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[PDF] Top 20 O tempo de ser criança na contemporaneidade

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O tempo de ser criança na contemporaneidade

O tempo de ser criança na contemporaneidade

... Este trabalho foi motivado a partir das observações feitas no período de três anos em que atuei como auxiliar e educadora na Escola de Educação Infantil denominada ―Escolinha‖ no município de Cruz Alta, a presente ... See full document

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Sem tempo de ser criança: reflexões sobre o tempo no brincar e se movimentar de crianças

Sem tempo de ser criança: reflexões sobre o tempo no brincar e se movimentar de crianças

... à criança não faz sentido para ela, ela acaba se ...o tempo de ser criança da criança, pois dificilmente respeitamos as suas ...a criança para o futuro levando em consideração ... See full document

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“TEMPO E ESPAÇO DE SER CRIANÇA”: A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IJUÍ

“TEMPO E ESPAÇO DE SER CRIANÇA”: A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IJUÍ

... A possiblidade de visualizar, discutir e refletir a prática da Educação Infantil nas duas edições do Seminário provocou a necessidade de rever a proposta “Tempo e Espa- ço de Ser Criança”. Pensar a ... See full document

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O mal-estar na contemporaneidade: performance e tempo

O mal-estar na contemporaneidade: performance e tempo

... O tempo na contemporaneidade e o trabalho direcionado a metas, performances são fatalizados pela ordem das urgências, ou seja o culto dos meios e o esquecimento dos ...devem ser demarcados e ...um ... See full document

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Tessituras do tempo na contemporaneidade

Tessituras do tempo na contemporaneidade

... identificava claros apelos à evasão: “Um dia... ponho a mochila às costas e vou conhecer o mundo; Um dia... vou morar para a beira-mar; Um dia... largamos tudo e fugimos juntos; Um dia... fujo do trabalho para brincar ... See full document

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PATRICIA VIEIRA DE SOUZA TOIA AS MÍDIAS E OS MODOS DE SER CRIANÇA E SE RELACIONAR COM A INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE

PATRICIA VIEIRA DE SOUZA TOIA AS MÍDIAS E OS MODOS DE SER CRIANÇA E SE RELACIONAR COM A INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE

... de ser criança e se relacionar com a ...de ser e se relacionar com a infância a partir de enunciados de consumo e saber; identificar o que se constitui como objeto de consumo e saber para as ... See full document

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Tempo e contemporaneidade em Euclides da Cunha

Tempo e contemporaneidade em Euclides da Cunha

... deve ser apreendido à luz das teorias do seu tempo, embora seja difícil entender a contemporaneidade de teorias correlatas de superioridade de raças do século ...no tempo, foi a Curva de Bell ... See full document

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Sem tempo de ser criança: a pressa no contexto da educação de crianças e implicações nas aulas de educação física.

Sem tempo de ser criança: a pressa no contexto da educação de crianças e implicações nas aulas de educação física.

... o tempo, entendido por Elias (1998) como o transcorrer das nossas vidas, é percebido como veloz e de uma capacidade de pressionar a vida das pessoas como nunca antes, a ponto de atingir e interferir nas esferas de ... See full document

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Logos sensorial: tempo e sensação na contemporaneidade

Logos sensorial: tempo e sensação na contemporaneidade

... pode ser um signo. Quando um cego diz que pensa que a cor escarlate deve ser algo parecido com o som de um trompete, ele percebeu bem essa obviedade e o som é certamente um pré-sentimento, mesmo que a cor ... See full document

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Tecnologia e infância: ser criança na contemporaneidade

Tecnologia e infância: ser criança na contemporaneidade

... poderiam ser vistos ou conhecidos por inúmeras pessoas se não estivesse disponíveis via instrumentos da Cibercultura, como o computador, internet, celulares, ... See full document

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O tempo e sua influência no comportamento humano na contemporaneidade

O tempo e sua influência no comportamento humano na contemporaneidade

... O calendário surgiu há vários anos, com o intuito de organizar o tempo e dividir o espaço, no qual as pessoas estavam inseridas. Como sabemos, ao longo dos anos o mesmo sofreu modificações, porém estas não ... See full document

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Práticas de ampliação do tempo escolar: uma proposta de educação em tempo integral na contemporaneidade

Práticas de ampliação do tempo escolar: uma proposta de educação em tempo integral na contemporaneidade

... a criança, a mais valiosa oportunidade de aprender a conviver com pessoas muito diferentes entre si; de compartilhar ideias, regras, objetos e brinquedos, superando progressivamente o seu egocentrismo ... See full document

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O que é ser criança? Da genética ao comportamento

O que é ser criança? Da genética ao comportamento

... de tempo para a empatia, para a contingência de emoções, para a tran- sacção de afectos, para a construção da confian- ça e do respeito, proporcionam um sentido de in- coerência que é um estádio latente de ... See full document

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Novos tempos, novos pais? : o ser pai na contemporaneidade

Novos tempos, novos pais? : o ser pai na contemporaneidade

... quanto tempo passavam na companhia de seus filhos, por exemplo, ficou bastante clara a intenção de despenderem mais tempo com eles, havendo uma importante diferença entre o número de horas reais (21,13 ... See full document

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A CRIANÇA COM DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NA CONTEMPORANEIDADE

A CRIANÇA COM DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NA CONTEMPORANEIDADE

... poderão ser observados no ambiente familiar, escolar e social, e que identificarão o autismo ou outro tipo de ...ao ser chamado pelo nome, a repetição de frases ou palavras (ecolalia), a fala sem coesão, os ... See full document

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O OUTRO, O SER-COM E A IPSEIDADE NA CONTEMPORANEIDADE

O OUTRO, O SER-COM E A IPSEIDADE NA CONTEMPORANEIDADE

... de ser e estar uns com os outros no mesmo espaço-tempo da vida ...de ser próprio – a identificação cultural do sujeito pós- ...também ser-com “outro” sujeito – diferente de mim e idêntico a ... See full document

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Reflexos da contemporaneidade: a ausência da família compromete o desenvolvimento da criança

Reflexos da contemporaneidade: a ausência da família compromete o desenvolvimento da criança

... a criança faz um teatro dramático ao ver seus pais, pois gostaria de continuar na escola brincando, os pais o convence de ir para casa após muitas tentativas, porém, ao sair da sala e passar pelo parquinho, a ... See full document

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SER OU NÃO SER CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

SER OU NÃO SER CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

... da criança e à coordenação “motora ...do tempo sentada, a criança coloria e/ou passava por cima de pontilhados: atividades descontextualizadas, que impossibilitavam o experimentar, o pegar, o ... See full document

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Tempo e linguagem na psicose da criança

Tempo e linguagem na psicose da criança

... pode ser quebrada de modo a tornar possível o conhecimento de sua ligação (Kusch, opus ...a ser apenas uma versão, ou a descrição de um mundo possível ( ...do ser-no- mundo (Dasein); no entanto, ela ... See full document

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O AMBIENTE HOSPITALAR COMO ESPAÇO-TEMPO DE CRIATIVIDADE: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO- EXISTENCIAL SOBRE OS MODOS DE SER DE UMA CRIANÇA CEGA

O AMBIENTE HOSPITALAR COMO ESPAÇO-TEMPO DE CRIATIVIDADE: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO- EXISTENCIAL SOBRE OS MODOS DE SER DE UMA CRIANÇA CEGA

... podem ser compreendidas como uma potencialidade da vida em confronto, ou mesmo uma harmonia que entra em conflito com poder de existir, pois, “significa esta abertura ao querer bem a maneira que tenho de ... See full document

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