[PDF] Top 20 Aprender e não aprender por quem não aprende: um estudo evolutivo psicogenético

... A pesquisa 3 apresentada nesse artigo buscou dar voz a estudantes, crianças e adolescentes com queixas de dificuldades de aprendizagem, a respeito do aprender e do não aprender. As crenças apresentadas por ... See full document

... No Curso de Lógica, a mesma idéia: “aprende-se a filosofar pelo exercí- cio e pelo uso que se faz para si mesmo de sua própria razão... A verdadeira filosofia deve, pois, fazer, pensando por ela mesma, um uso ... See full document

... Ao nível de identidade o cliente poderá dizer "Eu não posso aprender Braille porque estou muito velho prá isto.. Quando você fica velho, você não aprende mais nada." Esta declara[r] ... See full document

... método filosófico. A metáfora utilizada por ele no fragmento acima esclare- ce melhor seu pensamento acerca do vínculo entre método e conteúdo. Para que o viajar realmente concretize-se, não basta apenas o deslocamento ... See full document

... do estudo de institutos jurídicos florescentes às suas margens, divulgando, enfim, conhecimentos hauridos em livros calcados na dogmática do século ...jurista aprende, na faculdade, a doutrina numa ... See full document

... quem aprende, for desenvolver uma aprendizagem significativa, é preciso que a escolha, o preparo e a utilização do material didático-pedagógico sejam organizados a partir das ideias relevantes presentes na ... See full document

... pode aprender sem uma atividade intelectual, sem uma mobilização pessoal, sem fazer uso de ...aceita aprender, ou seja, que aceita investir-se ...se aprende quando há desejo durante o percurso de ... See full document

... Recurso Digital Recurso Humano Recurso Físico Recursos Sociais Inclusão Digital Baseada na inclusão social Uso efetivo da TIC para acessar, adaptar. e aprender como se aprende[r] ... See full document

... A falta de concepções, características do nível III, em relação a estas questões indica também que esse tipo de conhecimento não se constrói por simples maturação e que é preciso reorganizar as ações didáticas, ... See full document

... a aprender “deverá ser ‘avaliada’ na prática” sendo que tal é percebido como “complexo e não se enquadra na política actual do ...a aprender e talvez aí conseguíssemos ‘avaliar’ essa ...de aprender a ... See full document

... 3. Os seres humanos fazem parte, talvez, da única espécie que se interessa pelas condições de aprendizado; que se lança questão sobre porque pensa, fala e aprende, além de indagar-se sobre as dificuldades de se ... See full document

... Paulo Freire: “Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. 59) Como um exercício de reflexão resolvi, durante as férias, abrir todos os meus textos escritos durante o ano, e ... See full document

... Seria preciso tudo retomar e comentar. Permitam-me, simples- mente, destacar disso tudo a observação sobre a característica sempre in- consciente, não-deliberada de uma operação e de seu êxito, o que repug- na à ... See full document

... se aprende no nível da educação institucional, não são títulos, nem publicações, mas é a atitude cotidiana do aprender a aprender, do saber pensar para melhor agir; a educação é um processo ... See full document

... 7- A negação da sentença “ Nenhuma pessoa lenta em aprender freqüenta a escola” é a) “Todas as pessoas lentas em aprender freqüentam esta escola”. b) “Todas as pessoas lentas em aprende[r] ... See full document

... não aprender a se atualizar estará condenado ao eterno anacronismo, à eterna defasagem de seus ...intitulado Aprender a aprender: a educabilidade ... See full document

... A indicação de prática pedagógica que decorre dessa orientação do aprender a aprender é o de que à escola caberá assegurar condições ao aluno para realizar au- tonomamente seu aprendiza[r] ... See full document

... um estudo orientado para o desenvolvimento de estratégias metacognitivas, associadas à leitura de alunos de quinta série do ensino fundamental, que apresentavam problemas na ... See full document

... 104 Podemos observar que os capítulos dessa coleção geralmente são iniciados com muitas imagens e algumas perguntas relacionadas ao cotidiano dos estudantes, cujas respostas não são imediatamente apresentadas, com a ... See full document

... “Em primeiro lugar, permite comparar pessoas no exercício de diferentes profissões. Depois, é mais focalizado que o estudo de "vida" de uma série de indivíduos. Por outro lado, e isso é importante, ... See full document