ponderações

ESAQ

escola secundária antero de quental

ponderações

2015-2016

ENSINO SECUNDÁRIO cursos

profissionais de

P or ta ria 7 4 -A/ 2 0 1 3 , d e 1 5 de fe ver ei ro

técnico

de GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS

INFORMÁTICOS . técnico de MARKETING (3.ºano) .

técnico de MULTIMÉDIA . técnico de TURISMO

ponderações

2015-2016

ENSINO SECUNDÁRIO cursos

profissionais de

P or ta ria 7 4 -A/ 2 0 1 3 , d e 1 5 de fe ver ei ro

técnico

de GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS

INFORMÁTICOS . técnico de MARKETING (3.ºano) .

técnico de MULTIMÉDIA . técnico de TURISMO

AMBIENTAL E RURAL .

componentes de formação

FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL

1.º/2.º/3.ºano

Português

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

25%

Compreensão / Expressão Oral

65%

Leitura / Escrita / Funcionamento da Língua

90%

1.º/2.º/3.ºano

(língua estrangeira)

Inglês

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

6,5%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

3,5%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

15%

Compreensão Oral (ouvir)

15%

Produção e Interação Oral (falar / ouvir - falar)

60%

Compreensão, Interação, Produção Escrita

e Funcionamento da Língua

1.º/2.º/3.ºano

(língua estrangeira)

Francês

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

6,5%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

3,5%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Compreensão Oral / Produção Oral / Compreensão

Escrita / Produção Escrita

60%

Testes Orais / Testes Escritos

90%

1.º/2.º/3.ºano

(língua estrangeira)

Alemão

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

6,5%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

3,5%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

15%

Compreensão Oral (ouvir)

15%

Produção e Interação Oral (falar / ouvir - falar)

60%

Compreensão, Interação, Produção Escrita

e Funcionamento da Língua

90%

1.º/2.º/3.ºano

Área de Integração

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

20%

Contexto de aula

70%

Elementos Sumativos

90%

1.ºano

Tecnologia da Informação

e Comunicação

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

12%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

6%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

2%

OUTRAS competências:

-Competência em língua materna

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

25%

Contexto de sala de aula

1.º/2.ºano

Educação Física

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

10%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

7%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

3%

OUTRAS competências:

-Competência em língua portuguesa

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s - Atividades Físicas - Aptidão Física - Conhecimentos

80%

alunos com atestado médico:

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

10%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

7%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

3%

OUTRAS competências:

-Competência em língua portuguesa

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

60%

Conhecimentos

curso profissional de

técnico de

GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS

INFORMÁTICOS

Por tar ia 9 1 6 / 2 0 0 5 , de 2 6 de se te mbr o

. técnico de

MARKETING (3.ºano) . técnico de MULTIMÉDIA .

técnico de TURISMO AMBIENTAL E RURAL .

componentes de formação

FORMAÇÃO CIENTÍFICA

1.º/2.º/3.ºano

Matemática

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

20%

Atividades / Tarefas

60%

Fichas de avaliação

80%

1.º/2.ºano

Física e Química

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

10%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

10%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

40%

Componente teórico-prática

30%

Componente prático-laboratorial

10%

Avaliação da aula

80%

componentes de formação

FORMAÇÃO TÉCNICA

1.º/2.ºano

Arquitetura de

Computadores

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalho de aula

50%

Avaliação Sumativa

80%

1.º/2.º/3.ºano

Programação e

Sistemas de Informação

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalho de aula

50%

Avaliação Sumativa

80%

1.º/2.º/3.ºano

Redes de Comunicação

_{PONDERAÇÕES}

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

1.ºano

40%

Trabalho de aula

40%

Avaliação Sumativa

80%

2.º/3.ºano

20%

Trabalho de aula

60%

Avaliação Sumativa

1.º/2.ºano

Sistemas Operativos

_{PONDERAÇÕES}

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

1.ºano

40%

Trabalho de aula

40%

Avaliação Sumativa

80%

2.ºano

30%

Trabalho de aula

50%

Avaliação Sumativa

curso profissional de

técnico de GESTÃO

E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS .

técnico de MARKETING (3.ºano)

Por tar ia 9 0 1 / 2 0 0 5 , de 2 6 d e se te mbr o

.

técnico de MULTIMÉDIA . técnico de TURISMO

AMBIENTAL E RURAL .

