ESCOLA ESTADUAL ALFREDO SÁ – R . 0.5.C.4 ENSINO MÉDIO
SÉRIE: 1ºANO 2º BIMESTRE DATA : 30-06-2017
VALOR : 8 PONTOS PROFESSOR(A): ARNON RIHS / LIVIO AMADOR ACESSE: Site:WWW.PROFESSORARNON.COM / Canal do YOUTUBE : ARNON RIHS
Valor de 0,4 ponto cada questão
Observações:
Resolver os exercícios no caderno para serem vistados pelo professor Letra Legível
Cálculos com clareza e organização.
Os homens que procuram a felicidade são como os embriagados que não conseguem encontrar a própria casa, apesar de saberem que a têm. Voltaire Três atletas disputam uma prova de natação, nado livre, 100m, em uma piscina de 50m de comprimento. As posições dos atletas e os instantes de tempo
correspondentes são registrados, eletronicamente, por pequenos aparelhos fixados e igualmente espaçados ao longo das raias, à medida que os atletas deslizam sobre a água. A diferença de tempo de um atleta para outro chega a intervalos muito pequenos, dificultando, às vezes, o posicionamento dos juizes. Para evitar controvérsias, as decisões de campeonatos são tomadas com base em dados numéricos e gráficos, imprimidos por computadores que, alimentados pelas
informações fornecidas por aparelhos, monitoram o desempenho dos atletas. Após a competição, os juizes receberam três relatórios gráficos, um para cada atleta, conforme mostrados, conjuntamente, a seguir.
1.Qual dos atletas A, B ou C perdeu mais tempo na virada, ao atingir a borda oposta da piscina?
a) A b) B c)C d.Não é possível inferir essa informação a partir do gráfico apresentado.
2.Qual dos atletas, A, B ou C, foi premiado por atingir a maior velocidade ou seja, a velocidade instantânea máxima, durante a prova?
a)A b)B c) C d)A, B, C
3.Qual dos atletas apresentou melhor desempenho na segunda metade da prova? a)A b )B c)C d)A e B
4.Essa questão apresenta duas colunas. Na coluna da esquerda indicamos os atletas, na coluna da direita indicamos objetivos que buscam suprir a principal deficiência de cada atleta. Faça a correspondência mais adequada entre as colunas e marque a alternativa correta.
Coluna 1 Coluna 2 Atleta A
Atleta B Atleta C
I) melhorar o desempenho na largada II) melhorar o desempenho na virada III) melhorar o desempenho na 1ª metade da prova
IV) melhorar o desempenho na 2ª metade da prova.
Alternativas a) IC, IIB, IIIC, IVB b) IA, IIB, IIIC, IVC c) IC, IIC, IIIB, IVA d) IA, IIB, IIIA, IVC
5. Características do MRU( Movimento Retilíneo Uniforme) . Sabemos que no cotidiano nos deparamos com varais situações que poderíamos aplicar as teorias do MRU, como por exemplo atravessar a rua, jogar futebol, andar de bicicleta e outros tantos mais exemplos. Então creio que será muito fácil você relacionar as situações abaixo que envolva as medidas e suas unidades.
F. Velocidade ( ) metros
I. Tempo ( ) metros/ segundo S. Distância ( ) segundos I. Tempo ( ) quilometro C. Velocidade ( ) hora
A. Distância ( ) quilômetros / hora
6.Um caro da F1 realiza um movimento uniforme e seu espaço s varia com o tempo conforme indica o gráfico. Determine o espaço inicial s0, a velocidade escalar v, e a Função horária do móvel.
7.Um Ônibus saindo da Toca da Raposa realiza um movimento uniforme e seu espaço varia com o tempo conforme indica o gráfico. Determine o espaço inicial s0, a velocidade escalar v, e a Função horária do ônibus.
8.Um Motociclista Cruzeirense realiza o movimento cuja posição s, em função do tempo t, está representado no gráfico. Determine o espaço inicial s0, a velocidade escalar v, e a Função horária do móvel.
09. A distância percorrida pelo móvel entre os instantes t = 0 e t = 20s, em metros, vale:
a) -40 b) zero c) 20 d) 40 e) 80 10. O móvel passa pela origem no instante:
a) zero b) 5,0s c) 10s d) 15s e) 20s
11.Três caminhões com 20 metros de comprimento cada um trafegam numa estrada retilínea. A distância entre cada um deles é de 10 m e os três estão com velocidade constante de 80 km/h. Um carro a 116 km/h está 20 metros atrás do último
caminhão quando entra na contramão e começa uma ultrapassagem. Supondo que durante a ultrapassagem o carro permaneça com velocidade constante, podemos AFIRMAR que a distância percorrida na contramão será aproximadamente de: a) 10 m b) 116 m c) 220 m d) 320 m e) 1160 m
12. Um trem trafega em movimento uniforme numa velocidade de 72km/h. Quanto tempo o trem demora para transpor um túnel de 220m de extensão, lembrando que o comprimento de trem é de 480m?
