CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO - UNIJORGE
PRÓ-REITORIA ACADÊMICACOORDENAÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
O Centro Universitário Jorge Amado – UNIJORGE, através da Coordenação de Iniciação Científica, torna público o Edital que estabelecerá as normas para seleção de projetos e concessão de bolsas de Iniciação Científica.
1. DO PROGRAMA
O Programa Institucional de Iniciação Científica do Centro Universitário Jorge Amado – PIC UNIJORGE - prepara os estudantes de graduação (presencial ou à distância) para exercer a atividade de pesquisa científica, despertando e estimulando o desejo de engajamento em grupos de pesquisa e contribuindo para o aperfeiçoamento da sua formação acadêmica e profissional. O PIC-UNIJORGE foi estabelecido em consonância com o Regulamento da Iniciação Científica da Unijorge, bem como com os regulamentos das agências de fomento estadual (Fapesb – normas gerais do Programa de Bolsas) e federal (RN CNPq-17/2006).
São objetivos do Programa: a) Estimular atividades de pesquisa e de disseminação dos conhecimentos produzidos, valorizando-as como prática cotidiana e de compromisso com a sociedade; b) contribuir para a formação científica, ética e humanística de estudantes que se dedicarão a qualquer atividade profissional; c) estimular professores-pesquisadores a envolverem estudantes de graduação nas atividades científica, tecnológica, profissional e artístico-cultural; d) proporcionar ao estudante, orientado por pesquisador qualificado, a aprendizagem dos métodos e técnicas de pesquisa, bem como estimular o pensar científico e a criatividade; e) oportunizar a prática da pesquisa: desde sua proposição até a socialização dos resultados, acompanhamento da pesquisa em todas as suas etapas; f) qualificar os estudantes para inserção em programas de pós-graduação; g) incentivar a produção científica dos professores-orientadores, em colaboração com os estudantes; h) estimular a organização e consolidação das linhas e grupos de pesquisa da UNJORGE; i) ampliar as possibilidades de divulgação das pesquisas científicas desenvolvidas na UNIJORGE, através de publicações e de participação em eventos nacionais e internacionais; j) ampliar as possibilidades de cooperação internacional das pesquisas desenvolvidas na UNIJORGE através da realização de acordos de cooperação com Instituições pertencentes à Rede Ilumno.
EDITAL Nº 02 DE 02 DE MARÇO DE 2015
2. DAS BOLSAS E SUAS FONTES DE FINANCIMENTO
2.1. As bolsas são concedidas pela UNIJORGE com objetivo de estimular a formação de futuros pesquisadores.
2.2. Serão concedidas 10 bolsas a serem distribuídas entre os projetos inscritos no programa, considerando os critérios de qualidade, bem como o planejamento estratégico institucional. Os estudantes não contemplados com a bolsa integrarão o programa como voluntários, se assim desejarem e terão certificado de horas complementares. 2.3 As bolsas terão duração de um semestre, podendo ser renovada por mais um semestre letivo, computando um período máximo de um ano por estudante.
2.4. Os professores orientadores serão estimulados a submeterem seus projetos às agências de fomento à pesquisa como FAPESB (Categoria B – destinada à Instituições não contempladas por cotas) e CNPq.
3. DO ORIENTADOR
3.1. Para integrar e submeter projetos ao PIC UNIJORGE o orientador precisa atender a todos os requisitos e exigências mencionadas a seguir:
3.1.1. Possuir vínculo com a UNIJORGE na condição de docente ou de coordenador;
3.1.2. Possuir carga horária para pesquisa destinada pela coordenação de curso; 3.1.3. Ser, minimamente, portador do título de mestre ou estar em processo de obtenção do mesmo1;
3.1.4. Manter cadastro atualizado na plataforma lattes (CNPq) e na FAPESB (desejável)
3.2. São atribuições do orientador de Iniciação Científica;
3.2.1. Apresentar um plano de trabalho para ser desenvolvido juntamente com o orientando de iniciação científica;
3.2.2. Reunir-se semanalmente com o grupo de iniciação científica em horário previamente estabelecido;
3.2.3. Controlar a frequência dos estudantes de iniciação científica;
3.2.4. Auxiliar o estudante no cumprimento das atividades definidas no plano de trabalho;
3.2.5. Discutir e analisar os trabalhos realizados pelos estudantes de iniciação científica, dando retorno sobre os aspectos a serem melhor elaborados;
inscrição, bem como se disponibilizar a corrigir a produção gerada pelo aluno antes da submissão em eventos ou publicação;
3.2.7. Elaborar relatório sobre as atividades desenvolvidas no período de vigência do programa e sobre o desempenho de cada estudante de iniciação científica, no final do semestre letivo, enviando no formato digital os comprovantes de produção derivada do projeto.
