• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 Quem somos nós, professores de matemática?.

Has 10000 "Quem somos nós, professores de matemática?." found on our website. Below are the top 20 most common "Quem somos nós, professores de matemática?.".

Quem somos nós, professores de matemática?.

Quem somos nós, professores de matemática?.

... ensinar matemática como fusão de geometria, álgebra e aritméti- ca? Como substituir antigas práticas pedagógicas pelo modo heurístico? Como começar o curso de matemática pela geometria espacial? Como ... See full document

13

Quando professores que ensinam matemática estão em atividades de pesquisa.

Quando professores que ensinam matemática estão em atividades de pesquisa.

... Vale a pena ressaltar que as redes de convivência representaram espaços instituciona- lizados, na universidade, que incentivaram, conforme apontam Rêgo e Rêgo (2006, p. 41), a “melhoria da formação inicial e continuada” ... See full document

19

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

... os professores, então somos nós os sujeitos que devem se apropriar primeiro do conhecimento científico para que a gente não fique achando que só ficar criando probleminhas com coisas do dia a dia do aluno é o ... See full document

22

PROFESSORES FORMADORES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

PROFESSORES FORMADORES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

... de matemática e uma jornada de matemática ...de professores para avaliarem os trabalhos deles, sei que eu fiz tanta força que eles fizeram, alguns utilizaram aplicativos de informática, outros jogos ... See full document

150

AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES EM RELAÇÃO AO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES EM RELAÇÃO AO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

... os professores estávamos trabalhando apenas com professores-formadores do curso de licenciatura em Matemática da ...esses professores; poucos se disponibilizaram; conseguimos realizar apenas 2 ... See full document

127

Avaliação compartilhada como ação formadora de futuros professores que ensinam matemática

Avaliação compartilhada como ação formadora de futuros professores que ensinam matemática

... Educação Matemática, por meio do Clube de Matemática, os futuros professores são responsáveis por desenvolver semanalmente atividades de ensino em escolas da rede pública estadual de Santa Maria ... See full document

21

O professor que ensina Matemática como foco de estudo em mestrados profissionais brasileiros

O professor que ensina Matemática como foco de estudo em mestrados profissionais brasileiros

... ensina Matemática (ou o futuro professor), decidimos delimitar a produção dos mestrados profissionais, de modo a buscar compreender um pouco melhor como o mestrando, que é um professor aprendendo a pesquisar, ... See full document

29

ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

... A matemática financeira é um ramo da matemática em que se estuda a variação do valor do dinheiro no tempo, ela esta presente em várias situações do nosso cotidiano, tais como, financiamento de imóveis e ... See full document

51

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS

... pelos professores ao abordar os conteúdos, na organização ou no excesso e inutilidade destes conteúdos, nos recursos didáticos escassos ou inexistentes, na inadequação dos livros didáticos disponíveis (ou na falta ... See full document

168

Ensinar matemática : concepções e práticas

Ensinar matemática : concepções e práticas

... Por fim, no que diz respeito às concepções sobre o saber Matemática, salienta-se que, para os professores deste estudo: (a) o sucesso de um aluno na aprendizagem da Matemática está, e[r] ... See full document

288

CONSIDERAÇÕES SOBRE A MELHORIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA BASEADAS NA ORIENTAÇÃO AO PROCESSO E NA INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA

CONSIDERAÇÕES SOBRE A MELHORIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA BASEADAS NA ORIENTAÇÃO AO PROCESSO E NA INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA

... Desejamos formar um aluno que quando ler uma reportagem onde tenha números, gráficos, porcentagem, ele consiga, também, fazer a sua própria interpretação desses dados, e não somente ler a interpretação do autor do texto, ... See full document

86

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

... Para tal, faz-se necessário estruturar currículos dirigidos à formação do professor por meio dos quais, entre outras coisas, seja dada ênfase aos conteúdos que o professor vai ensinar, proporcionando-lhe fundamentação ... See full document

150

←
				
											Voltar aos Detalhes do Artigo
									
									O ENSINO DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E AS RELAÇÕES ENTRE AS TEORIAS MATEMÁTICAS E AS APLICAÇÕES PRÁTICAS NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES: UM OLHAR DE UM GRUPO DE PROFESSORAS

← Voltar aos Detalhes do Artigo O ENSINO DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E AS RELAÇÕES ENTRE AS TEORIAS MATEMÁTICAS E AS APLICAÇÕES PRÁTICAS NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES: UM OLHAR DE UM GRUPO DE PROFESSORAS

... de professores que ensinam Matemática, Fiorentini e Nacarato (2005) destacam que as iniciativas ocorridas, entre as décadas 1970 e 1990, foram pouco eficazes na mudança dos saberes, das concepções e da ... See full document

20

ENSINO DE MATEMÁTICA E MATEMÁTICA MODERNA EM CONGRESSOS NO BRASIL E NO MUNDO

ENSINO DE MATEMÁTICA E MATEMÁTICA MODERNA EM CONGRESSOS NO BRASIL E NO MUNDO

... de Matemática aos licenciados de outros cursos como Pedagogia, Ciências Sociais, História Natural e Química (CONGRESSO BRASILEIRO DO ENSINO DA MATEMÁTICA, 1959b, ...pelos professores Elon Lages Lima ... See full document

18

Fazer da matemática problema a ser inventado inventando formação.

Fazer da matemática problema a ser inventado inventando formação.

... de matemática encarnadas nestes corpos? Como estremecer o lugar de fracassado em matemática já estabelecido? Como inquietar o lugar do bem sucedido em matemática que apenas repete técnicas? Como ... See full document

17

Total de Mudas por Ano

Total de Mudas por Ano

... O Programa Florestas do Futuro plantou 4.905.680 mudas desde seu início em junho/2004 até dezembro/2013... Criação: Considera-se concluído o processo com portaria publicada em Diário Ofi[r] ... See full document

20

SOS M ATAA TLÂNTICA

SOS M ATAA TLÂNTICA

... Nesta nova fase do Observando o Tietê, foram criados ou reativados 280 grupos nas bacias do Alto e Médio Tietê, atingindo 7,5 mil pessoas, entre estudantes, professores, ambientalistas e gestores de águas. ... See full document

34

SOS M ATAA TLÂNTICA

SOS M ATAA TLÂNTICA

... Além de ser a Base da SOS Mata Atlântica no Lagamar, o Centro concentra o maior número de informações sobre as potencialidades da região e serve de referência para ações de conservaçã[r] ... See full document

48

FUNDAÇÃO SOS MATA ATLÂNTICA - RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2005

FUNDAÇÃO SOS MATA ATLÂNTICA - RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2005

... Entre as ações de cunho socioambiental, em políticas públicas e em questões emergenciais, realizadas em 2005, destacam-se: atividades educativas e recreativas para a população na festa[r] ... See full document

50

Atlas dos Remanescentes Florestais

Atlas dos Remanescentes Florestais

... Já as 21 reportagens de veículos impres- sos sobre a mostra itinerante “A Mata Atlântica é Aqui: Exposição Itinerante do Cidadão Atuante” analisadas alcan- çaram um público estimado em[r] ... See full document

132

Show all 10000 documents...