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ICHAS DE ESTUDIO*SOLUCIONARIO - PORTUGUÊS
ESTUDANTE: ___
Professora Ilsen
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GRAU: ____
Sexto Primaria
______COLEGIO DR. MARTÍN CÁRDENAS H.
2020
FICHA N° 1 – 1 CONCEPTO CLASIFICAÇÃO DE VERBOS
Têm 3 clases de verbos;
1. AUXILIARES
São auxiliares porque ajudam na hora de expresar outros verbos, são cinco:
Verbos Ser; Estar; Ter; Haver; Ir.
FICHA N° 1 – 2 APLICACIÓN Indica 3 exemplos de verbos AUXILIARES.
Estar
Ter
Ir
FICHA N° 2 – 1 CONCEPTO CLASIFICAÇÃO DE VERBOS
Têm 3 clases de verbos;
2. REGULARES
São os terminados em ar; er; ir; menos os auxiliares. Exemplos:
Verbos Amar; Comer; Rir
Indica quál a característica dos verbos REGULARES.
Os verbos regulares são aqueles que têm terminação ar, er, ir. Mas que não estejam na lista dos verbos irregulares nem na lista dos verbos auxiliares.
CLASIFICAÇÃO DE VERBOS
Têm 3 clases de verbos;
3. IRREGULARES
São aqueles que presentam uma conjugação diferente e própria. Estes são:
Verbos Ver; Vir; Dar; Fazer;
Poder; Querer; Trazer; Dizer.
FICHA N° 3 – 2 APLICACIÓN Indica 3 exemplos de verbos IRREGULARES.
Querer
Trazer
Vir
FICHA N° 4 – 1 CONCEPTO CONJUGAÇÃO - VERBOS AUXILIARES
En el caso de los verbos auxiliares, sabemos que ellos poseen su propia conjugación. ejemplos:
TER SER IR
Tenho temos Sou Somos vou vamos
tem têm é são vai vão
HAVER ESTAR estou estamos
há está estão
Vamos conjugar os verbos TER, ESTAR com ajuda da mostra.
Eu tenho Você/ele/ela tem Nós temos Vocês/elas/eles têm
Eu estou Você/ele/ela está Nós estamos Vocês/elas/eles estão
VERBOS REGULARES
Para conjugar los verbos regulares en tiempo presente usamos esta tabla como guía usando las terminaciones:
AR ER IR
-o - amos - o - emos - o - imos
-a - am - e - em - e - em
FICHA N° 5 – 2 APLICACIÓN Vamos conjugar os verbo AMAR, VIVER com ajuda da mostra.
Eu amo Você/ele/ela ama Nós amamos Vocês/elas/eles amam
Eu vivo Você/ele/ela vive Nós vivemos Vocês/elas/eles vivem
FICHA N° 6 – 1 CONCEPTO
VERBOS IRREGULARES
Los v. irregulares también poseen su propia conjugación:
DIZER TRAZER QUERER digo dizemos trago trazemos quero queremos diz dizem traz trazem quer querem PODER FAZER VIR
posso podemos faço fazemos venho vimos pode podem faz fazem vem vêm
Vamos conjugar os verbos PODER, VIR com ajuda da mostra.
Eu posso Você/ele/ela pode Nós podemos Vocês/elas/eles podem
Eu venho Você/ele/ela vem Nós vimos Vocês/elas/eles vêm
VERBOS IRREGULARES
Los verbos irregulares poseen su propia conjugación, aquí te presento los restantes que aprendimos:
DAR VER dou damos vejo vemos
dá dão vê vêem
FICHA N° 7 – 2 APLICACIÓN Vamos fazer orações com os verbos DAR, VER com ajuda da mostra.
Eu dou a minha roupa para os pobres.
Nós damos a festa.
Você vê oque você faz.
Eles vêem o melhor para você.
FICHA N° 8 – 1 CONCEPTO VERBOS APLICADOS
Aprendemos a conjugar para poder aplicar a oraciones.