4. DO ESTUDANTE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – BOLSISTA OU VOLUNTÁRIO
4.1. Para integrar e submeter projetos ao PIC Unijorge o estudante precisa atender aos seguintes requisitos:
4.1.1. Ser aluno regularmente matriculado em curso de graduação, faltando, no mínimo um ano para conclusão do curso;
4.1.2. Dispor de 8 a 20 horas semanais para dedicação às atividades de pesquisa; 4.1.3. Demonstrar bom desempenho acadêmico comprovado por meio do histórico escolar;
4.1.4. Fazer referência à instituição em toda produção gerada a partir do desenvolvimento do projeto.
4.2. O estudante bolsista ou voluntário selecionado para integrar o PIC Unijorge terá como compromissos e atribuições:
4.2.1. Desenvolver com dedicação e responsabilidade as atividades propostas no plano de trabalho;
4.2.2. Apresentar, nos períodos definidos no cronograma em anexo, os relatórios parcial e final, artigos ou outra produção pertinente à área;
4.2.3. Apresentar publicamente os resultados alcançados com a conclusão do plano de trabalho no Simpósio de Iniciação Científica da Unijorge – SIUNI;
4.2.4. Apresentar semestralmente, à coordenação de Iniciação Científica, o desempenho no curso de idioma, caso seja beneficiário da bolsa do Rosetta Stone; 4.2.5. Participar integralmente das atividades promovidas pela Coordenação do Programa de Iniciação Científica, contribuindo com a comissão organizadora ou fazendo parte dela.
5. DA SUBMISSÃO DE PROJETOS
5.2. Os estudantes interessados devem:
a) Selecionar um docente de
qualquer linha de pesquisa do seu interesse
– não precisa ser do seu próprio curso;b) Entrar em contato com o docente através do email (vagas no Quadro – Anexo III deste Edital)
c) Elaborar com o docente um projeto e plano de trabalho (modelo no Anexo II deste Edital)
d) Submeter o projeto à coordenação de iniciação científica através do email: iniciacao.cientifica@unijorge.edu.br
e) Ficar atento aos prazos apresentados no anexo I deste Edital.
5.2. Projetos que envolvam seres humanos e que por isso precisam da aprovação da comissão de ética deverão apresentar a documentação da sua aprovação ou de sua solicitação de avaliação pela comissão; Do mesmo modo as pesquisas que envolvam animais também devem ter autorização da comissão de ética no uso animal.
5.3. Os projetos deverão ser submetidos no formato PDF de acordo com o modelo disponível no Anexo II deste edital e deverão, minimamente, apresentar: uma revisão bibliográfica de qualidade em sua área; objetivos explícitos e concisos, pergunta clara (objetivos bem colocados); metodologia adequada aos objetivos; mérito científico (contribuir para o avanço do conhecimento); cronograma exequível no prazo estipulado no projeto (máximo de um ano); referências de acordo com as normas técnicas; indicação ou expectativa de resultados e produtos esperados com a conclusão da pesquisa;
5.4. Cada projeto deverá vir acompanhado do(s) plano(s) de trabalho do(s) estudante(s) (subprojetos). O projeto terá tantos planos de trabalho quanto forem os estudantes vinculados ao mesmo. Cada plano deverá abordar distintos objetivos da pesquisa. O número de estudantes dependerá da quantidade de horas do docente destinadas à pesquisa, respeitando o número máximo de um aluno para cada duas horas mensais de orientação. 5.5. Sugere-se que cada professor submeta um projeto;
5.6. No processo de solicitação o orientador deverá estabelecer uma ordem de prioridade para os planos de trabalho apresentados na sua proposta, o que facilitará o processo de atribuição de bolsa;
5.7. Os projetos deverão ser submetidos de acordo com as linhas de pesquisa e disponibilidade dos docentes divulgadas no anexo III deste edital.
