Projeto de Extensão Universitária - 2021
Edital nº 03/2020 - PROEX
Projeto de Extensão Universitária 2021 - Vinculado a Atendimentos e Assistências
A Pró-Reitoria de Extensão Universitária e Cultura - PROEX - torna público o presente Edital para proposição e avaliação de Projeto de Extensão Universitária - Vinculado a
Atendimentos e Assistências para desenvolvimento durante o ano de 2021.
O processo de avaliação e aprovação dos Projetos de Extensão Universitária seguirá normativas das Resoluções Unesp nº 11/2012 e nº 73/2017, das Portarias Unesp nº 362/2017 e nº 363/2017 e as contidas neste Edital.
1. Objetivos do Edital
- Avaliar o mérito de Projetos de Extensão Universitária - modalidade “Vinculado a
Atendimentos e Assistências” e planos de Iniciação à Extensão Universitária
vinculados;
- Classificar os Projetos de Extensão Universitária visando a possibilidade de apoio financeiro, conforme disponibilidade orçamentária.
2. Definições
2.1 Definição de Extensão Universitária
A Unesp, como signatária da Política Nacional de Extensão Universitária do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições de Educação Superior Brasileiras (FORPROEX), adota em seus Projetos de Extensão Universitária o conceito, os princípios e as diretrizes desse documento:
“A Extensão Universitária, sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre Universidade e outros setores da sociedade.”
2.2 Definição de Projeto de Extensão Universitária
O Projeto de Extensão Universitária é um formato de ação extensionista sistematizada e regulamentada, que se caracteriza por:
I - buscar atender às questões prioritárias da sociedade para o desenvolvimento da cidadania plena;
II - conter um conjunto de ações contínuas e sistematizadas de caráter educativo, cultural, político, científico ou tecnológico, desenvolvidas junto a outros setores da sociedade;
III - envolver a participação efetiva da população externa como sujeitos ativos no processo (sem excluir a participação da comunidade interna);
IV - contemplar, obrigatoriamente, a participação ativa de estudantes da graduação na integração com outros setores da sociedade, visando a sua formação integral; V - ser temporário, tendo início e término definidos para alcance dos objetivos
propostos, podendo, mediante justificativa circunstanciada, ser renovado;
VI - integrar o ensino e a pesquisa com as demandas da sociedade e com as ações propostas;
VII - situar-se na(s) área(s) de atuação acadêmica do(a)(s) proponente(s), sob o princípio constitucional da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão;
VIII - diferenciar-se de outros formatos de ações extensionistas como: cursos, eventos, prestação de serviços e publicações, os quais podem, como ações episódicas, ser incorporados a projetos, mas que por si só não os constituem; IX - ser desenvolvido preferencialmente de forma multidisciplinar ou interdisciplinar.
2.3 Caracterização da Modalidade: Vinculado a Atendimentos e Assistências
2.3.1 - O Projeto de Extensão Universitária “Vinculado a Atendimentos e Assistências” é a
modalidade que tem por escopo ações educativas e para solução de problemas sociais específicos, relacionados, mas não idênticos, aos serviços de Atendimentos e Assistências.
2.3.2 - Esta modalidade não trata dos Atendimentos e Assistências em si mesmos, porém
inclui propostas vinculadas aos seguintes serviços de Extensão Universitária: Assistência e/ou atendimento Médico, Odontológico, Psicológico, Fisioterapêutico ou de Terapia Ocupacional, Fonoaudiológico, Farmacêutico, Assistência Social, Enfermagem, Nutrição; Educação Física; Atendimento Veterinário; Orientação ou encaminhamento de questões jurídicas ou judiciais; Atendimento às questões agrárias, dentre outras atuações profissionais nas quais o estudante esteja em contato direto com o público, visando sua formação integral.
