[PDF] Top 20 Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte) vol.18 número1

... We again highlight that it is essential that training favor aspects related to speciic knowledge of the area, that it provide development of the everyday aspects of work in the clas[r] ... See full document

... Em nosso número anterior (vol. 15, n. 3) o editorial destacou os crité- rios para a avaliação de um relato de pesquisa e o compromisso da revista com os pareceres. Entendemos que os pareceres oferecem aos autores ... See full document

... El estudio de caso le permite a este autor mostrar, por un lado, que la percepción y apropiación de la ciencia son el producto de la interacción de los conocimientos técnicos con las ide[r] ... See full document

... Kirkham (2003) explicita que as nossas questões sobre os portadores de verdade surgem dos nossos interesses que começa com certa escolha valorativa; nós valorizamos ter crenças justifica[r] ... See full document

... Fechando a seção de artigos, temos a contribuição internacional espa- nhola, Lo que piensan de la enseñanza y lo que hacen los profesores universitarios, que pre- tende identificar as te[r] ... See full document

... No artigo “Tendências para o Ensino de Química: O caso da interdisciplinaridade nos projetos pedagógicos das licenciaturas em Química em Goiás” os autores investigam, por meio de análise[r] ... See full document

... Si estos dos planteamientos los aplicamos al programa de formación pedagógica para los profesores, se puede aceptar –por un lado– que los docen- tes poseen una teoría explícita y conscie[r] ... See full document

... Une remarque très importante sur ce point porte sur le sens des énoncés qu’on peut trouver dans le corpus des interactions langagières d’une situation qu’on étudie, le sens des éléments [r] ... See full document

... On peut attribuer cet intérêt à deux raisons principales: d’une part les compétences des étudiants, qui sont suffisamment développées pour mener des travaux de longue du[r] ... See full document

... cente, inútil e, portanto, não traga contribuições de relevo para o ensino de ciências. Isso seria realidade se não fossem os atores dessa conversa quem são e o tipo de diálo- go ético t[r] ... See full document

... A dimensão da comunicação pública das ciências está presente na inves- tigação do discurso jornalístico em dois artigos: por meio do exame de telejornais colombianos; e da análise de ar[r] ... See full document

... A análise da história do ensino de ciências no Brasil é um tema que emerge neste nosso número com a discussão presente no sétimo artigo “Saúde, como compreensão de vida”: avaliação para [r] ... See full document

... sí lo hicieron de las siguientes formas: 17 noticias utilizaron un recurso visual, de ellas 12 presentan la imagen de un cientíico, 3 notas hicieron uso de tablas, infografías o diagramas, y 2 de animaciones; 5 noticias ... See full document

... por mais estudos, os autores defendem que a proposta metodológica apresentada no livro tem implicações para a pesquisa e para a prática docente, o que inclui os modos pelos quais argum[r] ... See full document

... RESUMO: Objetivando analisar a articulação entre ensino, pesquisa e extensão em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em Física EaD, são apropriados quatro aportes teóricos do[r] ... See full document

... resumen: Con el objetivo de realizar un aporte a la formación docente, presentamos un análisis de representaciones sobre salud a partir de deiniciones y producciones gráicas en el mar[r] ... See full document

... Para isso, realizou-se um estudo exploratório dos trabalhos publicados nas atas das nove últimas edições do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), abarcando o p[r] ... See full document

... A seguir, a investigação buscou os objetivos manifestados pelos autores para o uso didático da história e ilosoia da ciência, também se e como eles articulam os referenciais adotados c[r] ... See full document

... De maneira geral, os participantes dessa pesquisa consideram importante o conhecimento das concepções prévias dos alunos no ensino do tema água, no que concerne à sua origem, tratamen[r] ... See full document

... Diante da problemática da profissionalização dos formadores de professores, o autor sugere que uma possível (e talvez única) saída fosse a aproximação do ensino e da formação. Para Pe[r] ... See full document