teste psicologico

(1)

RAVEN INFANTIL - MATRIZES PROGRESSIVAS COLORIDAS – KIT RAVEN INFANTIL - MATRIZES PROGRESSIVAS COLORIDAS – KIT Finalidade e Indicações:

Finalidade e Indicações:

Trata-se de um teste não verbal para avaliação da inteligência, especificamente do fator Trata-se de um teste não verbal para avaliação da inteligência, especificamente do fator "g", proposto por Spearman. Permite avaliar a inteligência geral se for usado em

"g", proposto por Spearman. Permite avaliar a inteligência geral se for usado em conjunto com um teste de vocabulário. Destina-se a crianças de 5 anos a 11

conjunto com um teste de vocabulário. Destina-se a crianças de 5 anos a 11 anos eanos e meio, deficientes mentais e pessoas idosas.Indicado para avaliação do desenvolvimento meio, deficientes mentais e pessoas idosas.Indicado para avaliação do desenvolvimento intelectual na escola, em diagnósticos clínicos, em estudos interculturais e

intelectual na escola, em diagnósticos clínicos, em estudos interculturais e

antropológicos. Útil também para sujeitos portadores de deficiências físicas, afasias, antropológicos. Útil também para sujeitos portadores de deficiências físicas, afasias, paralisia cerebral ou surdez, bem como

paralisia cerebral ou surdez, bem como sujeitos que não dominam a sujeitos que não dominam a língua nacionallíngua nacional.. Material kit:

Material kit: 1-Manual 1-Manual

1-Caderno de Aplicação (reutilizável) 1-Caderno de Aplicação (reutilizável) 1- bloco de Folha de Respostas

1- bloco de Folha de Respostas 1 -Crivo de correção

1 -Crivo de correção

Cartazes dos itens A1 e A2 para aplicação coletiva. Cartazes dos itens A1 e A2 para aplicação coletiva. Tempo e Forma de aplicação:

Tempo e Forma de aplicação:

Sem limite de tempo, gasta em média 15 a 20 minutos. Sem limite de tempo, gasta em média 15 a 20 minutos. A aplicação pode ser individual ou coletiva

A aplicação pode ser individual ou coletiva, em grupos , em grupos de 8 a de 8 a 9 crianças.9 crianças. COLUMBIA - ESCALA DE MATURIDADE MENTAL – KIT

COLUMBIA - ESCALA DE MATURIDADE MENTAL – KIT FINALIDADE: É um

FINALIDADE: É um teste individuateste individual de l de fácil aplicaçãfácil aplicação, que o, que fornece uma estimativa dafornece uma estimativa da capacidade de raciocínio geral de crianças. Avalia especialmente capacidades que são capacidade de raciocínio geral de crianças. Avalia especialmente capacidades que são importantes para o sucesso na escola, principalmente as capacidades para discernir as importantes para o sucesso na escola, principalmente as capacidades para discernir as relações entre os vários tipos de símbolos.

relações entre os vários tipos de símbolos.

FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Crianças com idade entre 3 anos e 6 meses e 9 anos e 11 FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Crianças com idade entre 3 anos e 6 meses e 9 anos e 11 meses.

meses.

MATERIAL: Manual com tabelas específicas para as crianças brasileiras. MATERIAL: Manual com tabelas específicas para as crianças brasileiras. Caixa com 92

Caixa com 92 cartõescartões

Bloco de Folha de Resposta Bloco de Folha de Resposta WISC III - ESCALA DE

WISC III - ESCALA DE INTELIGENCIA WECHSLER PARA CRIANCAS- KITINTELIGENCIA WECHSLER PARA CRIANCAS- KIT É um instrumento clínico para avaliar a capacidade intelectual de crianças e

É um instrumento clínico para avaliar a capacidade intelectual de crianças e

adolescentes. É composto de vários subtestes, cada um medindo um aspecto um tanto adolescentes. É composto de vários subtestes, cada um medindo um aspecto um tanto diferente da inteligência.

diferente da inteligência.

O desempenho nestes subtestes é resumido em 3 medidas compostas: QIs Verbal, de O desempenho nestes subtestes é resumido em 3 medidas compostas: QIs Verbal, de Execução e o Total.

Execução e o Total. Oferece ainda estimativa

Oferece ainda estimativas em s em 4 índices fatoriais como Compreensão Verbal,4 índices fatoriais como Compreensão Verbal,

Organização Perceptual, Resistência à Distração e Velocidade de Processamento das Organização Perceptual, Resistência à Distração e Velocidade de Processamento das Informações.

