Prezados Pais, Bem-vindos à Escola SEB. de oferecer um facilitador para nossa convivência diária, consolidando esta importante parceria.

Prezados Pais,

Bem-vindos à

Escola SEB.

As

de oferecer um facilitador para nossa convivência

diária, consolidando esta importante parceria.

são requisitos indispensáveis para o avanço

das potencialidades do aluno na construção de

uma educação cidadã. Por isso, recomendamos

as diretrizes funcionais da nossa escola sejam

Atenciosamente,

Manual de Convivência Escolar Manual de Convivência Escolar

1. CURSOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

2.0 ENTRADA E SAÍDA DAS AULAS

2.1. Para oferecer uma recepção calorosa às crianças e atender brevemente aos

pais e portadores, as assistentes de ensino permanecem na entrada, auxiliando os alunos em sua chegada à escola.

2.2. Os portadores poderão acompanhar as crianças até sua sala de aula das 7h

professoras. Após esses horários, as crianças serão acompanhadas até a sala por um funcionário do segmento.

2.3. A recepção e despedida das crianças são momentos muito importantes na

voltada para as crianças nestes momentos, solicitamos que informações com a Coordenação, que as repassarão para as professoras no horário mais oportuno.

2.4.

serão reunidas e aguardarão seus portadores com as assistentes de ensino.

2.5. Uma vez entregue, a guarda e cuidado com a criança passa a ser

responsabilidade do portador.

2.6. Saídas antecipadas devem ser comunicadas à Coordenação, através da

agenda do aluno ou por telefone.

2.7.

seus responsáveis ou pessoas devidamente autorizadas por eles.

2.8. Alterações de portador devem ser comunicadas antecipadamente e por

escrito à Coordenação. Atenção: A falta da comunicação prévia impedirá a liberação do aluno.

3.0 ATRASOS E FALTAS

3.1. Os atrasos devem ser evitados para que as crianças possam iniciar com 3.2. Solicitamos que as faltas programadas sejam comunicadas com antecedência

à Coordenação.

4.0 AGENDA

4.1. A agenda é o meio de comunicação entre a escola e a família. Através

dela são enviados bilhetes, circulares e outras informações importantes sobre

4.2. Recomendamos aos responsáveis a leitura diária da agenda, validando,

5. UNIFORME ESCOLAR

5.1. Todas as

5.2. O uniforme escolar consiste de: • Camisa: padrão da escola.

• Bermuda ou calça: padrão da escola ou jeans azul. • Calçado:

chinelos ou Crocs.

5.4. É importante enviar diariamente, na mochila do aluno, um uniforme extra,

6.0 PERDIDOS E ACHADOS

6.1.

aluno. Objetos perdidos e achados são reunidos na Coordenação, aguardando

6.2. A escola não se responsabiliza por valores em dinheiro, jóias, celulares, ornamentos, brinquedos frágeis/caros e outros itens que possam ser extraviados.

7.0 DOENÇAS

ainda estão iniciando seu processo de imunização. Assim sendo, não devem sintomas leves (gripes, febre, dor de garganta / de barriga / de cabeça, olhos com vermelhidão, lacrimejantes ou inchados...).

7.2.

comunicar o fato à Coordenação O aluno

não poderá frequentar as aulas enquanto não apresentar liberação médica por escrito.

7.3.

imediatamente comunicados aos responsáveis, que devem buscar a criança para dar-lhe o devido atendimento.

7.4.

piolhos e lêndeas.

8.0 REMÉDIOS

8.1. A escola , visando prevenir

ocorrências causadas por uso indevido de substâncias químicas. Em caso de mal-estar, os responsáveis serão contatados, para que providenciem o atendimento adequado.

8.2. Medicações que, eventualmente, precisem ser ministradas em horário de com o nome da criança e da professora. Os responsáveis deverão enviar, via prescrição. Atenção: A falta deste documento impedirá o uso da medicação na escola.

9.0 COMUNICAÇÃO FAMÍLIA x ESCOLA

9.1. Breves recados, solicitações ou avisos podem ser enviados pela agenda do aluno.

9.2. Atendimentos individualizados com a professora e/ou Coordenação devem ser marcados previamente, através da agenda ou por telefone.

9.3.

senhas pessoais e intransferíveis. 9.4. Ramais telefônicos:

2201 2641 / 2201 2665 • Unidade Monet – 2201 2106 / 2201 2125

10.0 REUNIÕES

de acompanhar os processos desenvolvidos e de apresentar as propostas pedagógicas do período. As datas e horários serão comunicados através da agenda do aluno.

Manual de Convivência Escolar Manual de Convivência Escolar

10.2.

necessidades da família e/ou da escola. Essas reuniões serão marcadas através de contato telefônico ou através da agenda do aluno.