a. 35 segundos b. 3,5horas c. 35 minutos d. 3,5segundos
Leia o texto abaixo e, baseado nas informações nele contidas responda ao que se pede;
SAAB Bofors Dynamics da Suécia, anunciou no final de 2007 que estava
desenvolvendo um tipo de míssil hipersônico, o qual se encontra já em avançado estágio de testes capaz de atingir uma velocidade de MACH 5.5, ou seja, de aproximadamente 6500 km/h.
A velocidade do míssil é tão elevada que ele pode ser utilizado para perfurar blindagem, o que ligado a sistemas de vigilância a grande distância ou UAV’s pode permitir uma reação quase imediata contra forças militares terrestres.
A aplicação deste conceito na guerra naval, por exemplo, poderá ter conseqüências devastadoras, pois um míssil hipersônico será muito mais difícil se atingir, dado que nenhum sistema antimíssil o pode atingir, exceto se for possível calcular a sua rota. Os atuais sistemas de defesa de terra e mísseis de defesa aérea não têm
velocidade e agilidade suficiente para destruir este tipo de ameaça.
Como é naturalmente previsível e foi anunciado pela própria SAAB, é possível incorporar aos mísseis capacidades para efetuar correções de alvo durante o seu percurso, o que os torna virtualmente impossíveis de serem atingidos pelas armas atuais.
13.Suponha que um míssil desses foi lançado contra uma cidade situada a 1300 km da base de lançamento e sua velocidade permaneceu constante durante todo percurso. DETERMINE o tempo máximo que o alarme da cidade alvo deve tocar, após o lançamento do míssil, para que dê tempo da população correr para o abrigo. Considere que as pessoas levem cerca de 5 minutos até chegar ao abrigo.
a) 17 minutos b) 12 minutos c) 7 minutos d) 5 minutos
14.Utilizando os dados e o resultado da questão anterior, podemos dizer que a distância percorrida pelo míssil enquanto as pessoas correm para o abrigo é de cerca de
a) 3250 km b) 1625 km c) 1300 km d) 542 km
15. O carro A sai de São Paulo em direção ao Rio de Janeiro a uma velocidade constante de 30 km/h. No mesmo instante, um carro B sai do Rio de Janeiro em direção a São Paulo numa velocidade constante de -50km/h. Como a trajetória está orientada no sentido SP – RJ, então o movimento de carro A é progressivo e o movimento do carro B é retrógrado, sendo portanto negativa a velocidade do carro B. A distância considerada de SP – RJ aqui é de 400km.
Obtenha o o local de encontro entre os dois carros (SE)
16. Abaixo temos os dados de um ônibus que segue de Teófilo Otoni em direção a Almenara. Posição ( m) Tempo (s) 20 0 40 2 60 4 80 6
Através dos dados acima desenhe:
a)O gráfico posição do móvel e função do tempo. b) O Gráfico velocidade em função do tempo.
16b . Através do gráfico da letra A responda as seguintes questões: a)Qual posição inicial da partícula?
b) Escreva a função horária do móvel :
17. Uma raposa desenvolve a velocidade escalar média de 3m/s para caçar um galo que por sua vez desenvolve a velocidade de 1m/s .O galo está distante da RAPOSA 50m. Quanto tempo que a RAPOSA levará para capturar o Galo já que os dois correm em linha reta e no mesmo sentido.
Qual a distância percorrida pela Raposa para capturar o galo.
18.O gráfico abaixo representa a velocidade de um ciclista Cruzeirense em função do tempo, num determinado percurso.
V(km/h) 24 12
1 2 3 t(h)
A velocidade média do ciclista foi, em km/h: a) 14 b) 16 c) 18 d) 20 e) 22
19. O gráfico da velocidade escalar do ônibus do Cruzeiro em função do tempo é dado na figura seguinte. Calcule:
a) o deslocamento escalar do ônibus entre 0 e 30 s b) a velocidade escalar média de todo o movimento
20. Um trem anda sobre trilhos horizontais retilíneos com velocidade constante igual a 80 km/h. No instante em que o trem passa por uma estação, cai um objeto, inicialmente preso ao teto do trem. A trajetória do objeto, vista por um passageiro parado dentro do trem, será:
a) b) c) d) e)
20b. Em relação à situação descrita no teste anterior, qual será a trajetória do objeto vista por um observador parado na estação? (A seta imediatamente abaixo representa o sentido do movimento do trem para esse observador.
