tom não estava se sentido bem ontem.

Were my parents happy? Os meus pais estavam felizes?

ATIVIDADES

1. Complete a palavra cruzada (crossword) com o passado dos verbos regulares a seguir:

Horizontal Vertical

3. to watch (assistir) 1. to close (fechar) 5. to like (gostar) 2. to walk (andar) 7. to march (marchar) 4. to paint (pintar) 9. to work (trabalhar) 6. to cook (cozinhar) 10. to call (chamar, telefonar) 8. to dance (dançar) 12. to observe (observar) 11. to love (amar) 13. to rest (descansar)

(11)

2. Coloque as frases no passado, e depois nas formas negativa e interrogativa. a) They study History.

b) I wash my car.

(12)

d) The child goes to her mother’s house.

e) She plays the piano.

3. No texto informativo, normalmente é possível obter alguns detalhes que respondem às perguntas:

Who? – quem? – com quem aconteceu, ou quem fez acontecer.

What? – o quê? – qual foi o acontecimento.

Where? – onde? – localização física.

When? – quando? – localização temporal.

Why? – por quê? – o motivo. Leia o texto:

Sport for

moral energy

Figura 8– Barão de Coubertin Fonte: Wikipedia

(13)

Coubertin was a very active sportsman and practiced the sports of boxing,

fencing, horse riding and rowing. He was convinced that sport was the springboard

for moral energy and he defended his idea with rare tenacity.

It was this conviction that led him to announce at the age of 31 that he wanted

to revive the Olympic Games.

He made this announcement in a meeting at the Union of French Societies of

Athletic Sports (USFSA), for which he was Secretary General. No one really believed

him and his statement was greeted with little enthusiasm.

On 23 June, 1894, Coubertin founded the International Olympic Committee

in a ceremony held at the University of Sorbonne in Paris. Demetrius Vikelas from

Greece became the first president of the IOC. Two years later, in 1896, the first

Olympic Games of the modern era were held in Athens.

JNTU, Kakinada. Step by step: Learning Language and Life Skills.

Responda, de preferência em inglês, ao que se pede sobre o texto:

a) Quem é o protagonista do fato relatado no texto? (WHO?)

b) Qual foi o grande acontecimento que ele promoveu? (WHAT?)

(14)

d) Quando ele fez o anúncio? (WHEN?)

e) Que motivo o levou a fazer o anúncio? (WHY?)

4. Identifique o passado dos verbos irregulares no caça-palavras: to send (enviar) to speak (falar)

to see (ver) to drink (beber) to read (ler) to have (ter) to catch (pegar) to shut (fechar)

(15)

5. Leia a letra da música Yesterday, de John Lennon e Paul McCartney Yesterday

All my troubles seemed so far away Now it looks as though they’re here to stay

Oh, I believe In yesterday Suddenly

I’m not half the man I used to be There’s a shadow hanging over me Oh, yesterday

Came suddenly Why she

Had to go I don’t know She wouldn’t say I said

Something wrong now I long For yesterday

Yesterday

Love was such an easy game to play Now I need a place to hide away Oh, I believe

In yesterday Why she

Had to go I don’t know She wouldn’t say I said

Something wrong now I long For yesterday

Yesterday

Love was such an easy game to play Now I need a place to hide away Oh, I believe

In yesterday

Disponível em: <https://www.vagalume.com.br/the-beatles/yesterday.html>. Acesso em: 22 nov. 2016. 13h. a) Identifique, na letra da música, as formas no passado dos seguintes verbos:

 To seem: ______________________________________________

 To come: ______________________________________________

 To say: ________________________________________________

 To be: _________________________________________________

 To have: _______________________________________________

b) Explique o sentido dos versos em que os verbos do exercício “5a” apareceram.