Informações.

Administração: Individual Administração: Individual Faixa etária: De 6 a 16 anos Faixa etária: De 6 a 16 anos

Tempo de Aplicação: Em média 90 minutos Tempo de Aplicação: Em média 90 minutos Subtestes:

(2)

1- Completar Figuras: Um conjunto de figuras coloridas de objetos e cenas comuns, cada um com uma parte importante faltando, a ser identificada pela criança.

2- Informação: Uma série de perguntas apresentadas oralmente, que avaliam o conhecimento da criança a respeito de eventos comuns, objetos, lugares e pessoas. 3- Código: Uma série de formas simples (Código A) ou números (Código B), cada um pareado com um símbolo simples. A criança desenha o símbolo na sua forma

correspondente (Código A) ou sob seu número correspondente (Código B), de acordo com uma chave.

4- Semelhanças: Uma série de pares de palavras, apresentadas oralmente, para as quais a criança explica as semelhanças dos objetos ou dos conceitos comuns que representam. 5- Arranjo de Figuras: Um conjunto de gravuras coloridas, apresentadas em ordem misturada, que a criança reordena em uma estória com seqüência lógica.

6- Aritmética: Uma série de problemas aritméticos que a criança resolve mentalmente e responde oralmente.

7- Cubos: Um conjunto de padrões geométricos bidimensionais, feitos com cubos ou impressos, que a criança reproduz usando cubos de duas cores.

8- Vocabulário: Uma série de palavras apresentadas oralmente, que a criança define oralmente.

9- Armar Objetos: Um conjunto de quebra-cabeças de objetos comuns, cada um apresentado em configuração padronizada, que a criança junta para formar um todo significativo.

10- Compreensão: Uma série de perguntas apresentadas oralmente, que requerem que a criança resolva problemas cotidianos ou compreenda regras e conceitos sociais.

11- Procurar Símbolos: Uma série de grupos de símbolos pareados, cada par composto de um grupo-estímulo e um grupo de busca. A criança examina os dois grupos e indica se um símbolo-estímulo aparece ou não no grupo de busca. Os dois níveis do subteste estão incluídos em um único protocolo de resposta.

12- Dígitos: Uma série de seqüências numéricas, apresentadas oralmente, que a criança repete literalmente para Dígitos Ordem Direta e, em ordem inversa, para Dígitos Ordem Inversa.

13- Labirintos: Um conjunto de labirintos progressivamente mais difíceis, impressos em um protocolo de respostas, que a criança resolve com um lápis.

O Kit é composto por: 01 Manual

05 Protocolos de Registro Geral 05 Protocolos Labirinto

05 Protocolos Procurar Símbolos 01 Livro de Estímulos 01 Cartão Branco 01 Arranjo de Figuras 01 CX Cubo (09 Unidades) 01 Quebra-Cabeça 01 Anteparo 01 Crivo Códigos

01 Crivo Procurar Símbolos 01 Apostila

WAIS III- ESCALA DE INTELIGENCIA WECHSLER PARA ADULTOS - KIT WECHSLER, DAVID

O WAIS-III oferece a possibilidade de se obter Medidas para as seguintes Escalas e Índices Fatoriais:

(3)

QI Verbal

QI de Execução QI Total

Índice de Compreensão Verbal Índice de Organização Perceptual Índice de Memória Operacional

Índice de Velocidade de Processamento Administração: Individual

Faixa etária: De 16 a 89 anos

Tempo de Aplicação: Em média 90 minutos

Padronização: A pesquisa de adaptação e padronização do WAIS-III foi realizada com 788 sujeitos da região metropolitana de Belo Horizonte (Minas Gerais). Para seleção da amostra foram controladas as variáveis: idade, sexo e anos de estudo.

Validade e precisão: Foram realizados estudos psicométricos dos Subtestes e da Escala para avaliar a Precisão utilizando os métodos de análise de Consistência Interna e

Teste-Reteste para todos os subtestes.

A investigação da validade do WAIS-III, foi realizada por meio de análises da Validade de Constructo e de Critério, ou seja, análise Convergente-Discriminante.

O Kit é composto por: 01 Apostila

01 Crivo Procurar Símbolos 01 Crivo Códigos

05 Protocolos Geral

05 Protocolos Procurar Símbolos 01 Manual ADM 01 Manual Técnico 01 Caixa Cubos 01 Arranjo de figuras 01 Quebra Cabeças 01 Livro de Estimulo 01 Anteparo

BFP - BATERIA FATORIAL DE PERSONALIDADE – KIT

A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico construído para a avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF),

que inclui as dimensões Extroversão, Socialização, Realização, Neuroticismo e Abertura para novas experiências.

