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RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DO 6º ANO

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Mestrado Integrado em Medicina

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DO 6º ANO

Daniel Gonçalves Conceição

Aluno nº 2009067

(2)

“A finalidade da educação médica pré-graduada é ajudar o estudante a adquirir uma base

de conhecimentos sólida e coerente, associada a um adequado conjunto de valores,

atitudes e aptidões que lhe permita tornar-se um médico fortemente empenhado nas bases

científicas da arte da Medicina.”

in “O Licenciado Médico em Portugal. Core Graduates Learning Outcomes Project.”

“Mais est-il rien de plus estimable au monde qu’un médecin qui, ayant dans sa jeunesse

étudié la nature, connu les ressorts du corps humain, les maux qui le tourmentent, les

remèdes qui peuvent le soulager, exerce son art en s’en défiant, soigne également les

pauvres et les riches (…)”

(3)

ÍNDICE

página nº

1. INTRODUÇÃO ……….……..3

2. DESCRIÇÃO DAS ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS ………..4

2.1. Estágios profissionalizantes ……….4

2.1.1. Pediatria ………4

2.1.2. Ginecologia e Obstetrícia ………...4

2.1.3. Saúde Mental ………...5

2.1.4. Medicina Geral e Familiar ……….6

2.1.5. Medicina ………...6

2.1.6. Cirurgia ………..7

2.2. Unidade Curricular Opcional: Medicina de Emergência e Catástrofe …………..7

3. ATIVIDADES EXTRA – CURRICULARES ………8

4. REFLEXÃO CRITICA FINAL ………...…9

(4)

1. INTRODUÇÃO

A formação pré-graduada em Medicina tem como objetivo preparar médicos com atributos

adequados de modo a que exerçam no futuro a arte médica conscientemente, prezando

pela constante aprendizagem clínica, científica e regendo-se pelos valores éticos e morais

que honrem a sua profissão.1

O mestrado integrado em Medicina compreende uma Licenciatura em Ciências Básicas da

Saúde, culminando com um ano profissionalizante organizado num conjunto de estágios

parcelares. Para esta etapa final da minha formação estabeleci os seguintes objetivos

gerais: desenvolver o conhecimento clínico; aperfeiçoar a avaliação do doente e a gestão

dos respetivos problemas médicos abordando o doente de uma prestativa holística e

bio-psicosocial; reconhecer e aplicar a prevenção e promoção da saúde oportunamente;

interagir eficazmente com o doente, família e restantes profissionais de saúde; respeitar os

princípios éticos e deontológicos, mantendo uma conduta e um comportamento

irrepreensíveis; fazer uso correto das tecnologias da informação; estabelecer estratégias

de autoaprendizagem e atualização constantes; explorar diferentes oportunidades na área

da investigação.1; 2

O presente relatório tem por objetivos descrever o estágio profissionalizante, referindo-se

aos estágios parcelares detalhadamente por ordem cronológica (anexo A), enumerando os

objetivos específicos e as diferentes atividades desenvolvidas para cada um deles. Fará

uma breve referência à Unidade Curricular Opcional de Medicina de Emergência e

Catástrofe, bem como às das atividades extra-curriculares desenvolvidas. Finalizará com

uma reflexão crítica que contemplará uma auto-avaliação do trabalho desenvolvido ao

longo do ano letivo com base no cumprimento dos objetivos inicialmente propostos.

1

adaptado de “O Licenciado Médico em Portugal. Core Graduates Learning Outcomes Project.”