6. DO JULGAMENTO DAS SOLICITAÇÕES DE BOLSAS
7. DOS RESULTADOS
7.1. A Divulgação dos resultados se dará por correio eletrônico direcionado aos coordenadores de curso, através do mural da Iniciação Científica e redes sociais, de acordo com cronograma disponível no Anexo I deste edital.
8. DO INÍCIO DAS ATIVIDADES PARA OS PROJETOS SELECIONADOS
8.1. Os coordenadores de curso dos projetos aprovados deverão enviar à coordenação de iniciação científica, no prazo estipulado no cronograma disponível no Anexo I deste edital: Formulário de solicitação de pessoal assinado e documentação dos estudantes (cópia do histórico, RG, CPF e foto 3x4).
ANEXO I – CRONOGRAMA DE AÇÕES
Ação Quem realiza Período
Lançamento do edital Coordenação de Iniciação
Científica 02/03/2015 Período que os estudantes devem
procurar os professores demonstrando interesse na linha de pesquisa
(presencialmente ou por email)
Estudantes 02/03 a 20/03
Último dia para envio das propostas (projeto do orientador e planos de trabalhos dos estudantes) email: inciacao.cientifica@unijorge.edu.br
Docentes 27/03
Avaliação dos projetos e planos de trabalho dos estudantes por comitê composto por 01 docente de cada área
Comissão de avaliação 30/03 à 31/03 Divulgação dos resultados Coordenação de Iniciação
Científica 02/04
Envio do formulário de Solicitação de Pessoal devidamente preenchido e assinado e com a documentação do aluno (histórico, cópia de RG e CPF, foto 3x4) para a Coordenação de Iniciação científica
Coordenador de curso ou
Docente orientador 03/04 à 17/04 Envio do formulário de Solicitação de
Pessoal e documentação para Pró-reitoria e RH
Coordenação de Iniciação
Científica 17/04 e 30/04
Início dos projetos Docente e Estudantes 02/04
Envio dos relatórios parciais e produtos
(cópias de publicações, resumos e outros) Docente e Estudantes 14/07/2014 Apresentação oral da pesquisa no
Simpósio de Iniciação científica - SIUNI Estudantes Agosto
Data de finalização dos projetos com envio de artigo para submissão e/ou outras produções pertinentes à área do projeto.
Docente e Estudantes 18/12/2014 (embora a data de finalização esteja prevista para dezembro, os estudantes terão que reenviar a
documentação novamente no início do segundo
ANEXO II
1. DADOS DO PROJETO E DO PROPONENTE: Título do Projeto de Pesquisa
Sub-projeto (títulos dos planos de trabalho dos estudantes) – colocar quantos títulos forem a quantidade de estudantes:
1. 2. 3.
Área: Sub-área:
Professor Responsável (coordenador do projeto): Titulação:
Período de realização do Projeto: Início: Término:
Palavras-chave (mínimo de 03):
Natureza de atuação do estudo (projeto):
( ) Pesquisa Científica ( ) Serviços ( ) Desenvolvimento Tecnológico e Inovação ( ) Ensino ( ) Projetos de demonstração e aplicação ( ) Extensão
Solicitação de Auxílio:
( ) Bolsa Institucional UNIJORGE
( ) Recursos (insumos/ equipamentos)2
Especificar recursos (reagentes/equipamentos)1:
2
Produtos Finais Pretendidos (*)
( ) Artigos para Publicação em Revistas Especializadas ( ) Patentes ou Pedido de Patente
( ) Laudo/Perícia
( ) Planos (s), Planta(s) e/ou Planejamento ( ) Modelagem
( ) Peça Jornalística/Publicitária ( ) Software
( ) Apresentação em Congressos/ Seminários e Publicações em Anuais ( ) Capítulos e/ou Livros publicados ( ) Relatório Técnico
( ) Mapas, Maquetes ou Similares ( ) Protótipos
( ) Máquinas e/ ou Equipamentos
RELAÇÃO DOS PESQUISADORES INTEGRANTES DO PROJETO
NOME TITULAÇÃO MÁXIMA INSTITUIÇÃO
2. DESCRIÇÃO DO PROJETO (Resumo – Máximo de 1 Página)
Descrição objetiva, com apoio de literatura, o problema a ser estudo.