2.3.3 - Não pertencem a esta modalidade:
a) os serviços de rotina ou apenas a ampliação do número de atendimentos ou assistências já realizados;
b) os estágios obrigatórios curriculares ou extracurriculares ou outras atividades com os mesmos objetivos;
c) preparo de publicações, organização de eventos (seminários, congressos, festivais, simpósios, etc), oferecimento de cursos/capacitação/oficinas, projetos de extensão universitária caracterizados como de outras modalidades, atividades exclusivamente administrativas ou de pesquisa, dentre outras atividades que possam ocorrer sem a interação de estudante com o público ou que constituam atividades episódicas sem contextualização e sistematização na proposta.
2.4 - As atividades de extensão universitária deverão ter caráter educativo, no sentido de
tornar as pessoas aptas a utilizarem o conhecimento em suas próprias situações de vida, de forma a não se transformarem em atividades que substituam, sem objetivos educacionais, aquelas que deveriam ser feitas por outras agências sociais (Art. 4º da Resolução Unesp nº 11/2012).
2.5 - A relação com a produção de conhecimento e o objetivo educacional ou caráter
educativo são indispensáveis para caracterizar qualquer atividade de extensão como universitária (Parágrafo Único, Art. 4º da Resolução Unesp nº 11/2012).
3 - Elaboração da proposta A proposta deverá:
3.1 - Fundamentar, contextualizar e delimitar o problema social que será abordado e como as
ações propostas irão contribuir para sua solução;
3.2 - Ser classificada quanto à área temática da Extensão Universitária e quanto aos Objetivos
de Desenvolvimento Sustentável (ODS) - ONU;
3.3 - Explicar como as ações propostas foram organizadas e validadas pela equipe e outros
setores da sociedade no estabelecimento da interação dialógica e da troca de saberes, descrevendo o envolvimento da equipe com o público;
3.4 - Apresentar objetivos específicos e as ações necessárias para alcançá-los em prazo
definido, bem como formas de acompanhamento do desenvolvimento do projeto e indicadores de resultados e de impacto social;
3.5 - Correlacionar suas ações às atividades de ensino e de pesquisa, tendo em vista a
indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão universitária;
3.6 - Descrever a metodologia adequada à modalidade da proposta, apontando as ações para
solução do problema apresentado;
3.7 - Demonstrar a contribuição para a formação integral do(a) estudante de graduação; 3.8 - Apresentar cronograma com atividades que possibilitam atingir os objetivos dentro do
prazo de execução da proposta;
3.9 - Apresentar Plano Individual de Atividades para o(a) estudante de graduação, com
explicitação da sua interação com o público, forma de acompanhamento e de avaliação;
3.10 - Caracterizar e estimar a quantidade do público participante (outros setores da
sociedade);
3.11 - Preencher todos os itens do formulário no SISPROEX e atender a legislação
4. Inscrição da proposta, coordenação e equipe
4.1 - A submissão de proposta de Projeto de Extensão Universitária será realizada pelo(a)
Coordenador(a), via Sistema da Pró-Reitoria de Extensão Universitária e Cultura - SISPROEX.
4.2 - O processo de submissão seguirá calendário apresentado neste Edital e o período de
execução das propostas aprovadas será de 08 de março a 31 de dezembro de 2021.
4.3 - As propostas serão avaliadas quando ao mérito e poderão ser financiadas com recursos
do orçamento aprovados para os programas institucionais do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para 2021, conforme disponibilidade orçamentária.
4.4 - Cada proponente poderá submeter uma única proposta de Projeto de Extensão
Universitária no conjunto dos Editais Proex para 2021.
4.5 - O Projeto de Extensão Universitária deverá ser coordenado por um(a) docente:
a) em RDIDP ou RTC;
b) voluntário, na condição de que seu Plano de Atividades contemple a dimensão da Extensão Universitária.
4.6 - A equipe do Projeto de Extensão Universitária poderá ser formada por docente(s),
pesquisador(es), discente(s) de graduação ou pós-graduação, servidor(es) técnico-administrativo(s) e parceiro(s) externo(s) à Universidade.
4.7 - O Projeto de Extensão Universitária, por seu caráter formativo, deverá obrigatoriamente
ter a participação efetiva de estudante(s) de graduação, que deverá ser:
I - vinculada ao Plano Individual de Atividades - Iniciação à Extensão Universitária; ou
II - como colaborador(a) em ações específicas eventuais ou de curto prazo.