2

(5)

2. DESCRIÇÃO DAS ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS

2.1. Estágios profissionalizantes:

2.1.1. Pediatria

Este estágio teve a duração de quatro semanas, e decorreu no Serviço de Pediatria

Médica 5.1 do Hospital de Dona Estefânia, sob tutela do Dr. Bessa de Almeida. Os meus

objetivos para este estágio visavam: consolidar conhecimentos das doenças pediátricas

mais comuns; desenvolver capacidades comunicativas com os doentes de idade pediátrica

mas também com os pais ou cuidadores; assimilar a importância dos cuidados de saúde

na promoção do bem-estar físico, mental e social do doente em pediatria, bem como a

importância do agregado familiar e as repercussões da doença da criança neste. No

decorrer deste estágio integrei-me na rotina do serviço, tendo desenvolvido atividades de

enfermaria, nas consultas externas, acompanhado o meu tutor semanalmente no Serviço

de Urgência (S.U.), assistido a múltiplas reuniões e sessões formativas internas,

frequentado as aulas teórico práticas de Imunoalergologia, redigido uma história clínica

que posteriormente foi alvo de avaliação e elaborado um trabalho de grupo intitulado

"Fibrose Quística: Apresentação e diagnóstico no Recém Nascido e Lactente".

2.1.2. Ginecologia e Obstetrícia

O meu estágio de quatro semanas de Ginecologia e Obstetrícia decorreu no serviço desta

especialidade no Hospital Beatriz Ângelo, sob tutela do Dr. Pedro Rocha. Relativamente

aos meus objetivos específicos para esta área prendiam-se com: consolidar os

conhecimentos previamente adquiridos no âmbito da “Medicina da Mulher”; diagnosticar e

prevenir as patologias mais prevalentes; reconhecer uma gravidez de risco e os sintomas

de trabalho de parto; adquirir destreza na realização de determinadas manobras

(6)

de índole diagnostica e terapêutica da patologia feminina. Este estágio compreendeu na

vertente de Obstetrícia uma componente de ecografia, consulta externa e atividades de

enfermaria. Relativamente à vertente da Ginecologia contemplou consultas externas de

ginecologia e senologia, ecografia ginecológica, colposcopias e bloco operatório. Realizei

semanalmente um período de doze horas de S.U., participei igualmente de forma ativa nas

sessões internas do serviço tendo numa delas apresentado um trabalho de grupo

subordinado ao tema: “Teste de Rastreio Pré-Natal Não Invasivo: Uso do cfDNA para a

deteção das trissomias 21,18,13 e das aneuploidias dos cromossomas X e Y".

2.1.3. Saúde Mental

O estágio de Saúde Mental teve a duração de quatro semanas e decorreu no Hospital de

Dia do Serviço de Psiquiatria do Hospital Prof. Dr. Fernando Fonseca sob tutela do Dr.

João Carlos Melo. No que se refere aos meus objetivos para este estágio eles foram:

desmistificar a área da Saúde Mental; maturar conhecimentos relativamente às

perturbações psiquiátricas mais prevalentes, identificando-as e diferenciando-as do normal

funcionamento psicológico; contextualizar cada doente; avaliar as capacidades funcionais

do indivíduo; identificar situações de risco; desenvolver perspicácia na entrevista clínica e

integrar a informação recolhida através desta, estabelecendo diagnósticos e perspetivando

terapêuticas. O estágio iniciou-se com seminários teórico práticos, posteriormente na

unidade de internamento parcial a que fiquei alocado tive oportunidade de interagir de

perto com as equipas de psicologia, de enfermagem e fundamentalmente com a de terapia

ocupacional, para além de ter contactando diariamente com um mesmo grupo de doentes

os quais acompanhei nas diversas atividades. Frequentei o S.U., assisti a sessões de

electroconvulsivoterapia e a sessões formativas internas do serviço e redigi uma vinheta

clínica. Participei ainda na elaboração um trabalho de grupo intitulado "Fatores

(7)

2.1.4. Medicina Geral e Familiar

O meu estágio de quatro semanas decorreu em ambiente urbano, na Unidade de Saúde

Familiar (USF) Monte Pedral, sob tutela do Dr. Guilherme Ferreira. As minhas metas para

este estágio foram: integrar-me no funcionamento de uma Unidade de Cuidados de Saúde

Primários; adquirir competências na abordagem clínica centrada no doente, sendo capaz

de reconhecer as suas dimensões somáticas, psicológicas e sociais; adquirir estratégias na

gestão complexa de situações de multi-morbilidades crónicas e de polimedicação fazendo

uso da hierarquização real dos problemas de saúde; contactar com a realidade de

determinada população e com os recursos disponíveis para satisfazer as necessidades

desta. Durante este estágio assisti e participei ativamente nas consultas do meu tutor, quer

no âmbito da saúde de adultos, incluindo consulta aberta e a consulta de vigilância de

Diabetes, quer no âmbito da saúde infantil e da saúde da mulher, incluindo o planeamento

familiar e saúde materna. Tive ainda oportunidade de acompanhar visitas domiciliárias. Por

fim elaborei o meu Diário do Exercício Orientado que foi alvo de avaliação.