3. OBJETIVO
Relacionar os objetivos do projeto
4. JUSTIFICATIVA (Máximo 1 página)
Relacionar a justificativa para realização projeto – destacar a relevância e importância para o avanço do conhecimento.
5. METODOLOGIA UTILIZADA NO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO (Máximo de 1 Página)
6. RESULTADOS ESPERADOS (Máximo de 1 página)
Descrever os resultados e/ou produto esperados
7. PLANO DE TRABALHO, ETAPA E CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO (Máximo de 2 página para cada plano de trabalho)
Descrever para cada bolsista: um plano de trabalho para cada bolsista, com as etapas a serem desenvolvidas e o seu cronograma de execução:
a) Objetivo do plano de trabalho b) Metodologia
c) Resultados esperados d) Metodologia
e) Recursos necessários f) Referências bibliográficas
g) Etapas e Cronograma (datas) de execução do plano de trabalho Etapas a serem cumpridas no desenvolvimento do projeto DATAdia/mês/ano
ANEXO III – Relação de linhas de pesquisa, docente e disponibilidade de vagas para o Programa de Iniciação Científica da UNIJORGE – presencial e à distância.
Os projetos foram agrupados nas grandes áreas do conhecimento definidas pelo CNPq.
GRANDE ÁREA: ARTES
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do que
se pretende pesquisar
Docente
orientador Email de contato
Número
de vagas Observações
Cinema Musical no Brasil e na América Latina
Realizar uma cartografia histórica e analítica na produção de longas metragens musicais na América Latina, nos campos de ficção, documentário e em outras manifestações do gênero.
Leonardo Bião leonardo.biao@unijorge.edu.br 4 Não há
Cultura digital
Investigar as práticas socioculturais envolvidas no consumo de produtos midiáticos em plataformas digitais. Circulação de conteúdos,
compartilhamento, espalhamento, convergência e cultura participativa são alguns dos vetores de análise. Além disso, serão analisadas as estratégias do
jornalismo e da publicidade para se adaptar a esse novo cenário.
André Bomfim andrebomfim01@gmail.com 6 Não há
Estudos sobre Crítica de Produtos
Audiovisuais
Grupo de estudos dedicado à reflexão sobre a crítica de produtos audiovisuais (filmes de ficção, filmes documentários, séries de TV) e à produção de textos críticos sobre aqueles produtos.
André França professor@andrefranca.com 3 Não há
Jornalismo Cultural
Com base na análise dos conteúdos publicados nos jornais impressos de Salvador, a linha pretende estudar a história e os caminhos do Jornalismo Cultural praticado na cidade
GRANDE ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do que
se pretende pesquisar
Docente
orientador Email de contato
Número
de vagas Observações
Etnobiologia Aspectos relacionados ao meio ambiente e
a comunidade no seu entorno Lia Alvarenga lia.alvarenga@unijorge.edu.br 2 Não há
Ecologia de interações
Interações ecológicas, impacto das atividades
antrópicas nos ecossistemas, estudos de
comunidade.
Camila M. Pigozzo camillapigozzo@gmail.com 10 Não há
Ecologia vegetal Biologia e ecologia de abelhas
Biologia e ecologia de insetos aquáticos
Estuda a biologia de insetos aquáticos bem
como sua relação com o ambiente Victor Gomes victor.agomes@gmail.com 2 Não há
Botânica geral
Estuda aspectos relacionados à morfologia, fisiologia, sistemática e ecologia de vegetais superiores
Léa Maria fleamaria@gmail.com 2 Não há
Fisiologia animal
comparada de peixes Estuda aspectos da fisiologia de peixes Helena Rachel Araujo helenarachelmota@gmail.com 2 Não há
Parasitologia / Controle de vetores e pragas
Parasitas causadores de patologia, métodos
de controle de vetores e pragas Evelin Oliveira evelinsoliveira@yahoo.com.br 2 Não há
Ecologia de foraminíferos e componentes biogênicos
Estuda as relações entre foraminíferos e o
meio, bem como componentes biogênicos Maili Correia Campos maicampos@hotmail.com 2 Não há
Ecologia de foraminíferos e componentes biogênicos
Estuda as relações entre foraminíferos e o meio, bem como componentes biogênicos
Marcus Vinícius
GRANDE ÁREA: CIÊNCIAS DA SAÚDE
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do
que se pretende pesquisar Docente orientador Email de contato
Número
de vagas Observações
Avaliação nutricional de grupos e
populações específicas
Estuda o perfil nutricional de grupos específicos visando a promoção da saúde e qualidade de vida.
