[PDF] Top 20 Estratégias e Recursos da Prática de Ensino Supervisionada

... das estratégias utilizadas na sala de aula, que devem ser diferentes e cativantes, salientamos, embora concordássemos com tudo o que foi mencionado, repostas que a nosso entender marcaram a diferença pela ... See full document

... da prática desportiva, permitiu-nos saber que 16 alunos praticam desporto federado, dentro de várias modalidades, devendo salientar o fato da modalidade com mais alunos da turma federados não ser o futebol nem o ... See full document

... O presente documento, denominado Relatório de Estágio, elaborado no âmbito do segundo ano de Mestrado do curso de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, tem por base demonstrar todo o trabalho desenvolvido ao ... See full document

... aos recursos materiais existentes, pude observar que tem excelentes condições, começando pela biblioteca escolar bem equipada e renovada, os espaços desportivos e os ...vários recursos multimédia, ... See full document

... seguintes estratégias, instrução com os alunos colocados em meia-­lua sempre de frente para o professor e de costas para porta, sol ou para qualquer atividade que esteja a decorrer permitindo ter maior controlo da ... See full document

... traçar estratégias de inclusão destes elementos. Uma dessas estratégias passou pela utilização destes alunos como agentes de ensino, fazendo-os passar por vivências de sucesso, fazendo deles um ... See full document

... A prática do ensino supervisionado sem dúvida que foi um grande período de experiência, onde o professor estagiário tem a oportunidade de colocar em prática todo o seu conhecimento adquirido na sua ... See full document

... e estratégias novas, como por exemplo, na primeira aula fiz um acordo com os alunos, apesar de estes terem direito a 10 minutos para chegarem à aula devidamente equipados e prontos para iniciar a prática, ... See full document

... fossemos agrupados em duplas, sendo que cada dupla lecionaria numa turma em regime de rotação. Assim, e para termos diferentes experiências, o professor orientador sugeriu que em cada período as turmas iam ter uma ... See full document

... de ensino- aprendizagem. Segundo Aranha (2005), ensino é um processo através do qual se pretende alcançar determinados objetivos pré-definidos, mobilizando-se, para o efeito, meios, estruturas e condições, ... See full document

... O professor José Pires sempre primou pela sinceridade para com os estagiários, elogiando e criticando construtivamente quando assim era necessário. Deu-nos sempre a autonomia necessária para expormos as nossas ideias e ... See full document

... processo ensino- ...os recursos que esta dispõe e o departamento de educação ...a prática profissional, incluindo todo o processo da parte ... See full document

... 37 Nesta situação foram aplicadas estratégias diferentes em cada uma das turmas. No caso do 10ºB, os alunos demonstraram um comportamento mais correto e pontual, não querendo estar sujeitos ao castigo definido ... See full document

... delimitar estratégias e decisões para a lecionação da turma, com o objetivo de melhorar o processo de ensino- aprendizagem, obtendo o sucesso dos alunos e garantindo a igualdade de oportunidades, a ... See full document

... Após a recolha das informações sobre os alunos através do instrumento deu-se início à análise dos resultados. Esta análise permite verificar as condicionantes que afetam o rendimento dos alunos e permite a adoção de ... See full document

... 18 | P á g i n a Um dos parâmetros de avaliação do estágio foi realizar observação das aulas ao orientador e, neste caso, uma vez que o autor do presente relatório era o único estagiário na escola, teve que realizar as ... See full document

... manutenção e/ou modificação de elementos e/ou da estrutura da aula- estratégias, metodologias, organização, etc.- baseando-se na experiência concreta vivida e em orientação pedagógico-didática assimilada, ... See full document

... O professor necessita e tem a obrigatoriedade de estruturar todo processo de ensino de forma prévia, passando primeiramente pela definição de objetivos. Segundo Aranha (2004) a definição de objetivos está na base ... See full document

... conseguir estratégias, mas através do estudo e investigação, de partilha de conversas e documentos com outros colegas estagiários, acredito ter conseguido atingir os objetivos ...e estratégias possíveis de ... See full document

... arranjar estratégias para lidar com os alunos menos interessados na disciplina, tentando aumentar a sua motivação com jogos mais lúdicos), as modalidades favoritas e aquelas onde sentem mais dificuldades, o ... See full document