2.1.5. Medicina

O meu estágio de Medicina teve a duração de oito semanas e decorreu no Serviço de

Medicina do Hospital das Forças Armadas - Pólo Lisboa (HFAR), sob tutela do Dr. Alípio

Araújo. A componente de urgência foi realizada no Hospital São José, semanalmente,

onde acompanhei a equipa fixa, nomeadamente o Dr. Vítor Amaral. Os meus objetivos

para este estágio foram: expandir conhecimentos sobre as patologias mais frequentes na

prática clínica, os seus sinais e sintomas, diagnóstico e terapêutica, quer em contexto de

enfermaria, ambulatório ou de urgência tendo que para isso solicitar e interpretar exames

complementares de diagnóstico (ECD) e propor terapêuticas; aperfeiçoar competências de

forma a desenvolver uma abordagem integrada do doente e o aprimoramento do raciocínio

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de atividades na enfermaria de Medicina Interna, uma semana na Unidade de Cuidados

Intensivos, uma semana em cada uma das seguintes especialidades: Cardiologia,

Pneumologia e Gastroenterologia, onde acompanhei doentes em internamento, assisti a

consultas externas e à realização de ECD. Estive presente nas sessões clínicas do HFAR

e realizei o trabalho de grupo: "Anemia hemolítica: a propósito de um caso clínico".

2.1.6. Cirurgia

O meu estágio de Cirurgia no HFAR teve a duração oito semanas durante as quais estive

sob tutela do Dr. Bruno Ferreira e do Dr. Pedro Campos. Como objetivos para este estágio

defini: consolidar os princípios gerais de atuação e prognóstico das patologias cirúrgicas

mais prevalentes em contexto de internamento, consulta e urgência; desenvolver “skills”

para realizar pequenos procedimentos como a anestesia local, sutura de feridas simples,

drenagem de abcessos, pensos e cuidados de ferida operatória e não operatórias;

enquadrar-me na dinâmica do procedimento cirúrgico de forma ativa, ajudando em

cirurgias e participando nos procedimentos pré e pós operatórios; vivenciar a medicina

para além da sua vertente curativa. No decorrer deste estágio e após uma semana inicial

de sessões teórico práticas, integrei-me na equipa cirúrgica tendo desempenhado um

papel ativo nas atividades da enfermaria, da pequena cirurgia, do bloco operatório, das

enumeras consultas externas da especialidade a que assisti e no apoio ao S.U. do HFAR.

Acompanhei ainda os meus tutores no S.U. do Hospital São Francisco Xavier, frequentei

as sessões formativas internas do HFAR e realizei trabalho de grupo intitulado "Neoplasias

do pâncreas: a propósito de um caso clínico" apresentado no mini congresso final.

2.2. Unidade Curricular Opcional: Medicina de Emergência e Catástrofe

Esta Unidade Curricular teve a duração de duas semanas, durante as quais eu tinha por

objetivos familiarizar-me com a resposta a situações de emergência e de catástrofe e

(9)

situações. Foram abordadas temáticas como: os desastres, naturais e aqueles causados

pelo homem; as principais síndromes de apresentação clínica; a medicina pré hospitalar e

a humanitária; cenários multivítimas; a organização da resposta a estas situações e qual o

circuito do doente de catástrofe como contemplado nos respetivos planos para o efeito.

