Economia. Ganhos e discriminação. Introdução à. N. Gregory Mankiw. Tradução da 6a. edição norte-americana

(1)

Ganhos e discriminação

N. Gregory Mankiw

E

conomia

Introdução à

Tradução da 6a. edição norte-americana

(2)

Depois de ler este capítulo, responda às

seguintes questões:

• Como os salários compensam as diferenças nas

características do trabalho?

• Por que as pessoas com educação superior

ganham salários mais altos?

• Por que os salários são, às vezes, acima de

seus valores de equilíbrio?

• Por que é difícil medir a discriminação?

(3)

Ganhos semanais mediana dos EUA, Profissões

Selecionados,

2010

(4)

Introdução



Nos mercados competitivos, os trabalhadores

recebem um salário igual à sua contribuição

marginal de produção.

(5)

Diferenciais Compensatórios



Diferença compensatória

: a diferença nos salários

que surge para compensar as características não

monetárias de diferentes empregos.



Estas características incluem desconforto, dificuldade,

segurança. Exemplos:



Mineiros e bombeiros são mais bem pagos que

outros trabalhadores com formação semelhante,

para compensar os riscos adicionais.

(6)

Talento, Esforço e Sorte



Maior capacidade, ou esforço, muitas vezes

requer salários mais altos. Estas características

aumentam os margens dos produtos da mão de

obra, tornando-os mais valiosos para a

empresa.



Os salários também são afetados pelo acaso



Ex. novas descobertas que ninguém poderia ter

previsto fazem alguns trabalhos obsoletos,

(7)

Talento, Esforço e Sorte



Habilidade, esforço e oportunidade são difíceis de

medir, por isso é difícil de quantificar seus efeitos

sobre os salários.



São provavelmente importantes, porém, como

características que podem ser medidas facilmente

(educação, idade etc) representam menos da

(8)

Estudo de Caso: Os Benefícios da Beleza

Pesquisa por Hamermesh e Biddle:



As pessoas consideradas mais atraentes que a

média ganham 5% mais que as de aparência

mediana.

(9)

Estudo de Caso: Os Benefícios da Beleza

Hipóteses:

1. Boa aparência importa para a produtividade.



Em trabalhos onde a aparência é importante, os

trabalhadores atraentes são mais valiosos para a

empresa, requerendo salários mais altos.

2. Boa aparência relacionada indiretamente com a

capacidade.



As pessoas que fazem um esforço para projetar

uma aparência atraente podem ser mais

inteligentes ou mais competentes de outras

formas.

(10)

O Fenômeno dos Superastros



Superastros como Johnny Depp e Lady Gaga

ganham muitas vezes mais que a média em

suas áreas.



Os melhores encanadores ou marceneiros não.



Os superastros surgem em mercados com duas

características:



Todos os clientes querem desfrutar do bem

ofertado pelo melhor produtor.

(11)

Capital Humano



Capital humano

: o acúmulo de investimentos

nas pessoas, tais como educação e treinamento

no emprego.

(12)

Ganhos semanais de um funcionário por tempo integral

Pessoas com mais de 25 anos por nível educacional, 2012:Q2

(13)

O aumento no grau de qualificação

Homens

69%

2012

44%

1980

Diferença porcentual em ganhos

anuais para indivíduos com curso

superior vs diploma do ensino médio

A diferença de renda entre nível

universitário e trabalhadores

sem formação superior

(14)

O aumento no grau de qualificação

Duas hipóteses:

1. O comércio internacional

O aumento das exportações de produtos feitos com

mão de obra qualificada, aumentou as importações

de produtos fabricados com mão de obra não

qualificada.

2. Mudança na tendência de habilidade tecnológica

As novas tecnologias têm aumentado a demanda

por trabalhadores qualificados, a redução da

demanda por trabalhadores não qualificados.

Difícil determinar qual hipótese explica melhor o

(15)

A P R E N D I Z A G E M A T I V A

3 Pergunta para discussão

Suponha que lhe foi oferecido esta escolha:

A. Você pode passar quatro anos estudando na

melhor universidade do mundo, mas tem de

manter sua frequência nessa instituição em

segredo.

B. Obter um diploma oficial da melhor

universidade do mundo, mas não pode

realmente estudar lá.

(16)

A teoria da sinalização da Educação

Uma Visão Alternativa da Educação:



As empresas utilizam o nível de ensino para

diferenciar os trabalhadores bem capacitados e os de

baixa capacidade.



A dificuldade de ter um diploma universitário

demonstra aos empregadores em perspectiva que

aqueles com curso superior são altamente capazes.



No entanto, a educação em si não tem nenhum

impacto sobre a produtividade ou habilidades.

(17)

Motivos para salários acima do Equilíbrio

1. Leis de Salário mínimo

O salário mínimo pode ser acima ao salário de

equilíbrio dos trabalhadores menos qualificados e

experientes.

2. Sindicatos

Sindicato

: uma associação de trabalhadores, que

negocia salários e condições de trabalho com os

empregadores.

(18)

Motivos para salários acima do Equilíbrio

3. Salários de eficiência

Salários de eficiência

: salários acima do nível

de equilíbrio pagos pelas empresas para

aumentar a produtividade dos trabalhadores.

As empresas podem pagar salários mais altos

para reduzir o volume de negócios, aumentar o

esforço de trabalho, ou atrair candidatos a

(19)

A P R E N D I Z A G E M A T I V A

2 Explicar as diferenças salariais

Em cada caso, identificar qual trabalhador ganharia

mais e explicar o porquê.

A. Melhor fisioterapeuta do mundo ou melhor escritor

do mundo.