Ramona Baqueiro ramonabaqueiro@hotmail.com 3 Não há
Tecnologia de Alimentos
Desenvolvimento de produtos para nutrição e saúde humana; Análise sensorial de alimentos.
Sueli Alves sueli.alves.silva@hotmail.com
suelisilva762@hotmail.com 7 Não há
Saúde e Movimento
Estuda aspectos relacionados à saúde e a prática de atividades físicas e esportes.
Saúde e Movimento helliocampos@gmail.com 2 Não há
Atividade Física e Performance humana
Estuda métodos e tecnologias visando a melhoria da performance humana, no âmbito da Educação Física.
Atividade Física e
Performance humana helliocampos@gmail.com 1 Não há
História da Educação Física
Estuda os aspectos históricos e evolutivos da Educação Física.
História da Educação
Física helliocampos@gmail.com 1 Não há
Reabilitação pulmonar
Objetiva o desenvolvimento de protocolo de tratamento de pacientes com doença pulmonar crônica
Clícia Cordeiro clicia.cordeiro@unijorge.edu.br 4 Não há
Fototerapia Estuda a utilização da fototerapia no
tratamento de feridas Mylana Almeida
mylanaalmeida@yahoo.com.br
2 Não há
Clínica fonoaudiológica da linguagem
Alterações da linguagem oral em crianças, bem como alterações da fluência da fala em crianças e adultos. Aborda também aspectos relacionados a inclusão.
Aline Alvarenga asl.alvarenga@gmail.com 3 Não há
Clínica audiológica
Estuda a audição e o equilíbrio bem como as patologias associadas e a reabilitação das mesmas
Ana Maria Pimenta anapimenta31@gmail.com 2 Não há
Leitura e escrita Estuda aspectos relacionados a
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do
que se pretende pesquisar Docente orientador Email de contato
Número de
vagas Observações
Saúde Coletiva; Gestão em Saúde; Saúde, Gênero, Etnia e Raça; Saúde do Adulto e do Idoso
Engloba a atuação multiprofissional na garantia da promoção da saúde de forma integral.
Monique Santos e Lídia moniquefaith@gmail.com 6 Não há
Cinema Musical na América Latina -Recorte Psicologia
Estuda o cinema musical na América
Latina sob o enfoque da psicologia Roberto Calmon Pessôa
robertocalmonpessoa@
hotmail.com 2 Não há
Desenvolvimento Humano e Contextos Sociais e Culturais
Estuda e intervém em processos de desenvolvimento e saúde individual e em família, focando nos aspectos intra e intersubjetivos do afeto e
construção de conceitos e
significados.
Anderson Chalhub anderson@chalhub.com.br 2 Não há
GRANDE ÁREA: CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do que
se pretende pesquisar
Docente
orientador Email de contato
Número
de vagas Observações
Arquitetura Social Estuda aspectos relacionados a arquitetura
no contexto social Loris Brantes Caiuby Menezes da Costa Frederico Calabrese loris.brantes@unijorge.edu.br caiuby.costa@unijorge.edu.br fedecal@hotmail.com 3 Não há Patrimônio Histórico Artístico e Cultural
Estuda aspectos relacionados ao nosso patrimônio artístico e cultural
Aline de Carvalho Luther Frederico Calabrese alineluther@gmail.com fedecal@hotmail.com 2 Não há Design de superfície e cultura étnico racial africana e indígena
Influência da cultura étnico racial africana e
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do que se pretende pesquisar
Docente
orientador Email de contato
Número
de vagas Observações
Democracia e direitos fundamentais na cidade de Salvador
Aborda a relação entre os direitos fundamentais e a democracia no território de Salvador.