3. ATIVIDADES EXTRA - CURRICULARES

Para além das atividades contempladas no estágio profissionalizante participei em várias

formações, congressos, conferências e “workshop’s” organizadas por diferentes entidades

entre elas a Associação de Estudantes da Faculdade de Ciências Médicas de Lisboa,

como descriminado no anexo C. Estas formações abrangeram temáticas distintas como a

Traumatologia, a Nefrologia, a Medicina Geral e Familiar, a sedação e analgesia, a

Endocrinologia, a Oncologia, a Gastroenterologia oncológica, cirúrgicas urológicas

inovadoras, Linguagem Gestual Portuguesa e nutrição desportiva.

Destaco a realização de um Intercâmbio clínico em Ortopedia e Traumatologia durante o

mês de agosto de 2014 no “Marmara University Hospital” em Istambul, Turquia. Neste

estágio clinico ao abrigo do programa da “International Federation of Medical Students'

Associations” estive sob tutela do Dr. Eren Cansü, e contatei com uma organização

hospitalar distinta, com diferenças culturais e religiosas marcadas, com uma casuística

avultada que me proporcionou a oportunidade de realizar muitos procedimentos da índole

da traumatologia de urgência e da medicina de emergência.

Saliento ainda a contribuição para a elaboração de um poster de “case report” (anexo B1)

intitulado "Incorporating the Palliative Care Outcome Scale (POS) in Clinical Practice : a

Metastatic Breast Care Patient Case Report" em conjunto com a Dra. Ana Pinto,

oncologista do HFAR, e dois colegas, a fim de ser exibido no 2º Congresso Luso Brasileiro

(10)

4. REFLEXÃO CRITICA FINAL

Agora que finalizo este ano profissionalizante considero-o, sem dúvida, uma mais valia na

minha formação. Relativamente às metas gerais que pretendia alcançar neste foram

globalmente superadas, cumprindo com o previsto nos documentos orientadores da

educação médica a nível nacional e europeu. Apenas no que se refere à aquisição de

competências na vertente investigacional fiquei aquém das expetativas muito devido à

rotatividade dos estágios, ao facto de em alguns locais de estágio que frequentei esta não

ser uma prioridade, para além de me estar a preparar para a Prova Nacional de Seriação

que condicionou a minha entrega e disponibilidade para projetos dessa envergadura.

No que se refere aos objetivos específicos para os estágios parcelares, relativamente à

Pediatria considero que foram atingidos, quer a nível de conhecimentos, quer do

desenvolvimento de componentes comunicativas e consciencialização da importância do

agregado familiar no contexto pediátrico. Por sua vez, na área da Ginecologia e

Obstetrícia os objetivos foram superados quer do ponto de vista de conhecimentos quer

da prevenção e diagnóstico, bem como do reconhecimento de gravidez de risco como do

trabalho de parto e da destreza na realização de um exame objetivo completo.

Relativamente à Saúde Mental alcancei os objetivos propostos vencendo o preconceito da

doença mental, maturando os conhecimentos que me permitiram identificar as

perturbações psiquiátricas com base na perspicácia da entrevista clínica. No que diz

respeito à Medicina Geral e Familiar considero o estágio um sucesso dado que me

integrei com facilidade na Unidade de Cuidados de Saúde Primários, desenvolvi uma

abordagem centrada no doente gerindo as multi-morbilidades e a polimedicação,

evidenciei um sobre aproveitamento dos meios para melhor satisfazer as necessidades

populacionais, cumprindo assim os objetivos iniciais. No âmbito do estágio de Medicina as

(11)

âmbito da autonomia para solicitação e interpretação de ECD, elaboração de propostas

terapêuticas através de uma abordagem integrada do doente e do aprimoramento do

raciocínio clínico. Por último no estágio de Cirurgia atingi os objetivos de

desenvolvimentos de “skills”, quer ao nível dos princípios de atuação face às patologias

mais prevalentes, à integração da dinâmica cirúrgica e da medicina não meramente

curativa. Relativamente à Unidade Curricular Opcional considero ter atingido os objetivos

propostos, tendo sido uma mais valia para minha formação à semelhança das atividades

extracurriculares, nomeadamente o Intercâmbio clínico.

