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Ensino e formação de professores

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DO PNAIC DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CATENDE - PE: DESAFIOS E APRENDIZAGENS

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DO PNAIC DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CATENDE - PE: DESAFIOS E APRENDIZAGENS

... a formação continuada oferecida aos professores alfabetizadores da rede municipal de ensino de Catende-PE, no âmbito do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, considerando as ...

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Formação de Professores em Ensino de Ciências e Matemática

Formação de Professores em Ensino de Ciências e Matemática

... a formação inicial de ...a formação interdisciplinar, três discutem elementos da profissionalização docente e um discute a evasão de alunos em cursos de ...a formação interdisciplinar, o primeiro ...

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Formação de professores e formação para o ensino de ciências

Formação de professores e formação para o ensino de ciências

... A formação de professores atualmente deve ser entendida como uma ação contínua, como um processo de constante desenvolvimento que acontece por toda a vida ...Na formação para o ensino de ...

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL

... de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica - CEFAPRO-MT (2000-2013, lotada na Secretaria de Estado de ...do ensino na perspectiva da didática desenvolvimental e vice líder do Grupo de ...

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO 3º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BELO HORIZONTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO 3º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BELO HORIZONTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... da formação continuada, um trabalho docente que favoreça a produção de resultados educacionais de qualidade (acesso, permanência e aprendizagem) no 3º ciclo do ensino fundamental? Esta pesquisa de mestrado ...

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A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: O PAPEL DO FORMADOR DE PROFESSORES

A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: O PAPEL DO FORMADOR DE PROFESSORES

... dos professores dos anos finais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino do Recife – RMER, tendo como objeto de estudo o papel do formador de professores e os encontros de ...

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A formação de professores e laicidade no ensino superior

A formação de professores e laicidade no ensino superior

... à formação de professores para o ensino religioso, entendeu o Relator que não seria possível apreciar a solicitação nos termos propostos, e que, caso fosse do seu interesse, a Instituição requerente ...

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FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE DANÇA: PENSAMENTO DE PROFESSORES

FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE DANÇA: PENSAMENTO DE PROFESSORES

... o ensino de artes na escola tende a se tornar “o exercício de reproduzir e transmitir habilidades técnicas, informações sobre a arte desconectadas da realidade dos educandos e da proposta pedagógica das ...uma ...

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A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... dos professores na formação municipal seria a implementação de cursos de formação na modalidade à distância, o que poderia facilitar a superação de questões consideradas como entraves para a ...

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Ensino de história e filosofia da biologia: uma proposta de formação continuada para professores de ensino médio

Ensino de história e filosofia da biologia: uma proposta de formação continuada para professores de ensino médio

... do ensino de História e Filosofia da Ciência desde o ensino ...e formação docente para o ensino dessa ...oferecer formação continuada para professores do ensino médio, ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... da formação continuada ofertada pelo Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo (PIP/ATC) aos professores regentes de turmas de 1º ao 5º ano do ensino fundamental no estado de ...

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O Uso de dobraduras como recurso para o ensino da geometria plana : histórias, teoremas e problemas

O Uso de dobraduras como recurso para o ensino da geometria plana : histórias, teoremas e problemas

... a formação dos professores do ensino básico e o uso de recursos diferenciados para o ensino da matemática formarão o bojo desta dissertação, já que esta obra propicia uma ferramenta literária ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALINE SANTOS DE ALMEIDA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALINE SANTOS DE ALMEIDA

... pelos professores no âmbito da escola, priorizou-se no PAE apenas alguns desses achados, considerados os mais relevantes na percepção dos professores de ensino fundamental que participaram desta ...

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EDUCAÇÃO FÍSICA, MODALIDADE A DISTÂNCIA EM RONDÔNIA

EDUCAÇÃO FÍSICA, MODALIDADE A DISTÂNCIA EM RONDÔNIA

... no ensino por profissionais qualificados ainda era grande e de acordo com o levantamento apresentado no senso da educação em 2005, mais de ...1.000 professores atuavam do 6º ao 9º anos do Ensino ...

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Professor Municipal: entre as políticas educacionais e as trajetórias pessoais

Professor Municipal: entre as políticas educacionais e as trajetórias pessoais

... dos professores da rede pública de ensino municipal no Brasil, discutindo a relação entre as políticas educacionais que caracterizaram a última década e as trajetórias pessoais que os levam e os mantêm no ...

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A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DO PROEB E AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DO PROEB E AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... aos professores, através de momentos de formação, os resultados das avaliações externas ...aos professores, coordenadores pedagógicos e diretores das escolas participantes do ...

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Apresentação

Apresentação

... a formação de professores de música, metodologias do ensino de música para a escola básica, a fundamentação teórica para o ensino de música, as políticas públicas e a legislação educacional ...

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A formação do formador de professores: perspectivas de colaboração entre graduandos e pós-graduandos no projeto Teletandem Brasil.

A formação do formador de professores: perspectivas de colaboração entre graduandos e pós-graduandos no projeto Teletandem Brasil.

... de formação de professores de Língua Portuguesa na Argentina, com pouca experiência, tendo dado aulas de português esporadicamente para alunos ...em formação, vivenciando uma prática de ensino ...

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Concepções sobre a formação ética profissional do pedagogo: o que “dizem” os(as) alunos(as) egressos no brasil

Concepções sobre a formação ética profissional do pedagogo: o que “dizem” os(as) alunos(as) egressos no brasil

... 13 professores e 4 alunos, grupos focais com 14 alunos e análise documental dos projetos dos cursos, disponíveis online, para produção dos ...uma formação mais generalista bem como de uma prática ...

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UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

... ao ensino da Matemática na Educação ...a formação de professores, apresentando discussões teóricas e a percepção desses professores sobre o ensino e aprendizagem da ...o ensino ...

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