Lucas Rego lucasregosro@gmail.com 5 Não há
GRANDE ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do que
se pretende pesquisar
Docente
orientador Email de contato
Número
de vagas Observações
Educação
Fomentar, em parceria com outros segmentos da sociedade, iniciativas de incentivo à leitura, propondo e realizando ações intensivas e extensivas que se constituam em um caminho produtivo e criativo para a inserção do individuo nas diferentes manifestações da cultura popular e letrada por meio da leitura e contação de histórias
Caio Vinicius de Souza
Brito cv.brito@hotmail.com 5 Não há
Análise do processo de evasão em cursos tecnológicos: descrição e causas
Estudar o perfil do processo de evasão nos cursos tecnológicos da UNIJORGE desde a sua fundação, avaliando suas causas.
Edinaldo Neves e
Walter Forastieri forastieri_biologia@yahoo.com.br 2 Não há
Cinema e Relações Internacionais
Estuda a contribuição do cinema brasileiro e da América Latina no contexto das relações internacionais
Matheus Souza matheus.souza@unijorge.edu.br 2 Não há
A agenda internacional da Bahia, através de uma análise do seu poder legislativo
Pesquisas a existência de uma agenda internacional na assembleia legislativa do estado da Bahia
GRANDE ÁREA: CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA E ENGENHARIAS
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do que
se pretende pesquisar
Docente
orientador Email de contato
Número
de vagas Observações
Saúde e Tecnologia
Visa o desenvolvimento de Atlas Digital para o apoio didático-pedagógico no estudo dos tecidos normais e alterados
Lidia Cristina Villela Ribeiro Márcio Soussa lribeirossa@gmail.com marcio.soussa10@gmail.com 4 1 vaga para enfermagem, 2 de TI e 1 Design
Saúde e Tecnologia Visa o desenvolvimento de aplicativo para
integração de praticantes de esporte
Márcio Soussa e Marla Carvalho
marcio.soussa10@gmail.com
marla.carvalho@unijorge.edu.br 5 Não há
Domótica
Propõe a criação de um modelo
computacional capaz de automatizar o funcionamento de recursos eletrônicos em um ambiente domiciliar Márcio Soussa e Charles Soares marcio.soussa10@gmail.com; charles.soares@unijorge.edu.br 5 Não há Energia e Meio Ambiente
Desenvolve estudos em sistemas
energéticos e identifica os principais pontos necessários para utilização das fontes de energias renováveis
Charles Soares e Artur Magalhães
charles.soares@unijorge.edu.br
artur.magalhaes@gmail.com 3 Não há
Automação e Tecnologia
Desenvolver um sistema integrado de automação para recursos usados em sala de aula
Márcio Soussa e Marla Carvalho marcio.soussa10@gmail.com marla.carvalho@unijorge.edu.br 5 Não há Eficiência Energética, qualidade e geração de energia
Estuda alternativas visando melhorias na eficiência e na qualidade da energia.
Antonia Ferreira dos S
Cruz antonia.cruz@pro.unifacs.br 1 Não há
Modelagem matemática e Eletrônica
Estuda e desenvolve modelos aplicados à engenharia eletrônica
Luiz Sergio da Rocha
Cavalcanti lsrcavalcanti@yahoo.com.br 1 Não há
Modelagem 3D de reservatórios de petróleo
Modelagem 3D de reservatórios de petróleo Idney Cavalcante isilva0705@unijorge.edu.br 4 Não há
Alterações e
patologias em rochas ornamentais
Estuda os tipos e causas de alterações em
Linhas de pesquisa Descrição em linhas gerais do que se pretende pesquisar
Docente
orientador Email de contato
Número de vagas Observações Viabilidade do uso da glicerina, subproduto da síntese de biodiesel, no fluido de perfuração de petróleo
Estuda a viabilidade do uso da glicerina e demais subprodutos da produção de biodiesel como fluido de perfuração
Ryuichi Watanabe ryuichiwatanabe@hotmail.com 2
1 vaga para engenharia de petróleo 1 vaga para engenharia química Engenharia biomédica e automação
Estuda a pesquisa cientifica para prover materiais, instrumentos e equipamentos com aplicação na área de saúde.
Victory Fernandes victoryfernandes@yahoo.com.br 2 Não há
Modelagem de medidores de vazão
Estuda o desenvolvimento de modelos medidores de vazão
Maisa Matos Paraguassu e Marcos Fábio