EJEMPLOS:
Eu tenho muita fome.
Minha mãe faz um bolo de abacaxi.
Nós vimos cedo ao colegio.
Você traz os seus brinquedos.
Vamos fazer a tradução das orações dos exemplos:
Yo___tengo mucha hambre.____
Mi___mamá hace queque de piña._____
Nosotros__venimos temprano al colegio.__
Tú traes tus juguetes.____
LEITURA: ARTIGO DA “GLOBO NOTÍCIAS”
Coronavírus: impedido de atracar, cruzeiro com 50 brasileiros roda o mundo em busca de 'porto seguro'
A incerteza crescente para se viajar, depois que uma série de países decidiu bloquear suas fronteiras como prevenção contra o novo
coronavírus, preocupa especialmente um grupo de passageiros que está em um cruzeiro que saiu dia 28 de fevereiro de Sidney, na Austrália, com destino a Pabeete, na Polinésia Francesa, mas foi impedido de ancorar, em pelo menos dois portos, devido aos temores com a doença.
A situação levou o cruzeiro Norwegian Jewel a mudar seu rumo, gerando angústia entre os passageiros que ainda não sabem se vão conseguir voo para voltar para casa quando o navio finalmente receber permissão para ancorar.
FICHA N° 9 – 2 APLICACIÓN Faz um comentario do que você entendeu do artigo.
Acho que deve ser muito chato não poder chegar ao seu destino por conta de uma doença que está afetando ao mundo todo. Sinto pena pelas
pessoas que ficaram no cruzeiro.
FICHA N° 10 – 1 CONCEPTO LÊE PARTE DO ARTIGO: O QUE FAZER PARA
EVITAR A PROPAGAÇÃO DO CORONAVÍRUS DURANTE O ISOLAMENTO
Lavar as mãos e se isolar são as principais medidas para combater a proliferação do Covid-19, doença provocada pelo novo coronavírus.
Faz a tradução ao espanhol daquele pedaço do artigo que você já conhece:
Lavarse las manos y aislarse son las principales medidas para combatir la proliferación del
Covid-19, que es la enfermedad provocada por el nuevo coronavirus.
AS COISAS QUE VEJO
...na minha sala …no meu quarto
Cadeiras Cama
Louça Roupas
Cadernos Janela
Canetas Tomada
Painel de informações Brinquedos FICHA N° 11 – 2 APLICACIÓN
Faz uma composição das coisas que você vê na sua casa.
Na minha casa tem muita coisa, cada quem têm o seu espaço aonde pode guardar as suas coisas pessoais, tem desde cadernos, apostilas,
brinquedos, documentos importantes, roupas de distintos tamanhos e cores, até comida feita e para preparar.
FICHA N° 12 – 1 CONCEPTO TRADUÇÃO:
Ahora que las escuelas están cerradas, haga planes para mantener a sus hijos ocupados mientras estén en casa. Hable con su jefe para poder trabajar desde casa. Póngase de acuerdo con los miembros de su familia o con sus vecinos para poder hacerse
cargo de los niños. Planificar las cosas con tiempo de antelación y trabajar juntos como familia puede
ayudar a reducir el estrés.
FICHA N° 12 – 2 APLICACIÓN Traduz ao português o texto anterior.
Agora que as escolas estão fechadas, faça planes para mantera os seus filos ocupados enquanto estejam en casa. Fale com o seu chefe para poder trabalhar desde a sua casa. Combine com a sua familia ou com os seus vizinnhos para tomar conta das crianças. Planificar os projetos com tempo de anticipação e se manter unidos com a familia pode ajudar para reduzir o estresse.
...Tomara que este solucionario ajude você no seu estudo… Boa sorte na prova final!
Até segunda – feira 9 de novembro.
…Espero que este solucionario te ayude a estudiar…
Buena suerte en tu examen final, nos vemos el lunes 9 de noviembre.
Atte. Tu profe Ilsen.