Pesquisas indicam a utilidade de instrumentos para avaliação da personalidade no modelo dos Cinco Grandes Fatores para:

• Avaliações no contexto da Psicologia do Trabalho e Psicologia Organizacional (processos de seleção, avaliação para planos de carreira entre outros)

• Avaliações no contexto da área de Segurança (porte de arma) e contexto da área do Trânsito (CNH)

• Avaliações Clínicas e Psicodiagnóstico • Orientação Profissional

• Psicologia Forense

(4)

• Avaliação Neuropsicológica • Pesquisa

01 Protocolo de Resposta – Bloco c/ 50 fls 05 Cadernos de Aplicação - Reutilizável 01 Protocolo de Apuração – correção manual

TAT - TESTE DE APERCEPCAO TEMATICA – KIT

FINALIDADE: É um método destinado a revelar ao psicólogo experiente impulsos, emoções, sentimentos, complexos e conflitos marcantes da personalidade. Seu principal valor consiste na capacidade de tornar patentes tendências subjacentes inibidas que o sujeito ou paciente não deseja aceitar ou que não tem condições de admitir por serem inconscientes. Em geral, o sujeito termina o teste desconhecendo, felizmente, que

brindou o psicólogo com o equivalente de uma chapa radiográfica de sua personalidade. FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Nossa experiência limita-se quase inteiramente a testar sujeitos com idades entre catorze e quarenta anos. A maior parte deles se ajusta ao princípio de que a figura existente na prancha deve ser não apenas do sexo do sujeito,

como também não muito mais velha. O Kit é composto por:

01 Manual

31 Pranchas para Avaliação

IFP - INVENTARIO FATORIAL DE PERSONALIDADE - KIT COMPLETO O IFP é uma adaptação do teste EPPS e da Escala de Personalidade de Conrey, é um inventário de natureza verbal, baseado na teoria de 15 necessidades básicas formuladas por Henry Murry, a saber: Assistência, Dominância, Ordem, Denegação, Intracepção,

Desempenho, Exibição, Heterossexualidade, Afago, Mudança, Persistência, Agressão, Deferência, Autonomia e Afiliação. A versão brasileira foi acrescida da escala de MENTIRA ou de VALIDADE e da escala de Desejabilidade Social, com a finalidade de subsidiar a análise do grau de veracidade das respostas apresentadas pelo sujeito. O IFP avalia no total 17 fatores, em 155 itens referentes às quinze variáveis de

personalidade (9 itens para cada fator) e 20 itens às escalas de Desejabilidade Social e de Validade.

Pode ser utilizado de forma individual ou coletiva em indivíduos entre 18 a 60 anos. Tempo de aplicação: sem limite de tempo não exceder 45 minutos.

02 Cadernos de Aplicação

01 Bloco de Apuração Feminino (25 FLS) 01 Bloco de Apuração Masculino (25 FLS) 01 Bloco de Folha de Resposta (25 FLS) Correção Informatizada

TESTE DAS CORES DE LUSCHER, O

Este teste permite obter informações psicológicas acuradas sobre uma pessoa, através de suas preferências e rejeições a determinadas cores.

Fornece um deslumbre revelador da estrutura da personalidade, além de chamar a

(5)

o uso no diagnóstico, psicoterapia, para prognóstico de certas doenças bem como as necessidades de Orientação Vocacional e Seleção de Pessoal.

Pode ser administrada e interpretada por qualquer pessoa.Não é restrito ao uso de psicólogos.

Material:1 Manual e 8 cartelas coloridas.

TDAH - ESCALA DE TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO/HIPERATIVIDADE- KIT

FAIXA DE UTILIZAÇÃO: 6 à 17 anos.

VALIDADE: Foi realizado estudo comparando os fatores da escala: Déficit de atenção; Hiperatividade/impulsividdade; Problemas de Aprendizagem e Comportamento anti-social, e as observações iniciais da professora que quando correlacionados foram coerentes. Mesmo não sendo um critério de validade, esse resultado pode ser considerado como evidência positiva na validade da escala.

NORMAS: Foram geradas tabelas transformando escores brutos por área, em Percentil. As tabelas foram separadas por sexo e tipo de escola.