No meu ponto de vista é proveitoso a organização dos estágios clínicos em diversas

Unidades Hospitalares, ao permitir uma multiplicidade de experiências práticas, contudo

sugiro uma maior uniformização relativamente à carga horária e ao rigor da avaliação, bem

como a distribuição com antecedência dos alunos pelos diversos locais de estágio. A meu

ver, a elaboração de relatórios dos estágios parcelares seria mais proveitosa se

privilegiasse componentes mais práticas, como acontece com o Diário do Exercício

Orientado. Realço ainda o benefício de rácio tutor-aluno um para um, que permite

excelentes resultados pedagógicos.

Em suma, a minha apreciação do ano profissionalizante é bastante positiva pois estimulou

a minha autonomia clínica tendo me colocando perante situações reais, obrigando-me a

desenvolver estratégias para a resolução das mesmas em áreas bastantes diversas da

medicina, assim como me deu oportunidade de aprimorar eventuais lacunas na minha

formação transata aprontando-me para a nova etapa que se avizinha e tornando-me

melhor não só como futuro profissional mas também como pessoa.

Termino com uma palavra de agradecimento à Nova Medical School (NMS) pela qualidade

da formação que me proporcionou e para todos que com ela colaboraram, em especial

(12)

5. ANEXOS

ANEXO A. Cronograma do ano letivo 2014/2015

ANEXO B. Trabalhos realizados

Anexo B1. Poster de “case report”

ANEXO C. Formações extra curriculares

Anexo C1. Intercâmbio clínico em Ortopedia e Traumatologia

Anexo C2. 1st International Caparica Conference In Translational Nephrology & 18th

Portuguese Symposium on Renal Diseases

Anexo C3. 13º Encontro Nacional de Internos e Jovens Médicos de Família

Anexo C4. Workshop “O doente no centro do cuidado no tratamento da diabetes tipo

II” no 13º Encontro Nacional de Internos e Jovens Médicos de Família

Anexo C5. Ação de Formação: “Sedação e Analgesia”

Anexo C6. Mesa Redonda: “Doente Oncológico até onde vamos?”

Anexo C7. Workshop “Língua Gestual Portuguesa”

Anexo C8. Palestra: “Nutrição e Suplementação Desportiva”

Anexo C9. Workshop on Laparoscopic Millin Prostatectomy

Anexo C10. 32º Encontro Nacional de Medicina Geral e Familiar

Anexo C11. 10as Jornadas de Endocrinologia do Hospital das Forças Armadas

(13)

ANEXO A

Cronograma do ano letivo 2014/2015

Data Unidade Curricular/ Estágio

15 de Setembro a 10 de Outubro de 2014 (quatro semanas)

Estágio de Pediatria

Coordenador: Prof. Dr. Luís Varandas

Local: Hospital de Dona Estefânia,Serviço de Pediatria Médica 5.1

Tutor: Dr. Bessa de Almeida

13 de Outubro a 7 de Novembro de 2014 (quatro semanas)

Estágio de Ginecologia e Obstetrícia Coordenador: Prof. Dra. Teresa Ventura

Local: Hospital Beatriz Ângelo; Serviço de Ginecologia e Obstetrícia

Tutor: Dr. Pedro Rocha

10 de Novembro a 5 de Dezembro de 2014 (quatro semanas)

Estágio de Saúde Mental

Coordenador: Prof. Dr. Miguel Xavier

Local: Hospital Prof. Dr. Fernando Fonseca; Serviço de Psiquiatria; Hospital de Dia

Tutor: Dr. João Carlos Melo

9 a 19 de Dezembro de 2014 e 5 a 16 de Janeiro de 2015

(quatro semanas)

Estágio de Medicina Geral e Familiar Coordenador: Prof. Dra. Isabel Santos Local: USF Monte Pedral

Tutor: Dr. Guilherme Ferreira

26 de Janeiro a 20 de Março de 2015 (oito semanas)

Estágio de Medicina

Coordenador: Prof. Dr. Fernando Nolasco

Local: Hospital das Forças Armadas - Pólo Lisboa; Serviço de Medicina

Tutor: Dr. Alípio Araújo

23 de Março a 27 de Março e 6 de Abril a 22 de Maio de 2015 (oito semanas)

