COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela
1ª Etapa – 2013
Disciplina: Literatura Professor (a): Felipe Amaral
Série: 2ª Turma: FG
Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.
Conteúdo
Recursos para Estudo / Atividades
Romantismo português Romantismo brasileiro
Conteúdo dado no caderno e fascículo Revisão das avaliações anteriores da etapa
Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade
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ENSINO MÉDIO
Área de Conhecimento: LINGUAGENS E CÓDIGOS Disciplina: LITERATURA
Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES
Etapa: 1ª Professora: Felipe Amaral
Nº de Questões: 10 Data: 24/05/2013.
Nome do (a) aluno (a): 2ª Série Turma: FG Nº
Querido (a) aluno (a):
Para que se organize melhor siga as orientações abaixo:
LEIA com atenção cada questão;
PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver;
ELABORE respostas completas;
FAÇA uma letra legível;
RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO!
Professora: Felipe Amaral
QUESTÃO 01:
“Minha terra tem palmeiras Onde canta o sabiá
As aves que aqui gorjeiam Não gorjeiam como lá.”
O fragmento acima, de um poema de Gonçalves Dias caracteriza o: (A) Nacionalismo
(B) Mal do século (C) Culto ao fantástico (D) Pessimismo (E) Fantasmagórico
QUESTÃO 02:
Sobre o Romantismo brasileiro é correto afirmar que: (A) Teve como obra inicial Iracema, de José de Alencar (B) Trata da temática sagrado X profano
(C) Tem como contexto histórico o Iluminismo
(D) De modo geral, os poetas têm uma visão da mulher de forma real, não idealizada
(E) Em sua segunda fase, apresentou poetas cuja inclinação para o mistério e a morte os colocava sobre o clima do “mal do século”
QUESTÃO 03:
Assinale a alternativa em que se encontram características do movimento literário ao qual se dá o nome de Romantismo:
(A) Predomínio da razão
(B) Busca de temas nacionais, sentimentalismo e imaginação (C) Arte pela arte
(D) Desejo de expressar a realidade objetiva (E) Imitação dos antigos gregos e romanos
QUESTÃO 04:(FUVEST – 2001) Teu romantismo bebo, ó minha lua, teus raios divinos me abandono, Torno-me vaporoso... e só de ver-te Eu sinto os lábios meus se abrir de sono.
Neste excerto, o eu-lírico parece aderir com intensidade aos temas de que fala, mas revela, de imediato, desinteresse e tédio. Essa atitude do eu-lírico manifesta a:
(A) Ironia romântica (B) Tendência romântica (C) Melancolia romântica
(D) Aversão dos românticos à natureza (E) Fuga romântica para o sonho
QUESTÃO 05: (FUVEST – 2001)
Assim, o amor se transformava tão completamente nessas organizações*, que apresentava três sentimentos bem distintos: um era uma loucura, o outro uma paixão, o último uma religião.
... desejava; ... amava; ... adorava (*organizações = personalidades)
Neste excerto de O Guarani, o narrador caracteriza os diferentes tipos de amor que três personagens masculinas sentem por Ceci. Mantida a sequência, os trechos pontilhados serão preenchidos corretamente com os nomes de:
(A) Álvaro / Peri / D. Diogo (B) Loredano / Álvaro / Peri (C) Loredano / Peri / D. Diogo (D) Álvaro / D. Diogo / Peri (E) Loredano / D. Diogo / Peri
QUESTÃO 06:
O texto abaixo é um fragmento do romance O Guarani, de José de Alencar: CENÁRIO
De um dos cabeços da Serra dos Órgãos desliza um fio de água que se dirige para o norte, e engrossado com os mananciais, que recebe no seu curso de dez léguas, torna-se rio caudal.
É o Paquequer: saltando de cascata em cascata, enroscando-se como uma serpente, vai depois se espreguiçar na várzea e embeber no Paraíba, que rola majestosamente em seu vasto leito.
Dir-se-ia que, vassalo e tributário desse rei das águas, o pequeno rio, altivo e sobranceiro contra os rochedos, curva-se humildemente aos pés do suserano. Perde então a beleza selvática; suas ondas são calmas e serenas como as de um lago, e não se revoltam contra os barcos e as canoas que resvalam sobre elas: escravo submisso, sofre o látego do senhor.