4.7.1 - O(A) estudante de Iniciação à Extensão Universitária será orientado por um(a) docente
da equipe, conforme Portaria Unesp nº 362/2017.
4.7.2 - A seleção do(a) estudante de Iniciação à Extensão Universitária seguirá o disposto na
Resolução Unesp nº 73/2017 e Portaria Unesp nº 362/2017.
4.8 - A participação de servidor técnico-administrativo, durante seu expediente normal de
trabalho, em atividade de extensão universitária, dependerá de aprovação prévia de sua chefia imediata, podendo atuar como colaborador(a) ou coordenador(a) técnico(a) do projeto.
5. Tramitação na Unidade
5.1 - Os Projetos de Extensão Universitária vinculados à Iniciação à Extensão Universitária
(com ou sem solicitação de bolsa) serão submetidos à PROEX pelas Unidades Universitárias ou Câmpus Experimentais com a anuência das instâncias, conforme segue:
I - Na Unidade Universitária - anuências do Conselho do Departamento ou do Conselho Deliberativo da Unidade Auxiliar, da Comissão Permanente de Extensão Universitária e Cultura- CPEUC e da Congregação, onde a CPEUC não for deliberativa;
II - Câmpus Experimental - anuências do Conselho de Curso, da Comissão Permanente de Extensão Universitária e Cultura- CPEUC, quando houver, e do Conselho Diretor, onde a CPEUC não for deliberativa;
III - Unidade Complementar - anuência do Conselho Deliberativo.
5.2 - Os Projetos de Extensão Universitária vinculados à Iniciação à Extensão Universitária
serão avaliados por Comissão Assessora da PROEX.
6. Processo de Avaliação na PROEX
6.1 - A avaliação das propostas será realizada por Comissão Assessora da Proex - CAPE, em
duas fases: 1) enquadramento e avaliação inicial; e 2) avaliação final e classificação.
6.2 - A primeira fase constará da avaliação e emissão de parecer por membro da Comissão
Assessora da Proex – CAPE ou por parecerista ad hoc, segundo critérios apresentados no Anexo 1;
6.3 - Após a primeira fase, as propostas retornarão aos proponentes para possíveis
adequações;
6.4 - Na segunda fase as propostas serão analisadas comparativamente para atribuição de
pontuação, segundo critérios apresentados no Anexo 1;
6.5 - Serão aprovados quanto ao mérito os Projetos de Extensão Universitária que obtiverem
pontuação final igual ou superior a 5,0 (cinco inteiros), desde que não receba em nenhum item o conceito “Com sérias deficiências”.
6.6 - A pontuação determinará a classificação dos projetos aprovados.
6.7 - Não haverá período de adequação ou pedido de reconsideração após a segunda fase.
7. Calendário
Período Atividades
08 de setembro de 2020 Divulgação do Edital
15 de setembro a 16 de outubro de 2020
Inscrição de proposta de Projeto de Extensão Universitária na Central de Acessos (Sistema Proex - SISPROEX) (Acesso ao Sistema, registro e gravação da proposta).
Até de 16 outubro de 2020
Submissão da proposta pelo(a) coordenador(a) via Sistema Proex - SISPROEX, para trâmite na Unidade ou Campus Experimental (Após salvar a proposta, o(a) proponente deverá submetê-la). Consultar calendário de reuniões e orientações da Unidade.
Até 06 de novembro de 2020
Prazo máximo de tramitação na Unidade Universitária (Anuências dos colegiados locais).
09 de novembro de 2020 Submissão das propostas pelo responsável de cada Unidade.
11 de novembro a 04 de dezembro
Primeira fase de avaliação das propostas: enquadramento e parecer.
Dezembro/Janeiro Devolução do parecer ao coordenador e adequação da proposta pelo proponente.
29/01/2021
Prazo final para adequação e submissão final da proposta. Após essa data, a submissão será automática (com ou sem adequação).
Fevereiro Segunda fase: avaliação final e classificação.
08 de março Divulgação do resultado final. 08 de março a
31 de dezembro de 2021 Período de desenvolvimento dos projetos aprovados.
