Fundamentos da Gestão Escolar, de pessoas e de
processos.
Professora: Andreza Maia Psicóloga 37919/05 Mestre em Psicologia Social Especialista em Gestão e implementação em Educação Aula 6- O papel do Supervisor Educacional
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A Teoria de Mayo introduz a ideia de Supervisão na esfera
administrativa
Em 1900 se deu a introdução da supervisão escolar. Com papel
de melhorar o desempenho da escola
Em 1920 a supervisão dirigiu a sua prática para eficiência do
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Segundo Carlos & Lodi (2012) existem dois tipos de Supervisão:
Supervisão Escolar Autocrática. Posicionamento autoritário. Determina ao invés de construir Supervisão Escolar Democrática
Saber Ouvir e estimular o outro a falar
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“A Supervisão escolar é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático. O supervisor é um dos principais líderes do processo educativo, ou seja,
é um dos grandes responsáveis pela melhoria do processo ensino-aprendizagem.”
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O supervisor é:
Líder do processo educativo
Orientador e responsável pela assistência técnica e social ao Professor Mediador e colaborador das atividades educativas desenvolvidas
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O supervisor é:
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Defina com uma palavra o que é supervisor Educacional para
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Momento chocolate (Mimo)
Ofertar a teoria de:
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Para entender o conceito de transferência é preciso entender o aparelho psíquico proposto por Freud.
Pré- Consciente Consciente Inconsciente Existem afetos, lembranças recalcadas no Inconsciente
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A transferência é o deslocamento do sentido atribuído a pessoas do passado para pessoas do nosso presente, esta atribuição pode ter conteúdo acessível a nossa consciência ou toda a associação pode está recalcada no inconsciente.
Todo relacionamento está marcado pela transferência
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Transferência Positiva- sentimentos afetuosos atribuídos ao outro de forma consciente ou inconsciente.
Transferência Negativa- sentimentos de cunho erótico, reprimidos pela consciência, que são revividos de forma negativa, o que proporciona conflitos e afastamento
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Para Freud o ódio nada mais é do que uma forma de amar. O contrário do amor seria a indiferença.
A raiva, o ódio que ex amantes nutrem pelo outro, seria uma forma
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O supervisor, professor ou qualquer um que assuma o lugar da lei, precisa ter em mente a análise da transferência e da contratransferência vivida nas relações.
É preciso estar atento:
Com a angústia do outro e a pessoal Fazer a leitura verbal e não verbal
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As funções da Supervisão Escolar:
- Promover o olhar da educação ao professor;
- Oferecer um novo olhar diante da dificuldade do aluno;
- Estabelecer laços Morais entre os Professores quanto ao seu trabalho; - Identificar qual tipo de trabalho é mais adequado para cada professor;
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As funções da Supervisão Escolar:
- Auxiliar no processo ensino aprendizagem;
- Levar a comunidade a participar dos problemas da escola; - Proteger o corpo docente contra exigências descabidas.
Referências:
CARLOS, A. J. & LODI, G. I A Prática Pedagógica. Evidência, Apaxá. v.8, n.8, pp 55-66, 2012
FREUD, S. A Dinâmica da Transferência. In: FREUD, S. O caso Schreber, artigos sobre técnica e outros trabalhos. RJ: Imago, 1996