05 Cadernos de Aplicação 01 Bloco de Crivo

ESCALAS BECK - KIT COMPLETO

FINALIDADE: O BDI mede a intensidade da depressão, e o BAI, a intensidade da ansiedade. A BHS é uma medida de pessimismo e oferece indícios sugestivos de risco de suicídio em sujeitos deprimidos ou que tenham história de tentativa de suicídio. A BSI detecta a presença de ideação suicida, mede a extensão da motivação e

planejamento de um comportamento suicida. FAIXA DE UTILIZAÇÃO:

Todas as escalas são apropriadas para pacientes psiquiátricos de 17 a 80 anos. O BDI, o BAI e a BHS podem ser usados em sujeitos não-psiquiátricos, mas as normas foram desenvolvidas para uso com pacientes psiquiátricos.

MATERIAL:

O Kit é composto por: 01 Manual 05 Folhas BAI 05 Folhas BDI 05 Folhas BHS 05 Folhas BSI 01 Crivo

IHS - INVENTARIO DE HABILIDADES SOCIAIS – KIT

O Inventário de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette) é um teste de fácil aplicação, com o objetivo de caracterizar o desempenho social em diferentes situações (trabalho, escola, família, cotidiano). Possibilita diagnóstico para uso na clínica, na educação, na seleção de pessoal e no treinamento profissional.

(6)

01 Bloco de Respostas (25 FLS) 01 Bloco de Apuração Feminino 01 Bloco de Apuração Masculino 01 Crivo de Pontuação

IFP - INVENTARIO FATORIAL DE PERSONALIDADE - KIT COMPLETO IFP é uma adaptação do teste EPPS e da Escala de Personalidade de Conrey, é um inventário de natureza verbal, baseado na teoria de 15 necessidades básicas formuladas por Henry Murry, a saber: Assistência, Dominância, Ordem, Denegação, Intracepção,

Desempenho, Exibição, Heterossexualidade, Afago, Mudança, Persistência, Agressão, Deferência, Autonomia e Afiliação. A versão brasileira foi acrescida da escala de MENTIRA ou de VALIDADE e da escala de Desejabilidade Social, com a finalidade de subsidiar a análise do grau de veracidade das respostas apresentadas pelo sujeito. O IFP avalia no total 17 fatores, em 155 itens referentes às quinze variáveis de

personalidade (9 itens para cada fator) e 20 itens às escalas de Desejabilidade Social e de Validade.

Pode ser utilizado de forma individual ou coletiva em indivíduos entre 18 a 60 anos. Tempo de aplicação: sem limite de tempo não exceder 45 minutos.

01 Bloco de Apuração Feminino (25 FLS) 01 Bloco de Apuração Masculino (25 FLS) 01 Bloco de Folha de Resposta (25 FLS) Correção Informatizada

TEACO - FF - TESTE DE ATENCAO CONCENTRADA - KIT

Teste de Atenção Concentrada - TEACO-FF, avalia a capacidade de uma pessoa em selecionar apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos distratores num tempo pré-determinado, denominado de Atenção Concentrada.

Os estudos da padronização foram realizados com adultos de 18 a 61 anos, que procuram a avaliação psicológica pericial para obtenção, renovação ou mudança de

categoria da Carteira Nacional de Habilitação, assim como também em estudantes universitários. Dessa forma, as normas do instrumento estão adequadas para pessoas com essas características.

A aplicação pode ser individual ou coletiva e o tempo de aplicação não excede 10 minutos.

01 Bloco de Resposta (50 FLS) 01 Crivo de Correção

Correção Informatizada

(7)

Finalidade e Indicações:

Avaliação da atenção concentrada visual e, em sentido mais amplo, da capacidade de concentração. Destina-se a sujeitos de 9 a 52 anos. Utilizado na avaliação da aptidão para dirigir veículos e para outras profissões que exijam concentração e atenção visual.

Indicado também para diagnóstico na área clínica, escolar e do desenvolvimento, para seleção profissional e experiências psicofarmacológicas.

Material: Manual

Folha de aplicação( bloco com 25 folhas aplicação) Dois crivos e uma régua para avaliação

IAT - INVENTARIO DE ATITUDES NO TRABALHO – KIT

identificar os fatores mais fortemente valorizados, bem como os menos valorizados o que nos fornece um perfil funcional do sujeito.

Os fatores administrativos são aqueles ligados à execução de funções tipicamente administrativas, ou seja: planejamento, organização, controle, decisão, conformidade e delegação.

Os fatores interpessoais são aqueles ligados ao comportamento do sujeito nas suas relações com os outros, ou seja: dominância, comunicação, autonomia, consideração, confrontação e envolvimento.

Os fatores intrapessoais são aqueles relativos à dinâmica do próprio sujeito e às suas condições de resposta ao meio, ou seja: persistência, abertura a inovações, ritmo, tônus, motilidade, auto-controle, auto-exposição e senso de realização.