11.0 LANCHE

11.1. O lanche deve vir, preferencialmente, de casa, acompanhado por uma

toalha de visita, onde será servido. A troca da toalha deve ser diária.

11.2.

professoras na agenda.

11.3. Todos os pertences da lancheira (toalha, garrafa de suco, colher, vasilhas

11.4. Não devem ser enviados chicletes, salgadinhos industrializados, balas e

refrigerantes.

11.5. Sugestões para lanche:

• frutas de preferência • bolachas

• sucos • leite

• pão (de preferência com recheio) • iogurtes em geral • Yakult • bolos • vitamina • chá • queijo

12.0 FESTAS DE ANIVERSÁRIO

12.2. O agendamento deve ser feito com a assistente de coordenação, que

está habilitada para apresentar aos responsáveis os procedimentos do aniversário.

12.3.

lanche, na sala de aula. A família (apenas pais e irmãos) tem acesso à sala com

10 minutos de antecedência, para dispor o lanche em mesas providenciadas pela escola. Não é conveniente trazer decoração.

12.4. Os convites devem ser enviados (já preenchidos) na segunda-feira que

antecede o evento para que a professora faça a distribuição com as crianças.

12.5. Havendo mais de um aniversariante na data, é necessária a comunicação

entre as famílias interessadas, para que a comemoração seja programada em conjunto, evitando-se, assim, os excessos.

12.6. Lembranças e brindes para distribuição com as crianças não devem incluir

(apitos) e objetos que possam causar engasgos ou acidentes.

12.7. Não devem ser enviados presentes. O que vale é a confraternização com

os amigos! Esta determinação está em consonância com os quatro pilares

12.8. A distribuição na escola de convites para aniversários / eventos externos

13.0 BRINQUEDOS

13.1. Às sextas-feiras as crianças podem trazer um brinquedo para a escola, 13.2.

14.0 BIBLIOTECA DE CLASSE

livro da biblioteca de classe. A devolução deverá ocorrer na semana seguinte, quando um novo livro será enviado.

14.2.

anterior.

14.3. Em caso de perda ou dano, será necessária a reposição, preferencialmente

15.0 TAREFAS DE CASA

15.1. Os responsáveis devem acompanhar a execução das tarefas de casa, 15.2.

lápis de cor, hidrocor, giz de cera, tesoura, cola, borracha, revistas para pesquisa etc, para facilitar a execução das tarefas.

16.0 AVALIAÇÃO

16.1. A avaliação do desenvolvimento do aluno é processual, realizada através 16.2.

individual do aluno.

17.0 VISITAS DE ESTUDO E DE AMPLIAÇÃO CULTURAL

17.1. Visando ampliar o espaço de aprendizagem dos alunos, durante o ano

17.2.

18.0 CURSOS DE FORMAÇÃO INTEGRAL

18.1.

escola oferece cursos extras, que promovem o desenvolvimento de habilidades

18.2. Os cursos de Formação Integral são opcionais e acontecem no turno oposto

ao das aulas, duas vezes por semana, em horário especialmente elaborado para

18.3.

19. ORIENTAÇÕES GERAIS PARA NOSSA CONVIVÊNCIA

19.1. O aluno deve ter comportamento respeitoso e atencioso com os professores,

Da mesma forma, o aluno deverá ser respeitado, considerado e valorizado em sua individualidade, sem comparações nem preferências por professores, funcionários e colegas.

19.2. A escola não tolerará discriminações provenientes de diferenças de credo

religioso, gênero, etnia ou de qualquer outra natureza.

19.3.

Manual de Convivência Escolar

19.4. Para que o ambiente da escola seja agradável e organizado, todos devem

nas paredes, no piso ou em qualquer móvel ou equipamento da escola palavras,

19.5.

necessário.

19.6. Visando preservar a individualidade de cada criança, não devem ser enviados

para a sala de aula itens para distribuição entre os colegas (lanches, guloseimas, brindes etc).

19.7. A movimentação do trânsito em frente às instalações da escola requer uma

atenção especial dos pais e/ou responsáveis. Bom senso e respeito aos direitos e limites alheios são fundamentais para uma boa convivência. É importante lembrar que o bom exemplo é a melhor maneira de educar.

19.8. As normas de funcionamento da escola permanecem em vigor em

comemorações, aulas de campo, visitas de estudo, etc), dentro ou fora de suas

20.0 INFORMAÇÕES SOBRE DOCUMENTAÇÕES

deverão estar acompanhados do pagamento da taxa prevista.

20.2. PEDIDOS DE TRANSFERÊNCIA

Os pedidos de transferência devem ser feitos, exclusivamente, pelo responsável

20.3. ALTERAÇÕES CADASTRAIS