Dezembro de 2021 a fevereiro de 2022
Apresentação do Relatório Final pelo(a) coordenador(a) e estudante(s) de Iniciação à Extensão Universitária.
8. Bolsas e Recursos
8.1 - Todas as propostas serão avaliadas quanto ao mérito e, posteriormente, poderá ocorrer
8.2 - Para fins de dimensionamento e estruturação da proposta: caso houver disponibilidade
orçamentária e financeira, os Projetos de Extensão Universitária mais bem pontuados nesta modalidade poderão pleitear até 2 (duas) bolsas de Extensão Universitária e recursos no valor de R$ 1.000,00 (um mil reais) para utilização como material de consumo, serviço de terceiros (pessoa jurídica) ou material permanente.
8.3 - A solicitação de bolsas e/ou recursos ocorrerá após a divulgação da classificação dos
projetos (resultado final), condicionada a disponibilidade orçamentária dos programas institucionais do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para 2021.
9. Disposições gerais e finais
9.1 - Os proponentes ao submeterem a proposta via SISPROEX deverão conhecer as
normativas específicas relacionadas a Projetos de Extensão Universitária, em especial, Resolução Unesp n° 73/2017, Portarias Unesp nº 363/ 2017 e n° 362/2017, disponíveis na página da PROEX.
9.2 - O(A) coordenador(a) e os(as) estudantes de graduação vinculados à Iniciação à
Extensão Universitária de propostas aprovadas deverão assinar Termo de Outorga e/ou Compromisso.
9.3 - As ações episódicas, quando incorporadas aos Projetos de Extensão Universitária,
como: evento, curso de extensão universitária e prestação de serviços deverão ser submetidas à aprovação conforme legislação específica.
9.4 - É obrigatória a citação e, quando pertinente, a veiculação da logomarca: da Proex, da
Unidade e da Unesp; em qualquer material de divulgação, apresentação em eventos, publicações e demais meios de visibilidade.
9.5 - O(A) Coordenador(a) de Projeto de Extensão Universitária deverá enviar Relatório Final
(conforme orientações no formulário - SISPROEX) e, no caso de movimentação financeira, a respectiva Prestação de Contas, via SISPROEX, conforme prazos estabelecidos pela Proex.
9.5.1 - Deverá constar no Relatório Final o registro de foto e/ou vídeos das ações, quando
permitido pela legislação e autorizado pelos participantes, visando sua publicação e divulgação na página eletrônica da Unesp.
9.5.2 - Os documentos serão avaliados pela Comissão Permanente de Extensão Universitária
e Cultura - CPEUC ou Câmara Central de Extensão Universitária e Cultura - CCEC, que registrará parecer circunstanciado para embasamento da decisão.
9.5.3 - O(A) Coordenador(a) do Projeto de Extensão Universitária que não apresentar, on-line
e no prazo determinado, o Relatório Final e a Prestação de Contas, ou esses não forem aprovados, estará impedido(a) de submeter quaisquer propostas à Proex, até a regularização dos referidos documentos, sem prejuízo de outras medidas cabíveis.
9.6 - Caberá à Proex o acompanhamento do processo de avaliação, visando orientações e
alinhamento dos critérios em toda a Universidade.
9.7 - A certificação referente à execução do Projeto de Extensão Universitária, a todos os
envolvidos, será de responsabilidade da presidência da Comissão Permanente de Extensão Universitária e Cultura - CPEUC ou do Conselho Deliberativo da Unidade Complementar.
9.7.1 - O reconhecimento institucional e a certificação do(a) estudante e do(a)
coordenador(a)/orientador(a) ocorrerão desde que o Plano Individual de Atividades seja desenvolvido por pelo menos 4 (quatro) meses.
9.7.2 - A certificação somente ocorrerá após a aprovação do Relatório Final e da Prestação de
Contas pelas instâncias competentes.
9.7.3 - A PROEX orientará a certificação por meio de modelos e normativas.
