Crianças com "altas habilidades"
Relações entre inteligência e funções executivas em crianças com altas habilidades/superdotação
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O trabalho da gestão participativa de uma instituição de acolhimento para a identificação de crianças com altas habilidades/superdotação
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Reflexão sobre o ensino de Geografia para crianças com “altas habilidades”
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Dilemas em Educação Inclusiva: problematizações em torno às crianças com altas habilidades/Asperger
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Levantamento de crianças com indicadores de altas habilidades em Jaboticabal/São Paulo
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CRIANÇAS ÍNDIGO E COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NO CONTEXTO EDUCATIVO
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Estilos educativos parentais e características de comportamento num grupo de crianças com altas habilidades
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Altas habilidades/superdotação: o que dizem as pesquisas sobre estas crianças invisíveis?.
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A atividade lúdica na aprendizagem da criança com altas habilidades/superdotação
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Representação Feminina em um programa de atendimento às altas habilidades/superdotação
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A concepção do professor de PROEJA quanto às altas habilidades/superdotação
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Avaliação educacional diagnóstica: a representação docente de altas habilidades
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As altas habilidades/superdotação e o vínculo fraterno
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Proposta de práticas em computação desplugada para públicos de altas habilidades
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ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: MITOS E RECONHECIMENTO
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Alunos com altas habilidades/superdotação e o fenômeno bullying
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Altas habilidades e superdotação: uma reflexão sobre o tema
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Altas habilidades/superdotação: diferentes conceitos e abordagens
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O aluno com altas habilidades/superdotação e sua inclusão na escola
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Escolarização de alunos com altas habilidades/superdotação: um apoio virtual
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