(16)

LEITURA COMPLEMENTAR

INFINITIVO PASSADO SIMPLES

PARTICÍPIO

PASSADO4 TRADUÇÃO

to arise arose arisen erguer, levantar

to awake awoke awoken acordar, despertar-se

to be was / were been ser, estar, ficar

to bear bore borne suportar, aguentar

to beat beat beaten

bater, superar, vencer, derrotar,

espancar

to become became become tornar-se

to begin began begun começar, iniciar

to bet bet bet apostar

to bite bit bitten morder

to bleed bled bled sangrar

to break broke broken quebrar

to bring brought brought trazer

to build built built construir

to burn burnt/burned burnt/burned queimar

to buy bought bought comprar

to cast cast cast lançar

to catch caught caught pegar, agarrar

to choose chose chosen escolher

to come came come vir

to cost cost cost custar

to cut cut cut cortar

to deal dealt dealt tratar, lidar

to dig dug dug cavar, escavar

to do did done fazer

to draw drew drawn desenhar, traçar,

puxar, arrastar to dream dreamt /

dreamed

dreamt /

dreamed sonhar

to drink drank drunk beber

to drive drove driven dirigir, guiar

to eat ate eaten comer

(17)

to fall fell fallen

cair, desaguar, abater-se, decrescer,

diminuir

to feed fed fed alimentar, nutrir

to feel felt felt sentir, notar

to fight fought fought lutar, brigar

to find found found achar, encontrar

to fit fitted fitted

servir, ajustar, adaptar, caber,

assentar.

to fly flew flown voar

to forbid forbade forbidden proibir

to forget forgot forgotten esquecer(-se)

to forgive forgave forgiven perdoar

to freeze froze frozen congelar, gelar

to get got got / gotten obter, conseguir

to give gave given dar

to go went gone ir

to grow grew grown crescer, florescer,

germinar

to hang hung hung pendurar, suspender

to have had had ter, possuir

to hear heard heard ouvir, escutar, ter

notícias

to hide hid hidden esconder(-se), ocultar

to hit hit hit bater, chocar-se

to hold held held segurar, agarrar

to hurt hurt hurt ferir(-se), machucar

to keep kept kept manter, conservar,

preservar

to know knew known saber, conhecer

to lay laid laid pôr, colocar, derrubar,

deitar

to lead led led conduzir, liderar,

dirigir, comandar to learn learnt / learned learnt / learned aprender, ficar

sabendo

to leave left left partir, deixar, sair

to lend lent lent emprestar

(18)

to lie lay lain deitar, jazer

to lose lost lost perder

to light lit lit acender, iluminar

to make made made fazer, criar, elaborar

to mean meant meant significar, querer dizer

to meet met met encontrar(-se),

reunir(-se) to

misunderstand misunderstood misunderstood

entender mal, interpretar mal

to pay paid paid pagar

to partake partook partaken participar

to prove proved proved, proven provar, comprovar

to put put put pôr, colocar

to quit quit / quitted quit / quitted desistir, abandonar

to read read read ler, interpretar

to ride rode ridden cavalgar, andar de

bibicleta, carro, etc.

to ring rang rung soar, tocar

(campainha, telefone)

to rise rose risen erguer-se, levantar-se

to run ran run correr, apressar-se

to saw sawed sawn serrar

to say said said dizer, afirmar,

declarar

to see saw seen ver, perceber

to sell sold sold vender

to send sent sent enviar, mandar

to set set set pôr, dispor, ajustar

to sew sewed sewn, sewed costurar, coser

to shake shook shaken

sacudir, agitar, apertar a mão (em

cumprimento)

to shave shaved shaven /

shaved barbear-se

to shine shone shone brilhar

to shoot shot shot atirar, ferir com tiro

to show showed shown mostrar, apresentar

to sing sang sung cantar

(19)

to sit sat sat sentar(-se)

to sleep slept slept dormir

to slide slid slid escorregar, deslizar

to smell smelt / smelled smelt / smelled cheirar

to sow sowed sown / sowed semear

to speak spoke spoken falar

to speed sped / speeded sped / speeded apressar(-se)

to spend spent spent gastar (dinheiro),

passar (tempo) to spoil spoiled / spoilt spoiled / spoilt estragar, destruir,

mimar (crianças)

