[PDF] Top 20 A compreensão dos conceitos de limite e continuidade de uma função : um estudo com alunos do 12º ano

... Noutro estudo semelhante, Tall e Vinner (1981) apresentam um enquadramento teórico para analisar o desenvolvimento da compreensão dos alunos sobre a noção de limite e continuidade de ... See full document

... Os conceitos de limite e continuidade de uma função fazem parte de uma rede complexa de processos cognitivos associados ao Pensamento Matemático Avançado e têm sido foco de extensa ... See full document

... os alunos não evidenciaram dificuldades em determinar o valor das imagens, o termo imagem foi muitas vezes utilizado nas suas argumentações com o sentido de ...os alunos utilizavam o conceito de imagem com ... See full document

... num estudo com 110 alunos ingleses entre os 16 e os 22 anos, todos com pelo menos um ano de Cálculo, verificou que a maioria dos alunos aplica corretamente os algoritmos de derivação, mas não ... See full document

... de conceitos mais ...outro estudo, Vinner (1991) salienta que apenas quando potenciais fatores de conflito são evocados é que se percebe algum sentido real de conflito ou de confusão, que se traduzem em um ... See full document

... dos alunos do 12.º ano nos temas abordados nesse nível de ...os alunos mostram competência procedimental para levar a cabo complexas regras de derivação, mas falta- lhes a compreensão dos ... See full document

... da função derivada (regras de derivação) e da função composta e sua ...os alunos, nomeadamente no que se refere à derivada da função composta, já que enquanto aluno do curso de Matemática pude ... See full document

... Na Geologia, a maior parte das vezes, a datação refere-se a uma avaliação da idade relativa sendo que, para isso, os eventos geológicos têm uma importância extrema (Grotzinger & Jordan, 2014). Um fóssil é um ... See full document

... de estudo, nos diversos ciclos de estudo, foram normalmente alvo de críticas e debate, o que incutiu especial relevo a esta ...dos alunos que estão atualmente no ensino superior tiveram metas ... See full document

... rigorosa, enquanto na vida real isso não acontece, onde as coisas aparecem normalmente mal definidas e imprecisas (Ponte, 1992). Para tornar uma situação real interessante no ensino, suscitando a utilização dos ... See full document

... os alunos tinham recursos ...os alunos aprendam recorrendo apenas ao papel e ao lápis e o que se deve aprender somente com a ...e compreensão de conceitos; monotonia da repetição de alguns ... See full document

... aos alunos, em vista a prepará-los para os estudos ulteriores e para a vida profissional; a inteligência, sob forma verbal – conceptual é o valor dominante que regula o funcionamento da escola; outros valores ... See full document

... a função pedagógica, a função social, a função de controlo e a função ...a função pedagógica “funciona como barómetro da qualidade do sistema educativo, ainda que o sucesso ou insucesso ... See full document

... Essa luz é, no fundo, o desejo de ser feliz. A função mais alta é a da razão que está encarregada de revelar a verdade, de denunciar o erro, dela depende toda a ciência e toda a filosofia. Por isso, para o homem ... See full document

... os alunos a tornarem-se conscientes da sua capacidade intuitiva, criando curiosidade e explicitando, desde o início, quais são os objetivos de aprendizagem definidos e a forma como é esperado que o aluno ...os ... See full document

... A construção do IFS foi estruturada em três fases. Numa 1ª fase foram realizadas pesquisas bibliográficas, privilegiando as produções científicas no domínio dos fatores de estresse, em especial na população em ... See full document

... parecer contraditório, tal pode ser explicado pois a intuição de sorte, de frequência relativa e de probabilidade desenvolvem-se com a idade como uma função do desenvolvimento intelectual e da experiência do ... See full document

... No Capítulo 1, demos conta da evolução das TIC na Sociedade e como não podia deixar de ser, na Educação, uma vez que esta corre o risco de tornar-se pouco atractiva e motivadora face ao avanço tecnológico característico ... See full document

... Apesar de tudo, podemos concluir que as raparigas estão bastante receptivas (senão mesmo necessitadas!) deste tipo de actividades. Relativamente aos rapazes, a sua opinião divide-se entre os totalmente adversos à ... See full document

... Estes alunos ficaram mais confiantes, no entanto, dois deles, um aluno excelente e um aluno bom, optaram por preparar todos os temas e não só o da sua especialidade, trabalhando em conteúdos diferentes dos ... See full document