Estágio de Cirurgia

Coordenador: Prof. Dr. Rui Maio

Local: Hospital das Forças Armadas - Pólo Lisboa; Serviço de Medicina de Cirurgia Geral

Tutor: Dr. Bruno Ferreira e Dr. Pedro Campos 25 de Maio a 5 de Junho de 2015

(duas semanas)

Medicina de Emergência e Catástrofe Regente: Prof. Dr. Rui Moreno

26 de Janeiro a 22 de Maio de 2015 (um semestre)

Preparação para a prática clínica

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ANEXO B

Trabalhos de grupo realizados no âmbito do Estágio profissionalizante

Estágio Título Data de apresentação Elementos do grupo

Pediatria

"Fibrose Quística: Apresentação e diagnóstico no Recém Nascido e Lactente"

9 de outubro de 2014 Luís Duarte (NMS)

Ginecologia e Obstetrícia

"Teste de Rastreio Pré-Natal Não Invasivo: Uso do cfDNA para a deteção das trissomias 21,18,13 e das aneuploidias dos

cromossomas X e Y"

3 de novembro de 2014

Ana Mestre (FML) David Sá (FML)

Saúde Mental "Fatores Psicológicos que

condicionam doença física”

2 de dezembro de 2014

Carina Leal (NMS Joana Aguiar (NMS) Joana Carvalho (NMS) João Figueiredo (NMS) Margarida Gil (NMS) Margarida Paixão (NMS) Rita Abelho (NMS) Medicina "Anemia hemolítica: a propósito

de um caso clínico"

20 de março de 2015 Luís Duarte (NMS)

Cirurgia "Neoplasias do pâncreas: a propósito de um caso clínico"

22 de maio de 2015 Luís Duarte (NMS)

Sara Pardal (NMS)

Outros trabalhos realizados

Tipo Título Data e local de

apresentação

Restantes elementos do grupo

Poster de

“case report”

"Incorporating the Palliative Care Outcome Scale (POS) in Clinical Practice : a Metastatic Breast Care Patient Case Report"

14 a 16 de maio de 2015; 2º Congresso Luso Brasileiro de Oncologia

Dra. Ana Pinto (HFAR) Luís Duarte (NMS) Sara Pardal (NMS)

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ANEXO C

Formações extra curriculares

Anexo nº Data Local Descrição

C1 1 a 31 de

agosto de 2014

“Marmara University

Hospital, Istambul Turquia

Intercâmbio clínico em Ortopedia e Traumatologia

C2 10 e 11 de

outubro de 2014

Costa da Capariaca

1st International Caparica Conference In Translational Nephrology & 18th

Portuguese Symposium on Renal Diseases

C3 24 e 25 de

outubro de 2014

Estoril, Cascais 13º Encontro Nacional de Internos e

Jovens Médicos de Família

C4 24 de outubro

de 2014

Estoril, Cascais

Workshop “O doente no centro do

cuidado no tratamento da diabetes tipo

II” no 13º Encontro Nacional de Internos

e Jovens Médicos de Família

C5 19 de novembro

de 2014

Hospital São José, Lisboa Ação de Formação: “Sedação e Analgesia”

C6 4 de dezembro

de 2014

Nova Medical School, Lisboa Mesa Redonda: “Doente Oncológico até onde vamos?”

C7 11 de dezembro

de 2014

Nova Medical School, Lisboa Workshop “Língua Gestual Portuguesa”

C8 12 de dezembro

de 2014

Nova Medical School, Lisboa Palestra: “Nutrição e Suplementação Desportiva”

C9 13 de fevereiro

de 2015

Hospital das Forças Armadas, Lisboa

Workshop on Laparoscopic Millin Prostatectomy

C10 5 a 7 de março

de 2015

Estoril, Cascais 32º Encontro Nacional de Medicina

Geral e Familiar

C11 10 e 11 de

março de 2015

Lisboa 10as Jornadas de Endocrinologia do

Hospital das Forças Armadas

C12 8 de maio de

2015

Instituto Português de Oncologia, Lisboa

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