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[PDF] Top 20 A Formação Continuada dos Professores e a Prática Pedagógica Mediada pelas Tecnologias

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A Formação Continuada dos Professores e a Prática Pedagógica Mediada pelas Tecnologias

A Formação Continuada dos Professores e a Prática Pedagógica Mediada pelas Tecnologias

... de formação clássicos, estruturados e padronizados que visam a atingir a todos ...sobre formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço ...sua prática pedagógica, frente às novas ... See full document

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO

... de formação continuada que levam o professor à inserção nas tecnologias presentes no mundo ...de formação continuada de professores, pois aprimoram o conhecimento do docente e, ... See full document

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Formação continuada com apoio de uma rede social na internet: Tecnologias na Prática Docente de Professores de Matemática

Formação continuada com apoio de uma rede social na internet: Tecnologias na Prática Docente de Professores de Matemática

... de formação continuada de professores, possi- bilitando que estes vivenciem as vantagens das funciona- lidades das RSI e assim tenham confiança para usá-las com seus alunos ...em formação deve ... See full document

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Tecnologias digitais e formação continuada de professores

Tecnologias digitais e formação continuada de professores

... pelos professores nos cursos de formação continuada e a integração dos recursos das tecnologias digitais na escola no período de 2011 a ...de formação continuada que propicie ... See full document

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Tecnologias na escola e a formação continuada de professores

Tecnologias na escola e a formação continuada de professores

... última formação continuada mencionada também me renovou no sentido de contemplar todas as tecnologias de informação e ...os professores precisam mesmo é saber “mexer” nos ...os ... See full document

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Epistemologia da formação continuada voltada para uma prática pedagógica mediada por tecnologias / Epistemology of continuing training focused on a pedagogical practice mediated by technologies

Epistemologia da formação continuada voltada para uma prática pedagógica mediada por tecnologias / Epistemology of continuing training focused on a pedagogical practice mediated by technologies

... Diante de tantos aspectos relacionados ao bom uso das mídias é assegurado afirmar que os alunos são os mais beneficiados quanto à utilização de metodologias inovadoras. Quando o professor se propõe a olhar de forma ... See full document

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A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais.

A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais.

... Ela deve ser, então, a busca do converter-se ao que se é, onde cada indivíduo encontraria sua própria forma, sua própria identidade, através de processos que lhe possibilitem refletir sobre os acontecimentos. O sujeito ... See full document

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Formação Continuada para Professores de Física e de Matemática: Possibilidade de Integração de Recursos Tecnológicos na Prática Pedagógica

Formação Continuada para Professores de Física e de Matemática: Possibilidade de Integração de Recursos Tecnológicos na Prática Pedagógica

... de formação; relatórios das atividades desenvolvidas em sala de ...a formação, área, tempo e nível de atuação; experiência com o uso do recurso tecnológico; expectativas quanto ao curso; concepções acerca ... See full document

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Formação Continuada de Professores Através de Comunidades de Prática: um Estudo de Caso

Formação Continuada de Professores Através de Comunidades de Prática: um Estudo de Caso

... Os professores participantes desse grupo foram os proponentes do programa de extensão "Comunidade de Prática em Inovação e Educação do IFRS, Campus Porto ...das tecnologias móveis em geral, no ... See full document

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O tutor presencial na educação a distância: interação entre papel, atribuição, mediação e prática pedagógica na formação continuada de professores

O tutor presencial na educação a distância: interação entre papel, atribuição, mediação e prática pedagógica na formação continuada de professores

... É possível afirmar que a criação dos cursos de graduação em diversas áreas permite um processo de inclusão de indivíduos que não teriam outra possibilidade de realizar um curso em nível superior. A flexibilidade dos ... See full document

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DA CONSTITUIÇÃO AS AÇÕES DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS

DA CONSTITUIÇÃO AS AÇÕES DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS

... 2º Seminário de Ensino em Arquivologia do Rio Grande do Sul – SEARQRS [...] A palestra de abertura no dia 28, às 19h, intitulada "Diplomática e Avaliação: a Identificação da Gênese do Documento de Arquivo e sua ... See full document

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Formação continuada em exercício de professores da educação física escolar: contribuições para a prática pedagógica

Formação continuada em exercício de professores da educação física escolar: contribuições para a prática pedagógica

... aos professores apoio e oportunidade de reflexão acerca da ...estudantes formação humana que os prepare para a vivência em sociedade, através do aprender a conhecer, a fazer e a viver (BRASIL, ...suas ... See full document

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A construção de narrativas digitais por professores de ciências: análise de uma experiência de formação mediada pelas tecnologias

A construção de narrativas digitais por professores de ciências: análise de uma experiência de formação mediada pelas tecnologias

... por professores de ciências de uma escola da rede particular do sul do estado de Minas Gerais, ...das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), tendo como ponto de partida a pergunta: “Tenho ... See full document

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A integração pedagógica das tecnologias digitais na formação ativa de professores

A integração pedagógica das tecnologias digitais na formação ativa de professores

... de formação, os inquiridos confirmaram a adequação do projeto de formação e a sua satisfação com a ação (ou ações) de formação frequentadas, considerando que estas promoveram o desenvolvimento das ... See full document

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A Integração Pedagógica das Tecnologias Digitais na Formação Ativa de Professores

A Integração Pedagógica das Tecnologias Digitais na Formação Ativa de Professores

... de formação, os inquiridos confirmaram a adequação do projeto de formação e a sua satisfação com a ação (ou ações) de formação frequentadas, considerando que estas promoveram o desenvolvimento das ... See full document

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A formação ativa de professores com integração pedagógica das tecnologias digitais

A formação ativa de professores com integração pedagógica das tecnologias digitais

... e formação de adultos, estas surgem normalmente associadas a uma ideia de desenvolvimento profissional, ou seja, considera-se que a capacitação do professor para o exercício da sua atividade profissional é um ... See full document

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Novas tecnologias para uma nova prática pedagógica (a formação de professores no curso de Letras do UNIS - Varginha)

Novas tecnologias para uma nova prática pedagógica (a formação de professores no curso de Letras do UNIS - Varginha)

... quais professores estão utilizando a rede Internet como instrumentos de seu projeto pedagógico, a análise desses meios e quais os benefícios que têm sido colhidos no curso de ...formar professores que ... See full document

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Educação e tecnologias digitais: uma vivência pedagógica na formação de professores

Educação e tecnologias digitais: uma vivência pedagógica na formação de professores

... A prática pedagógica e metodológica tem sido um dos temas que perpassam a discussão da qualidade no ensino superior. Diferentes estudos (LEMOS, 2004; MORIN, 2001; DEMO, 2011; POZO, 2002; SCHLEMMER, 2002, ... See full document

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Formação docente e prática pedagógica dos professores da educação básica

Formação docente e prática pedagógica dos professores da educação básica

... a formação aconteça, convém ao professor refletir e investigar continuamente sobre seu pró- prio trabalho, procurando inovar a sua ação educativa, pois são eles os responsáveis pelo seu percurso profissional bem ... See full document

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR: INTERAÇÃO DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR: INTERAÇÃO DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

... na formação de professores sob a perspectiva transdisciplinar, desenvolve- mos uma pesquisa-ação na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), mais especificamente, no curso de Capacitação Docente, ... See full document

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