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Ser e tempo

Ser-no-Mundo em Ser e Tempo de Heidegger

Ser-no-Mundo em Ser e Tempo de Heidegger

... Heidegger busca evidenciar o fenômeno do mundo a partir da des- crição do trato com os instrumentos na ocupação, que estão vinculados aos propósitos humanos no parágrafo 16 de Ser e Tempo. Enquanto as ...

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Pressupostos ontológicos para se pensar a nova tecnologia: técnica, informação e ser e tempo

Pressupostos ontológicos para se pensar a nova tecnologia: técnica, informação e ser e tempo

... obra Ser e ...possa ser reconduzida caso se queira ‘salvar’ a humanidade da destruição, nem a nova tecnologia é algo de neutro da qual somente a intencionalidade do homem lhe confere o sentido de maldição ...

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A História no pensamento heideggeriano de Ser e Tempo

A História no pensamento heideggeriano de Ser e Tempo

... O texto The Genesis of Heidegger´s Being and Time, como o próprio título sugere, problematiza a constituição, ou melhor dizendo, a origem da discussão presente em Ser e Tempo. Kisiel, de uma maneira ...

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O ens realissimum e a existência: notas sobre o conceito de impessoalidade em Ser e Tempo, de Martin Heidegger.

O ens realissimum e a existência: notas sobre o conceito de impessoalidade em Ser e Tempo, de Martin Heidegger.

... de ser impessoal (das ...de ser autêntico tem o sentido de uma alteração na relação com a regra dispositiva do padrão, por meio de uma relação explicita- da com tal regra padronizante, que inclui ...

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TRANSCENDÊNCIA E ABERTURA EM SER E TEMPO

TRANSCENDÊNCIA E ABERTURA EM SER E TEMPO

... entre ser-no-mundo ocupado e sujeito, seja distanciando esses conceitos, seja pensando o sujeito como um modo derivado de ser-no- ...de ser determinada, a saber, a compreensão do ser enquanto ...

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A estrutura ontológica da linguagem e a queda no falatório em Ser e Tempo

A estrutura ontológica da linguagem e a queda no falatório em Ser e Tempo

... A crítica explícita se volta contra Aristóteles, mas também contra toda tradição que absorveu esse pressuposto. E como não podemos deixar de observar, até seu próprio mestre Husserl, quando este estabeleceu a diferença ...

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Da Cotidianidade à  Temporalidade em Ser e Tempo de Heidegger

Da Cotidianidade à  Temporalidade em Ser e Tempo de Heidegger

... seu ser jogado, e assim, viver no instante do seu ...o tempo que há, aquele com que se ...o tempo como ‘seu’ e na irresolução simplesmente aproveita o tempo disponível, aquele com que se ...

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Ser itativo e ser temporal

Ser itativo e ser temporal

... prio tempo sob a égide da figura seminal de um de seus modos, a saber, do ...em Ser e ...deria ser saldado; permito-me, pois, deixar essa questão em aberto, haja vista que a ar- gumentação que ...

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ESTUDO DE AVALIAÇÃO DO CONSUMO DE RECURSOS HOSPITALARES ASSOCIADOS À ADMINISTRAÇÃO DE TRASTUZUMAB

ESTUDO DE AVALIAÇÃO DO CONSUMO DE RECURSOS HOSPITALARES ASSOCIADOS À ADMINISTRAÇÃO DE TRASTUZUMAB

... no tempo de progressão da doença (7,4 versus 4,6 me- ses), duração da resposta (9,1 versus 6,1 meses) e sobre- vivência global (25,1 versus 20,3 meses) 4 ...de ser reconstituído para ser ad- ...

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O tempo e a linguagem

O tempo e a linguagem

... O tempo da linguagem é regido por coordenadas ...do tempo localiza a noção de tempo de um enunciado coerentemente com as informações ...deveria ser sempre passado, o futuro sempre futuro e o ...

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O PROJETO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL (PROETI): LIÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA SRE- DIVINÓPOLISMG

O PROJETO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL (PROETI): LIÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA SRE- DIVINÓPOLISMG

... de tempo integral, utilizando Galian e Sampaio (2012), Moll (2011), Barreto (2012) e outros como suportes ...de tempo integral, além de caracterizar o campo de pesquisa, a regional SRE Divinópolis e duas ...

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CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DO COTIDIANO À REFLEXÃO SOBRE SER/TORNAR-SE ESTUDANTE: PERTENCIMENTO E EXCLUSÃO NO ESPAÇO-TEMPO DA ESCOLA

CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DO COTIDIANO À REFLEXÃO SOBRE SER/TORNAR-SE ESTUDANTE: PERTENCIMENTO E EXCLUSÃO NO ESPAÇO-TEMPO DA ESCOLA

... “para ser alguém na vida é preciso estudar”. Ser escolarizado/a é um processo que demanda um sem-número de astúcias que o/a estudante utiliza na criação de táticas ao longo dos anos para permanecer na ...

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O problema da personagem: as identidades e o ser-no-mundo em Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra, de Mia Couto

O problema da personagem: as identidades e o ser-no-mundo em Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra, de Mia Couto

... A operação narrativa, assim, com seu modelo específico da intriga, é o meio adequado através do qual a identidade é sempre posta em questão sem, todavia, anular ou destituir os sentidos que dão contornos à identificação. ...

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Para narrar o tempo da vida. Um ensaio sobre a aceleração socia

Para narrar o tempo da vida. Um ensaio sobre a aceleração socia

... meio ao burburinho da queda dos muros e das cortinas, reconheceu, numa tona- lidade algo romântica, que “o fim da história será um momento muito triste”. Pois aquela disputa entre mundos fornecia um alimento para a alma, ...

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SER OU NÃO SER DEM OCRAT

SER OU NÃO SER DEM OCRAT

... processo de exercer influência sobre um indivíduo ou um gru- po (seguidores), no esforço para a realização de um objetivo em determinada situação.. UMA TERCEIRA DIMENSÃO: EFICI~NCIA[r] ...

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Ser ou não ser consiliente: eis a questão.

Ser ou não ser consiliente: eis a questão.

... poderiam ser apenas a primeira tentativa letrada de explicar o universo e nos tornar significativos dentro dele? Talvez a ciência seja uma continuação em terreno novo e melhor testado para chegar ao mesmo ...

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Porquê ser um quando podemos ser vários?

Porquê ser um quando podemos ser vários?

... Não é esta, nem no caso do acumulador nem no caso do colecionador, a finalidade dos seus tesouros, apesar de estabelecerem relações com a memória, passado e recordações de uma forma específica. No caso do acumulador a ...

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Filosofia e música: o bolero de ser e não ser!

Filosofia e música: o bolero de ser e não ser!

... É este pulsar estranho de ser e não ser homem dos homens no homem que constitui a música originária, i. é, a essência da música, fonte de toda criação, interpretação e escuta musical. Trata-se de entoação ...

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