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[PDF] Top 20 O aluno e sua representação social do professor de matemática

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O aluno e sua representação social do professor de matemática

O aluno e sua representação social do professor de matemática

... de matemática é constituído pela figura do docente enquanto aquele que ...o professor é aquele que tira dúvidas e aquele que passa ...o professor encontram- se na “periferia” da representação, ... See full document

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A FORMAÇÃO DO ALUNO E A VISÃO DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA FINANCEIRA

A FORMAÇÃO DO ALUNO E A VISÃO DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA FINANCEIRA

... meu professor sempre errava as contas que ...de matemática que há. Eu nunca tive um bom professor de matemática porque eles não eram preparados ...o aluno, futuro comerciante ou ... See full document

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Da representação social do ser professor da EJA à descoberta de seu aluno como referente

Da representação social do ser professor da EJA à descoberta de seu aluno como referente

... do professor ideal, o que precisa ter para ser este profissional; discursos sobre a docência, reveladora do que pensam os professores sobre o saber e o fazer do docente; obstáculos à EJA, que evidencia situações ... See full document

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Ações do professor para fazer o aluno gostar de Matemática

Ações do professor para fazer o aluno gostar de Matemática

... o professor deve fazer para que gostem de Matemática, 46% dos alunos responderam que deve ensinar ...o professor precisa acreditar naquilo que está ...do professor e suas percepções que ... See full document

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A matemática escolar, o aluno e o professor: paradoxos aparentes e polarizações em discussão.

A matemática escolar, o aluno e o professor: paradoxos aparentes e polarizações em discussão.

... do social são indissoluvelmente interconectados (Ernst, ...cada aluno aprende e se relaciona com a matemática mediante um processo singular, individu- al, mas marcado por elementos provenientes da ... See full document

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De aluno a professor de matemática: um percurso baseado na prática de ensino supervisionada

De aluno a professor de matemática: um percurso baseado na prática de ensino supervisionada

... Um aspeto que me era irrelevante até ao início da PES, é o que tem a ver com os diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos. Muitas vezes, ao questionar a turma, no geral, havia sempre um aluno que respondia em ... See full document

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A representação social do “bom professor” no ensino superior.

A representação social do “bom professor” no ensino superior.

... O estudo investiga as Representações Sociais de alunos de uma Universidade Federal do Rio de Janeiro sobre o “bom professor”. O interesse pelo fenômeno surgiu pela constatação de urgência na promoção de ações que ... See full document

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Investigação histórica nas aulas de matemática: avaliação de duas experiências

Investigação histórica nas aulas de matemática: avaliação de duas experiências

... o professor quando se compromete a realizar uma metodologia de ensino centrada nos processos de produção de conhecimentos dos alunos têm o propósito de achar que se não atingiu os objetivos, então nada valeu a ... See full document

124

ELIONAY DE VASCONCELOS PINTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS: ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR

ELIONAY DE VASCONCELOS PINTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS: ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR

... (a) aluno (a). Então, por exemplo, por que o professor de biologia não pode trabalhar com o professor de artes para explicar a questão da origem da vida, a partir de quadros e figuras? Por que o ... See full document

123

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUA INFLUÊNCIA NOS CURRÍCULOS PRESCRITOS E PRATICADOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E PARAGUAI MARCELO DE OLIVEIRA DIAS

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUA INFLUÊNCIA NOS CURRÍCULOS PRESCRITOS E PRATICADOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E PARAGUAI MARCELO DE OLIVEIRA DIAS

... de Matemática para o ensino fundamental, novas funções são indicadas à avaliação, na qual se destacam uma dimensão social e uma dimensão ...capacidade matemática dos alunos, para que possam ... See full document

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Dinâmica das representações sociais da matemática reveladas na práxis de professores dos anos iniciais

Dinâmica das representações sociais da matemática reveladas na práxis de professores dos anos iniciais

... caixinha matemática ou para sua circulação entre as ...atividade matemática tendo o quadro como ...do aluno sobre o fato de precisar estar atento a elas, revelando que o saber matemático é da posse ... See full document

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A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE PROFESSOR VEICULADA PELOS USUÁRIOS DO FACEBOOK

A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE PROFESSOR VEICULADA PELOS USUÁRIOS DO FACEBOOK

... da representação social de professor em toda a rede social mais ...à representação social de professor veiculada, compartilhada e comentada nessas ... See full document

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Elaboração de uma sequência didática sobre os conceitos geométricos preliminares ao estudo da trigonometria

Elaboração de uma sequência didática sobre os conceitos geométricos preliminares ao estudo da trigonometria

... Sormani (2006), em dissertação apresentada à UNESP (Bauru), dá os resultados de um estudo exploratório sobre o uso de recursos tecnológicos na resolução de problemas trigonométricos dentro de uma abordagem qualitativa. ... See full document

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LUIZ GERALDO DA SILVA

LUIZ GERALDO DA SILVA

... participação social na gestão pública ganhou ênfase nas últimas três décadas em meio às críticas das insuficiências das concepções tradicionais, tanto no âmbito da teoria democrática, quanto no âmbito dos modelos ... See full document

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O professor na mídia: a leitura da charge como representação social

O professor na mídia: a leitura da charge como representação social

... A partir desse quadro teórico, a análise contempla a relação entre mídia e discurso. Serão discutidos princípios como discurso, memória discursiva e condições de produção. O corpus é constituído por sete charges, todas ... See full document

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O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NA GESTÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL E DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: O CASO DA EEM JOÃO ALVES MOREIRA, EM ARACOIABA-CE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NA GESTÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL E DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: O CASO DA EEM JOÃO ALVES MOREIRA, EM ARACOIABA-CE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... of Professor Diretor de Turma na Escola de Ensino Médio João Alves Moreira Project, in Aracoiaba-CE, to understand to what extent this project contributes to the relational changes in the school ...Projeto ... See full document

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LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM: A REDUÇÃO DE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E O PAPEL DO GESTOR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM: A REDUÇÃO DE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E O PAPEL DO GESTOR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... o aluno sente dificuldade de aprendizagem pela falta de conhecimentos ...de matemática e escrita ...o aluno do LA começa a aprender determinado conteúdo que a turma já sabe, ele fica feliz e quer ... See full document

107

DÁRIO PINHEIRO SILVA O COMPARTILHAMENTO DE CARGAS HORÁRIAS NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINOSEDUC-AMAZONAS

DÁRIO PINHEIRO SILVA O COMPARTILHAMENTO DE CARGAS HORÁRIAS NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINOSEDUC-AMAZONAS

... A atividade de lotação de servidores públicos é a ação inerente aos departamentos de gestão de pessoas das diversas instituições públicas brasileiras, pois diz respeito a uma parte da vida funcional do servidor público, ... See full document

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PLANO DE ENSINO DE ADMISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO

PLANO DE ENSINO DE ADMISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO

... 1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e ... See full document

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PROJETO ESTRATÉGICO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DE SUA GESTÃO EM UMA ESCOLA MINEIRA QUE ATENDE ALUNOS DE ÁREA DE RISCO E EM VULNERABILIDADE SOCIAL

PROJETO ESTRATÉGICO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DE SUA GESTÃO EM UMA ESCOLA MINEIRA QUE ATENDE ALUNOS DE ÁREA DE RISCO E EM VULNERABILIDADE SOCIAL

... o professor da turma vai falar que foi ele que conseguiu o rendimento do aluno, e aí fica assim, como que o tempo integral não fizesse ...O professor trabalha na sala e o tempo integral faz um ...o ... See full document

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