to spread spread spread espalhar, estender

to stand stood stood ficar ou pôr-se de pé

to steal stole stolen roubar, furtar

to stick stuck stuck cravar, fincar

to strike struck struck bater, golpear

to swear swore sworn jurar

to sweep swept swept varrer

to swim swam swum nadar

to swing swung swung balançar

to take took taken tomar, pegar, levar

to teach taught taught ensinar

to tell told told dizer, contar

to think thought thought pensar, achar

to throw threw thrown lançar, atirar

to understand understood understood entender, compreender

to wake woke woken acordar

to wear wore worn vestir, usar, trajar

to wet wet / wetted wet / wetted molhar, umedecer

to win won won ganhar, vencer

to wring wrung wrung espremer, torcer

to write wrote written escrever

Disponível em: <http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/irregulares2.php>. Acesso em: 19 nov. 2016. 19h.

(20)

INDICAÇÕES

Acesse os links a seguir que estão disponíveis no Mapa Curricular do Portal EJ@ e conheça mais materiais que abordam os verbos no passado em inglês!

Verbo - Passado Simples

Verbo To Be - Passado Simples

REFERÊNCIAS

JNTU. Kakinada. Step by step: Learning Language and Life Skills. Brief biography of Pierre Frédy, Baron de Coubertin. India: Pearson, 2011. p. 167.

LENNON, John. MCCARTNEY, Paul. Yesterday. Disponível em: <https://www.vagalume.com.br/the-beatles/yesterday.html>. Acesso em: 22 nov. 2016. 13h.

SHUTTERSTOCK.COM. ANDRIUS REPSYS. If plan A didn't work, the alphabet has 25

more letters! Stay cool! ID 331802471. Disponível em:

<http://www.shutterstock.com/pt/pic-331802471/stock-vector-if-plan-a-did-not-work-the-

alphabet-has-25-more-letters-stay-cool-calligraphy.html?src=FbeQBshI_aXQu0hVPOzPyA-1-26>. Acesso em: 23 nov. 2016. 10h. SHUTTERSTOCK.COM. TASHATUVANGO. Past tense. ID 515096773. Disponível em: <http://www.shutterstock.com/pt/pic-515096773/stock-photo-be-better-than-you-were- yesterday-on-small-chalkboard-top-view-of-office-desk-with-stationery-and-mint-small-

chalkboard-with-business-concept-be-better-than-you-were-yesterday-3d-rende.html?src=3FYpJXiGJbrjvRTs_kUhlw-1-16>. Acesso em: 23 nov. 2016. 10h.

SHUTTERSTOCK.COM. TOTALLYPIC. In the end, we only regret the chances we didn’t take. ID 283735310. Disponível em: <http://www.shutterstock.com/pt/pic-283735310/stock- vector-in-the-end-we-only-regret-the-chances-we-did-not-take-poster-hanging-on-the-wall.html?src=C42XSVxFGWbhPhr8ptDR-g-1-2>. Acesso em: 23 nov. 2016. 10h.

SHUTTERSTOCK.COM. TUNGCHEUNG. Past tense. ID 396352276. Disponível em:

<http://www.shutterstock.com/pt/pic-396352276/stock-photo-close-up-of-old-english-dictionary-page-with-word-past-tense.html?src=QBTsuJRmUGWkyDRnjNs8EA-1-1>. Acesso em: 16 nov. 2016. 19h.

SHUTTERSTOCK.COM. UNUCHKO VERONIKA. Did you workout today? ID 461753158. Disponível em: <http://www.shutterstock.com/pt/pic-461753158/stock-photo-did-you-

(21)

workout-today-motivation-phrase-athlete-track-or-running-track-with-nice-scenic-athlete-track-or-running-track-with-nice-scenic.html?src=Pq_nkHCVNqO-O1ayhOwEfg-1-81>. Acesso em: 23 nov. 2016. 10h.