Não é neste lugar que ele deve ser visto; sim três ou quatro léguas acima de sua foz, onde é livre ainda, como o filho indômito desta pátria da liberdade.
Ai, o Paquequer lança-se rápido sobre seu leito, e atravessa as florestas como o tapir, espumando, deixando o pêlo esparso pelas pontas do rochedo, e enchendo a solidão com o estampido de sua carreira. De repente, falta-lhe o espaço, foge-lhe a terra; o soberbo rio recua um momento para concentrar as suas forças, e precipita-se de um só arremesso, como o tigre sobre a presa.
Depois, fatigado do esforço supremo, se estende sobre a terra, e adormece numa linda bacia que a natureza formou, e onde o recebe como em um leito de noiva, sob as cortinas de trepadeiras e flores agrestes.
A vegetação nestas paragens ostentava outrora todo o seu luxo e vigor; florestas virgens se estendiam ao longo das margens do rio, que corria no meio das arcarias de verduras e dos capitéis formados pelos leques das palmeiras.
Aí, ainda a indústria do homem tinha aproveitado habilmente da natureza para criar meios de segurança e defesa.
De um e outro lado da escada seguiam dois renques de árvores, que, alargando gradualmente, iam fechar como dois braços o seio do rio; entre o tronco dessas árvores, uma alta cerca de espinheiros tornava aquele vale impenetrável.
(José de Alencar. O Guarani. 17. ed. São Paulo, Ática, 1992. p. 15-6) JUSTIFIQUE as afirmações abaixo sobre o romance O Guarani, de José de Alencar:
(A) A utilização de recursos estilísticos permite-nos dizer que o cenário criado pelo narrador manifesta o tema da integração da natureza e da cultura.
(B) O romance tem um componente das novelas medievais da cavalaria, já que, no Romantismo, havia um culto à Idade Média.
QUESTÃO 07:
Se uma lágrima as pálpebras me inunda, Se um suspiro nos seios treme ainda, É pela virgem que sonhei...que nunca os lábios me encostou a face linda! (Álvares de Azevedo)
A característica do Romantismo mais evidente nesta quadra é: (A) O espiritualismo
(B) O pessimismo
(C) A idealização da mulher (D) o confessionalismo (E) a presença do sonho
QUESTÃO 08:
Minh’alma é triste como a rola aflita
Que o bosque acorda desde o albor da aurora, E em doce arrulo que o soluço imita
O morto esposo gemedora chora.
A estrofe apresentada revela uma situação caracteristicamente romântica. Aponte-a: (A) A natureza agride o poeta: neste mundo, não há amparo para os desenganos morosos. (B) A beleza do mundo não é suficiente para migrar a solidão do poeta.
(C) O poeta atribui ao mundo exterior estados de espírito que o envolvem.
(D) A morte, impregnando todos os seres e coisas, tira do poeta a alegria de viver. (E) O poeta recusa valer-se da natureza, que só lhe traz a sensação da morte.
QUESTÃO 09:
Assinale a alternativa que traz apenas características do Romantismo: (A) Idealismo – religiosidade – objetividade – escapismo – temas pagãos.
(B) Predomínio do sentimento – liberdade criadora – temas cristãos – natureza convencional – valores absolutos.
(C) Egocentrismo – predomínio da poesia lírica – relativismo – insatisfação – idealismo (D) Idealismo – insatisfação – escapismo – natureza convencional – objetividade. (E) N.d.a.
QUESTÃO 10:
De acordo com a posição romântica, é correto afirmar que:
(A) A natureza é expressiva no Romantismo e decorativa no Arcadismo.
(B) Com a liberdade criadora implantada no Romantismo, as regras fixas do Classicismo caem e “o poema começa onde começa a inspiração e termina onde esta termina.”
(C) A visão de mundo romântica é centrada no sujeito, no “eu” do escritor, daí a predominância da função emotiva na linguagem do Romantismo.
(D) Todas as alternativas anteriores estão corretas. (E) Nenhuma das alternativas está correta.