B. Um caminhoneiro que transporta produtos ou um

caminhoneiro que transporta resíduos perigosos.

C. Um graduado na Ivy League ou um

pós-graduado igualmente inteligente e capaz de uma

universidade estadual.

(20)

A P R E N D I Z A G E M A T I V A

2 Respostas

A. O melhor fisioterapeuta do planeta ou

o melhor escritor do planeta.

O fenômeno astro:

O melhor escritor pode atender muito mais

pessoas que o melhor fisioterapeuta.

B. Um caminhoneiro que transporta produtos ou um

caminhoneiro que transporta resíduos perigosos

provenientes de usinas nucleares.

Diferenciais de compensação:

(21)

A P R E N D I Z A G E M A T I V A

2 Respostas

C. Um pós-graduado no Ivy League ou um pós-graduado

igualmente inteligente e capaz de uma universidade

estadual.

A teoria da sinalização da educação:

Os empregadores reconhecem que a graduação Ivy

League tem mais capacidade que a graduação de uma

universidade estadual.

D. Alguém que se formou em uma universidade estadual

com um 3.7 GPA, ou alguém que se formou na mesma

universidade com um 2.4 GPA.

A teoria do capital humano da educação:

(22)

A ECONOMIA DA DISCRIMINAÇÃO



Discriminação

: a oferta de oportunidades

(23)

Medindo a Discriminação no Mercado de

Trabalho



Salário médio dos trabalhadores norte-americanos

em tempo integral, 2012:



Homens brancos ganham 27% mais que as

mulheres brancas.



Homens brancos ganham 33% mais que homens

negros.



Se considerar os valores nominais, essas

diferenças parecem evidenciar que os

empregadores discriminam negros e mulheres.

(24)

Medindo a Discriminação no Mercado de

Trabalho

Diferenças em capital humano entre os grupos:



Homens brancos 75% mais propensos a ter diploma

universitário que homens negros.



Homens brancos 11% mais propensos a ter curso superior

que as mulheres brancas.



As mulheres têm menos experiência na prática que os

homens.



As escolas públicas em diversas áreas

predominantemente negros são de qualidade inferior (por

exemplo, o financiamento, tamanhos das turmas).

Pode muito bem haver discriminação no acesso à

(25)

Medindo a Discriminação no Mercado de

Trabalho

Estudo recente realizado por Bertrand e Mullainathan

encontra evidências de discriminação do mercado de

trabalho:



5.000 currículos falsos enviados em resposta a

anúncios de "Precisa-se de ajuda".



Metade tinha nomes mais comuns entre os negros,

como Lakisha Washington ou Jamal Jones.

A outra metade tinha nomes comuns entre os brancos,

como Emily Walsh ou Greg Baker.

No restante, os currículos eram semelhantes.

(26)

Discriminação por Parte dos

Empregadores



Os mercados competitivos têm um remédio

natural para a discriminação por parte dos

empregadores:

(27)

Suponha que algumas empresas discriminam os trabalhadores do sexo feminino. Eles vão

contratar menos mulheres, mais homens. As empresas sem discriminação podem contratar

mulheres por um salário mais baixo, dando-lhes uma vantagem de custo e lucros econômicos, que

atraem a entrada de outras empresas sem discriminação. Resultado: Um diferencial de salário.

As empresas exigentes vão começar a perder dinheiro e ser expulsos do mercado. Resultado:

a procura de trabalhadores do sexo feminino aumenta, a procura por trabalhadores do sexo

masculino cai até que os salários são equiparados.

D

_M

D

_F

Discriminação por Parte dos Empregadores

(28)

Discriminação por Consumidores



Discriminação por parte dos consumidores pode

resultar em diferenças salariais discriminatórias.



Suponha que as empresas se preocupam

apenas com a maximização dos lucros, mas os

clientes preferem ser atendidos por brancos.



Em seguida, as empresas têm um incentivo

para contratar trabalhadores brancos, mesmo

que os não brancos estejam dispostos a

(29)

Discriminação por Parte de Governos



Algumas políticas governamentais têm práticas

discriminatórias.



apartheid na África do Sul antes de 1994



no início do século 20 as leis norte-americanas

exigindo a segregação nos ônibus e bondes

(30)

CONCLUSÃO



Nos mercados competitivos, os trabalhadores

recebem um salário igual à sua contribuição de

margem de produção.



Muitos fatores afetam o valor da margem dos

produtos e salários de equilíbrio.



O lucro pode corrigir a discriminação por parte dos

empregadores, mas não a discriminação por parte dos

clientes ou políticas dos governos.



Mesmo na ausência de discriminação, a distribuição

de renda em uma economia de mercado não pode ser

justa ou não desejável.

(31)

R E S U M O

• As diferenças salariais dos trabalhadores servem

para compensar os atributos do trabalho: Quanto

mais ou menos agradável um trabalho, mais ou

menos o trabalhador é compensado.

• Trabalhadores com mais capital humano são mais

produtivos e exigem salários mais elevados que os

trabalhadores com menos capital humano

• Os trabalhadores com diploma universitário podem

obter melhores ofertas de emprego, porque o

(32)

R E S U M O

• Os salários também podem variar com a

capacidade natural, esforço e oportunidade.

• Os salários são, às vezes acima de seus níveis

de equilíbrio, devido às leis de salário mínimo, o

poder dos sindicatos de mercado, e os salários

de eficiência.

• Algumas diferenças de rendimentos são devidos

à discriminação com base na raça ou outras

(33)

R E S U M O

• O lucro tende a limitar o impacto da

discriminação do empregador sobre os salários.

• Discriminação por parte dos consumidores ou