SHUTTERSTOCK.COM. UNUCHKO VERONIKA. I was made for sunny days. ID 285280790. Disponível em: <https://www.shutterstock.com/pt/pic-285280790/stock-vector- hand-drawn-typography-poster-with-sunglasses-i-was-made-for-sunny-days-artwork-for-

wear-vector-inspirational-illustration-on-beach-background.html?src=k6SF22yOHWtpUTYpHQivOA-1-1>. Acesso em: 23 nov. 2016. 10h. SHUTTERSTOCK.COM. VALENTIN SAUTS. She said yes. ID 130710482. Disponível em:

<http://www.shutterstock.com/pt/pic-130710482/stock-vector-she-said-yes.html?src=2eOSrlaBq81hbtTS95ncTQ-1-22>. Acesso em: 23 nov. 2016. 10h.

SÓ LINGUA INGLESA. Verbos irregulares. Irregular verbs. Disponível em: <http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/irregulares2.php>. Acesso em: 19 nov. 2016. 19h.

SWAN, Michael. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2014. 3rd edition.

WIKIPEDIA. Barão de Coubertin. Disponível em:

(22)

GABARITO 1.

2.

a) They studied History. They did not study History. Did they study History?

b) I washed my car. I did not wash my car. Did I wash my car?

c) Simone wrote a letter to Bob. Simone did not write a letter to Bob. Did Simone write a letter to Bob?

d) The child went to her mother’s house. The child did not go to her mother’s house. Did the child go to her mother’s house?

(23)

e) She played the piano. She did not play the piano. Did she play the piano? 3.

a) Coubertin.

b) He wanted to revive the Olympic Games. (Ele queria reviver os Jogos Olímpicos). c) At the University of Sorbonne in Paris.

(Local onde foi feita a cerimônia da fundação do Comitê)

d) On 23 June, 1894 (Quando foi fundado o Comitê Olímpico Internacional) e) He was convinced that sport was the springboard for moral energy.

(Ele estava convencido de que o esporte era o trampolim para a energia moral.) Tradução

Esporte para energia moral

Coubertin foi um esportista muito ativo e praticou esportes como boxe, esgrima, equitação e remo. Ele estava convencido de que o esporte era um trampolim para a energia moral e ele defendia essa ideia com rara tenacidade.

Essa convicção o levou a anunciar, aos 31 anos, que ele queria reviver os Jogos Olímpicos.

Ele fez esse anúncio em um encontro na União de Equipes Francesas de Esportes Atléticos (USFSA), do qual ele era o Secretário Geral. Ninguém acreditou muito nele e o seu pronunciamento foi recebido com pouco entusiasmo.

Em 23 de junho de 1894, Coubertin fundou o Comitê Olímpico Internacional em uma cerimônia ocorrida na Universidade de Sorbonne, em Paris. Demetrius Vikelas, da Grécia, tornou-se o primeiro presidente do IOC. Dois anos mais tarde, em 1896, os primeiros Jogos Olímpicos da era moderna ocorreram em Atenas.

(24)

4.

to send - sent to speak - spoke to see - saw to drink - drank to read - read to have - had to catch - caught to shut - shut to find -found to be - was

5. a) To seem: seemed. To come: came. To say: said. To be: was. To have: had.

(25)

b)

All my troubles seemed so far away – Todos os meus problemas pareciam tão distantes.

Yesterday came suddenly – O ontem veio/chegou de repente. Why she had to go? – Por que ela teve que ir?

I said something wrong – Eu disse algo errado.

Love was such an easy game to play – O amor era um jogo fácil de se jogar. Tradução

Ontem

Todos os meus problemas pareciam tão distantes

Agora parece que eles vieram para ficar Oh, eu acredito no ontem…

De repente

Não sou metade do homem que costumava ser

Há uma sombra sobre mim Oh, ontem

Veio de repente

Por que ela teve de partir Eu não sei

Ela não teria dito Eu disse algo errado

Agora quero tanto meu ontem… Ontem

O amor era um jogo fácil de se jogar Agora preciso de um lugar para me esconder

Oh, eu acredito no ontem… Por que ela teve de partir Eu não sei

Ela não teria dito Eu disse algo errado

Agora quero tanto meu ontem… Ontem

O amor era um jogo fácil de se jogar Agora preciso de um lugar para me esconder

Referências

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