Professores - educação continuada - Distrito Federal (Brasil)
Introdução ao curso de Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis
... em Educação Ambiental com ênfases em Espaços Educadores Sustentáveis a Distância, vol- tado para professores(as) da Rede Pública de ...de Educação para a Diversidade, criada pela Secretaria de ...
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Projeto professor nota 10: um impacto na prática de formação continuada de professores no Distrito Federal
... formação continuada, em serviço, de professores da rede pública de ensino do Distrito Federal que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental e na educação ...dos professores ...
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Análise do ensino da Biogeografia na educação básica do Distrito Federal (DF) : propostas de práticas pedagógicas
... dos professores e estudantes sobre a importância do estudo na Geografia escolar dos conteúdos de ...e Educação do Distrito Federal relacionados à Biogeografia na Educação Básica, anos ...
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O lugar pedagógico da educação física na educação infantil: saberes (re)construídos na formação continuada do PAIDÉIA/UFRN
... de professores/as cursistas que atuam na Educação Infantil acerca da formação continuada desenvolvida pelo Paidéia/UFRN, através do Curso de Especialização em Ensino de Arte e Educação Física ...
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Modelagem Matemática: um panorama da pesquisa brasileira na educação básica
... Ainda valendo-se do museu interativo e visando relatar os resultados de um projeto interdisciplinar sobre aerogeradores, os autores de EF04 consideraram conteúdo das disciplinas de matemática, física, química, geografia ...
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Índice do v. 94
... Formação continuada para professores da educação básica nos anos iniciais: ações voltadas para municípios com baixo Ideb. Seção: Estudos[r] ...
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Sentidos e significados sobre a formação docente para educação inclusiva: construindo uma nova prática educacional / Senses and meanings about teacher education for inclusive education: building a new educational practice
... de professores voltados para o desenvolvimento de uma educação inclusiva ...A educação inclusiva deve ser compreendida como uma reforma educacional, que para se realizar, é necessário formarmos ...
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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
... Constituição Federal, no ...o Distrito Federal e os Municípios, estabelecerá padrão mínimo de oportunidades educacionais para o ensino fundamental, baseado no cálculo do custo mínimo por aluno, capaz ...
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Rede social na internet: apoio para formação continuada de professores de matemática
... formação continuada de professores, possibilitando que estes vivenciem as vantagens das funcionalidades das RSI e assim tenham confiança para usá-las com seus alunos (Barcelos, Passerino e Behar, ...
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PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ESTUDANTES DE CURSOS DE LICENCIATURA QUANTO AO ESTÍMULO À CRIATIVIDADE
... de professores se torna evidente quando se reporta para a relevância da educação básica, onde atuarão, visando mais do que a reprodução de informação (CNE/CP, ...à educação infantil (creche e ...
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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde
... da educação, os psicólogos têm sido convidados a atuar ainda na identificação dos alunos desviantes (aqueles que não aprendem ou não se comportam), utilizando técnicas de identificação e mensuração das habilidades ...
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Programa novos talentos da Capes – uma análise descritiva de sua contribuição para o ensino de ciências no Brasil / Capes new talent program – a descriptive analysis of its contribution to science education in Brazil
... a educação básica com grande potencial de transformação em curto prazo, conforme relatado por Mombach (2011), reafirmando a importância de programas dessa natureza, financiados pelo Governo Federal que ...
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CECEMCA: centro de educação continuada em educação matemática, científica e ambiental
... 065 - CECEMCA - CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CIENTÍFICA E AMBIENTAL - Maria Isabel C. de Freitas (Instituto de Geociências e Ciências Exatas, UNESP, Rio Claro), Eugênio Maria ...
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Centro de educação continuada em educação matemática científica e ambiental (CECEMCA): a formação de professores na parceria da Universidade Estadual Paulista com o Ministério da Educação
... DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CIENTÍFICA E AMBIENTAL (CECEMCA) – A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PARCERIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA COM O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - ...
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O PLANO DE DA EDUCAÇÃO (PDE) COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EFETIVAÇÃO DO DIREITO FUNDAMENTAL SOCIAL À EDUCAÇÃO Rogerio Luiz Nery Da Silva, Daiane Garcia Masson
... da educação como direito fundamental social decorrente ou condição de possibilidade dos direitos de liberdade e de igualdade, vale dizer, como seu instrumento operativo e ...uma educação de qualidade, ...
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Editorial
... artigo Educação Ambiental em Parque Estadual: o projeto saneamento e cidadania da Companhia de Saneamento do Pará (COSANPA), de José Bittencourt da Silva expõe e analisa o Projeto de Educação Ambiental ...
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Barreiras à promoção da criatividade no ensino fundamental.
... os professores que aceitaram participar do ...de professores), sempre na presença do pesquisador (bolsistas de Iniciação Científi ca e outros estudantes treinados que integravam o grupo de ...
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Os desafios da institucionalização do ensino superior na modalidade a distância: a visão dos gestores de uma universidade federal.
... O presente estudo apresenta as especificidades da EaD que se constituem em desafios para que essa modalidade de ensino se institucionalize nas Instituições de Ensino Superior. Realizou-se um levantamento dos gestores ...
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Conselhos de Classe como espaço de educação continuada de professores
... de professores defendam a idéia de uma avaliação contínua o que, na maior parte das vezes, tem muito mais a ver com trabalhos e provas “aplicados” sema- nalmente que com uma ação que visa pensar a respeito do ...
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Educação física escolar: desafios formativos vivenciados pelos pedagogos / School physical education: formative challenges experienced by pedagogues
... de educação física têm sido um desafio desde abertura democrático no Brasil, pois entrou no cenário escolar proposições críticas pedagógicas que deslocaram este componente curricular da pura repetição do ...
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