9.8 - As questões omissas neste Edital serão resolvidas pela PROEX, cabendo recurso à
Anexo 1
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
O processo de avaliação das propostas de Projetos de Extensão Universitária da Unesp será realizado considerando as orientações e normas constantes neste edital e os critérios abaixo:
I - Questionário para enquadramento:
1) A proposta diferencia-se de outros formatos de ações extensionistas episódicas como:
cursos, eventos, prestação de serviços e publicações desenvolvidas junto a outros setores da sociedade?
2) A proposta situa-se na(s) área(s) de atuação acadêmica dos(as) proponente(s) e dos(as)
estudantes envolvidos(as)?
3) A proposta envolve a participação efetiva da população externa? II - Critérios para avaliação de mérito:
1 - Avaliação quanto ao atendimento aos princípios extensionistas, considerando:
a) a promoção da interação dialógica entre a Universidade e outros setores da sociedade; b) a participação do público na oportunidade de contribuir com seus próprios saberes na
experiência produzida pela ação;
c) a relevância e interação sociais e sua contribuição para alteração da realidade social; d) a articulação da proposta às prioridades locais, regionais e/ou nacional e sua formulação a
partir da interlocução junto ao público participante;
e) a organização de um conjunto de ações sistematizadas de caráter educativo, cultural, político, científico ou tecnológico, desenvolvidas junto a outros setores da sociedade; f) a apropriação, utilização e reprodução do conhecimento envolvido nas atividades;
g) o impacto da relação externa na contribuição para reformulações de concepções e práticas curriculares da Universidade;
h) a existência de indicadores claros do alcance dos objetivos; i) a articulação ao ensino e/ou à pesquisa.
2 - Avaliação do Plano Individual de Atividades e da contribuição do projeto para a formação do(a) estudante, considerando:
a) a contribuição para a formação integral do(a) estudante, por meio da imprescindível interação efetiva e ativa com o público participante, vivenciando aspectos sociais, econômicos e humanísticos;
b) o Plano Individual de Atividades, conforme diretrizes do Artigo 1º do Regimento Geral de Extensão Universitária (Resolução Unesp nº 11 de 02 de fevereiro de 2012);
c) a coerência entre a efetiva participação do(a) estudante junto ao público e a carga horária dedicada ao projeto.
3 - Avaliação dos elementos textuais do projeto, sua coerência e exequibilidade,
considerando:
a) caracterização do problema;
b) a coerência entre objetivos, fundamentação teórica e metodológica; c) o nível de exequibilidade;
d) as formas de avaliação e acompanhamento da execução das ações; e) a adequação do cronograma;
f) a clareza e apresentação do texto.
g) a proposição de objetivos compatíveis com o prazo de execução; h) em caso de renovação, a adequação/pertinência da justificativa.
4 - Avaliação da equipe, considerando:
a) a inserção e vinculação do projeto à área do fazer acadêmico da equipe, com articulação entre ensino, pesquisa e extensão, em especial do(a) coordenador(a) do projeto;
b) a preferência em ser uma equipe interdisciplinar, multidisciplinar e multiprofissional, bem como possuir diversidade na sua constituição (graduando(a), pós-graduando(a), servidor(a) técnico(a)administrativo(a)), levando em consideração as características do projeto e da Unidade/Câmpus;
c) a clareza e a explicitação das atribuições de ações efetivas aos membros da equipe.
III - Cada item receberá uma nota de acordo com os conceitos: Com sérias deficiências (1 -
2,5) – Regular (3 - 4,5) – Satisfatório (5 - 6,5) – Bom (7 - 8,5) – Muito Bom (9 - 10), com
gradação de cinco décimos (0,5). A média da pontuação dos itens será a pontuação final.
As propostas aprovadas serão classificadas de acordo com a pontuação final; em caso de empate será considerado critério de desempate a maior pontuação nos seguintes itens, pela ordem:
1 - Avaliação quanto ao atendimento aos princípios extensionistas;
2 - Avaliação do Plano Individual de Atividades e da contribuição do projeto para a formação de estudantes;
3 - Avaliação dos elementos textuais do projeto, sua coerência e exequibilidade; 4 - Avaliação da equipe.