componentes de formação

FORMAÇÃO CIENTÍFICA

3.ºano

Matemática

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

20%

Atividades / Tarefas

60%

Fichas de avaliação

80%

3.ºano

Economia

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalhos

50%

Testes

80%

componentes de formação

FORMAÇÃO TÉCNICA

3.ºano

Marketing

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalhos

50%

Testes

80%

3.ºano

Comunicação

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalhos

50%

Testes

80%

3.ºano

Comportamento do

Consumidor

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalhos

50%

Testes

80%

3.ºano

Gestão Empresarial

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalhos

50%

Testes

80%

curso profissional de

técnico de GESTÃO

E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS .

técnico de MARKETING (3.ºano) .

técnico de

MULTIMÉDIA

Por ta ri a 1 3 1 5 / 2 0 0 6 , de 2 3 de s et emb ro

. técnico de

TURISMO AMBIENTAL E RURAL .

componentes de formação

FORMAÇÃO CIENTÍFICA

1.º/2.ºano

Matemática

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

OUTRAS competências:

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

20%

Atividades / Tarefas

60%

Fichas de avaliação

80%

1.º/2.ºano

Física

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

10%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

10%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

40%

Componente teórico-prática

30%

Componente prático-laboratorial

10%

Avaliação da aula

80%

1.º/2.ºano

História da Cultura e

das Artes

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

4%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

2%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

4%

OUTRAS competências: -Competência em línguas

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

35%

Testes de Avaliação

55%

Trabalho prático de pesquisa, Análise e Aplicação

componentes de formação

FORMAÇÃO TÉCNICA

1.º/2.ºano

Design, Comunicação e

Audiovisuais

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

8%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

4%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

8%

OUTRAS competências: -Competência em línguas

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

60%

Trabalho de Projeto

10%

Relatórios / Memórias Descritivas / Diários de bordo (ou

outros registos escritos)

10%

Apresentação / Defesa do Trabalho

80%

1.º/2.ºano

Sistema de Informação

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

20%

Trabalho de aula

60%

Avaliação Sumativa

80%

1.º/2.ºano

Técnicas de Multimédia

_{PONDERAÇÕES}

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

20%

Trabalho de aula

60%

Avaliação Sumativa

80%

curso profissional de

técnico de GESTÃO

E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS .

técnico de MARKETING (3.ºano) . técnico de

MULTIMÉDIA .

técnico de TURISMO AMBIENTAL E

RURAL

Por tar ia 1 2 8 7 / 2 00 6 , de 2 1 de no vem b ro

.

componentes de formação

FORMAÇÃO CIENTÍFICA

1.º/2.ºano

Geografia

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

OUTRAS competências: - Competência em Línguas

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

10%

Trabalhos / Aula

80%

Testes Escritos

90%

1.º/2.ºano

História da Cultura e

das Artes

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

5%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

5%

Trabalho de aula

90%

Instrumentos formais de avaliação

95%

1.º/2.ºano

Matemática

_{PONDERAÇÕES}

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

20%

Atividades / Tarefas

60%

Fichas de avaliação

80%

componentes de formação

FORMAÇÃO TÉCNICA

1.º/2.ºano

Ambiente e

Desenvolvimento Rural

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

5%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

65%

Componente Teórica

30%

Componente Prática

95%

1.º/2.ºano

Comunicar em Francês

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

6,5%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

3,5%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Compreensão Oral / Produção Oral /

/ Compreensão Escrita / Produção Escrita

60%

Testes Orais / Testes Escritos

90%

1.º/2.ºano

Comunicar em Inglês

PONDERAÇÕES

(em %)

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

6,5%

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS

3,5%

SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

10%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

15%

Compreensão Oral (ouvir)

15%

Produção e Interação Oral (falar / ouvir - falar)

60%

Compreensão, Interação, Produção Escrita

e Funcionamento da Língua

90%

1.º/2.ºano

Técnicas de

Acolhimento e Animação

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalhos

50%

Testes

80%

1.º/2.ºano

Turismo e Técnicas

de Gestão

(em %)

PONDERAÇÕES

SABERES

TRANSVERSAIS

com pe tê ncia s

AUTONOMIA E GESTÃO DE APRENDIZAGENS SENTIDO SOCIAL E DE CIDADANIA

20%

SABERES

ESPECÍFICOS

com pe tê ncia s

30%

Trabalhos

50%

Testes

80%