Normalmente, adultos ou jovens com escolaridade equivalente ao segundo grau não têm dificuldade em realizar o teste. Sujeitos com nível inferior ou com problemas de leitura podem ter problemas na compreensão das instruções ou leitura dos itens.

TTC - TESTE DE TRILHAS COLORIDAS – KIT

Teste de Trilhas Coloridas (TTC) é conhecido internacionalmente por Color Trails Test (CTT) e tem como objetivo avaliar a atenção sustentada (concentrada) e dividida e obter informações sobre as habilidades consideradas subsidiárias ao funcionamento do lobo frontal, como rastreamento perceptual, sequenciação e permitir também a observação de habilidades grafomotoras. O TTC utiliza círculos coloridos numerados e símbolos

universais que exigem pouca produção ou conhecimento da linguagem.

Faixa etária: Pode ser aplicado em indivíduos com idades de 18 a 86 anos, podendo ser aplicados em pessoas analfabetas até o ensino superior.

Tempo estimado: A aplicação é individual e o tempo de aplicação não excede 10 minutos.

01 Bloco Protocolo de Registro (c/ 25 fls)

01 Bloco Protocolo de Resposta – Forma 1 (c/ 25 fls) 01 Bloco Protocolo de Resposta – Forma 2 (c/ 25 fls)

(8)

Faixa Etária: Escolaridade de 6ª à 8ª séries do ensino fundamental, para a Forma A e ensino médio e superior Forma B

FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Escolaridade de 6ª à 8ª séries do ensino fundamental, para a Forma A e ensino médio e superior Forma B.

FORMA DE APLICAÇÃO: individual e/ou coletiva.

TEMPO DE APLICAÇÃO: aproximadamente 1 hora e 40 minutos.

PADRONIZAÇÃO: Este trabalho foi desenvolvido com amostras brasileiras e

portuguesas. O estudo de precisão foi realizado com 1243 estudantes matriculados em escolas do Brasil e de Portugal. A análise de precisão foi realizada pelo método das metades; consistência interna com base nos coeficientes de correlação de Pearson e coeficientes de correlação tetracórica. Verificou-se que os itens apresentavam boa variância e se correlacionavam com o escore total.

DESCRIÇÃO: A Bateria de Provas de Raciocínio (BPR-5), oferece estimativas do funcionamento cognitivo geral e das habilidades do indivíduo em cinco áreas

específicas: raciocínio abstrato, verbal, espacial, numérico e mecânico. Ela auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação das aptidões e raciocínio geral,

tais como: orientação profissional, avaliação das dificuldades de aprendizagem e

seleção de pessoal. Ela é organizada em duas formas: A aplica-se aos estudantes de 6ª à 8ª série do ensino fundamental e B para alunos da 1ª à 3ª série do ensino médio. A BPR-5 foi padronizada para a população brasileira.

10 Cadernos de Aplicação (5A – 5B) 01 Bloco de Resposta RA (25 FLS) 01 Bloco de Resposta RE (25 FLS) 01 Bloco de Resposta RM (25 FLS) 01 Bloco de Resposta RN (25 FLS) 01 Bloco de Resposta RV (25 FLS) 04 Crivos (2A – 2B) 125 Correção Informatizada

FIGURAS COMPLEXAS DE REY - KIT

teste que é um dos mais consagrados na literatura internacional, aplicado e testado em várias áreas do exame da memória e da percepção visual, principalmente na área da Avaliação Neuropsicológica.

O Teste Figuras Complexas de Rey possibilita avaliar as funções neuropsicológicas de percepção visual e memória imediata, por intermédio de suas duas fases, de cópia e de

reprodução de memória.

A cópia de figuras é uma técnica psicológica muito utilizada e apresenta vantagens pelo baixo custo (é realizada apenas com o uso de lápis e papel) e pela fácil aceitação por parte dos indivíduos. A amostra de padronização brasileira da Forma A, contou com participantes do sexo masculino e feminino, com idades entre 5 a 88 anos, e para a

Forma B, contou com participantes de ambos os sexos na faixa etária entre 4 a 7 anos. O Kit é composto por:

- Manual

- 01 Cartão de Aplicação (Figura A e Figura B) - 01 Cartão de Apuração da Figura A

- 01 Cartão de Apuração da Figura B

(9)

- 01 Bloco de Ficha de Anotação – Figura B (c/ 25 fls) - 01 lápis preto

- 1 caixa de lápis de cor